韦鉴发愁呢校长点名要看自己的表现，自己是小科，怎么和主课比啊，根本没有可比性，哪有学生重视各个学校都重视升学率，重视一本上线率，美术学校也不重视啊
第066章 汇报课
第066章 汇报课
韦鉴坐在办公桌后，开始设计公开课：
一个方案，韦鉴琢磨琢磨给否了
又一个方案，想想还是不行
韦鉴设计了三个方案，还是不行，趴桌子上冥思苦想，忽然脑袋上被打了一下，韦鉴一机灵，坐直身体：萧燕茹
“韦鉴，明天就上课了，准备怎么样了”萧燕茹双手扶着办公桌，眼睛看着韦鉴，韦鉴的眼睛一抬正看见萧燕茹那深深的汝沟，韦鉴瞬间已经石化了。
萧燕茹抓取桌子上的一本书，对着韦鉴的脑袋就是一下，啪
“你干嘛打我”韦鉴一个激灵，连忙问道。
“你说为什么你往哪看我问你汇报课准备怎么样，你怎么不回答”萧燕茹杏眼圆翻，冲着韦鉴吼道，韦鉴一听没词了，嘀嘀咕咕：怪我啊，你那啥在我眼前晃，我看还不行啊
萧燕茹忽然杏眼眯成两个月牙：“这几天有没有想我啊”
韦鉴想都没想：“没想啊，怎么了对了，这几天你都干嘛了，没有踪影”
“还不是我那口子”萧燕茹拉一把椅子，坐下说道：“我婆婆要孙子，他就请假两个月，回家准备要孩子。”
韦鉴恍然大悟：“哦，明白了，那你每天是很忙。”
萧燕茹拿起书又要打，这时办公室门一响，韩姐进来了，萧燕茹急忙改口：“明天的公开课，你不用紧张，发挥你的强项。”
韦鉴挠挠头：“我有什么强项”
萧燕茹站起身来：“就是你善于调动学生，发挥每一个学生的创造力，好了，我也要准备公开课去了”萧燕茹和韩姐挥挥手，走出办公室。
韩姐微微一笑，挥挥手，然后对韦鉴说道：“你的课我听过，确实好，现在我的学生都要起义了。”
韦鉴没明白：“什么起义”
韩姐自嘲地说道：“学生不喜欢我上课，要求换老师，换你教。”
韦鉴挠挠头：“啊有这种事，另外，我怎么不知道你听我的课”
“我是在外边听的，走廊里，不光是我，还有田主任，校长，也有其他的教师，呵呵，就你不知道”韩姐的话让韦鉴一阵无语。
韩姐说道：“你不要多想，我不会对你有想法，有想法，我就不说了，你的课生动，活泼，有活力，让每一个学生都能参与，我是应该多学习，以后咱们一起备课，怎么样，你也教教我，不然我被学生撵出来，嘿嘿你就得教十八个班的课了。”
韦鉴一听，一缩脖子，我的天，十八个班同样一句话，我要说十八遍，还是不了韦鉴赶紧对韩姐说道：“以后我们一起教研，您多关照我啊。”
韩姐看一眼韦鉴：“谁关照谁啊”
下班了，韦鉴走出四高中的大门，向市场走去，走着走着，看着前边一个人的背影，很熟悉：赛若彤似乎有点落寞、孤单、心事重重。
韦鉴快走两步，来到赛若彤的身边：“赛老师，一个人走啊”
赛若彤一看是韦鉴，微笑着说道：“未来之星，怎么，陪我一起去逛街”
韦鉴说道：“什么未来之星，你真会说话，我就是一个配角，高考又不考美术我要去市场，买点明天汇报课用的东西，顺路，走吧。”
两个人一起，边走边聊，赛若彤给韦鉴介绍：四高中就有美术特长生，是由一个美术老师专门带队，其实韦鉴美院毕业，自然知道。
来到市场，韦鉴专门买一些彩色的、花样的、漂亮的带子，再有令人难以置信地买了数百米的彩绳看得赛若彤云里雾里，难道这都是上汇报课用的东西他要干嘛
看着韦鉴乐此不疲，赛若彤就当一个力工，帮着拎东西，韦鉴付完款把东西接过来，装到大袋子里，韦鉴又陪赛若彤溜达一会儿，然后韦鉴着急准备课，和赛若彤告辞，急匆匆离开了。
看着韦鉴的背影，赛若彤欲言又止，原本想一起吃顿饭，说说话，但是韦鉴时间紧，需要准备汇报课，自己也没有公开课，看来只有自己漫无目的的闲逛。
韦鉴就感觉时间过得太快了，转眼间就到了第二天，韦鉴听了一节一个汇报课，是一位三年教龄的年轻化学教师的汇报课。
韦鉴认真听了，整体感觉相当不错：教态自然，面带微笑，给人的感觉就非常可亲，开篇点题，结合生活，举的例子都是通俗易懂，即使是文科老师都能听懂大概，关键的演示实验也相当成功，学生分组活动，基本上都能当堂就把知识理解了韦鉴给了最高的评价：优写好了理由，交给了年级组长。
一个中午，韦鉴都在办公室整理思路，终于到了自己表演的时候了，韦鉴拿着准备好的一大包东西，直奔一楼的阶梯教室，同学们都在教室内坐好了，韦鉴往后一看吓了一跳：黑压压的，怎么来了二百多老师，更让韦鉴紧张的是：校长、副校长、教务主任、政教主任、年级组长都坐在学生后的第一排，往后是各组的老师，这是怎么回事上午听课怎么才七八十人到自己了怎么变成了二百来人
其实啊，今天是周三，下午是政治学习和集体教研的时间，全体老师都没课，除了特殊的有事的，剩下的大部分都来了
韦鉴来到大雄的面前，低声耳语两句，大雄点头，然后走上讲台，
上课
全体起立，老师好
同学们好请坐。
韦鉴：同学们，我我让大家准备的小制作，都完成没有
学生：完成了
接下来六十来人纷纷拿出自己的作品，后边的老师都抻个脖子往前看：什么东东
韦鉴开始检查，挑选了几个制作精美的作品，拿过来说道：“完成的相当好，尤其这几位同学，大家鼓励一下。”全体掌声一片。
韦鉴：今天我们来做个更好玩的游戏，会打蝴蝶结吗
学生：我会，我会，我会
韦鉴叫三个女同学到前边打蝴蝶结，然后把准备好的材料放到讲台上，一会时间，三个漂亮的蝴蝶结打完了，一个是淡绿色的，一个黑底白点，一个紫色。
韦鉴：大家说，三位同学的蝴蝶结怎么样
学生：漂亮
韦鉴：下面我就和大家一起打蝴蝶结，大家请看韦鉴拿起一个彩色的小花布，用手一点一点捏褶，三下两下就打出一个蝴蝶，注意这是蝴蝶，大家说可以把它放在哪里，适合做什么
学生七嘴八舌，最后一致认为可以做装饰，可以点缀家居。
韦鉴像变戏法一样，打出了四种不同的蝴蝶结，有的可以做女孩子的发辫上的装饰，有的可以做家居点缀的
学生们都争先恐后地学，后排的老师，也都拿出丝巾或者手绢学着打蝴蝶结，有的老师没有，四处张望，韦鉴早就准备好了，拿出一个袋子，分给老师，学生们都笑了。
韦鉴把要领介绍一遍，然后宣布：每名同学都练习学打一种蝴蝶结，下边可热闹了
最后每组各选出一个最漂亮的，韦鉴检查，真是漂亮，表扬了四位同学，韦鉴在算计时间，已经过去了十八分钟。
接下来韦鉴说道：同学们，美术课，离不开绘画，今天我们试着学习速写，下面我给大家演示一下怎么画速写，哪位老师愿意做我的模特
大雄站起来：“我来”
同学们一看大雄这个大块头，全都笑了。其实大雄也教二十五班，这种情况下看见学生笑自己，有点挂不住了，把眼一瞪，用手点指学生，恶狠狠说道：“我让你们笑，等上体育的我再修理你们”
没等他说完，韦鉴说道：“定”
大雄相当配合，犹如被点穴一般，保持凶神恶煞的表情，手指指向学生，全场爆笑
韦鉴来到大雄的面前，蹲下身，从大雄手指的地方往上仰视大雄，然后慢慢慢慢站直身体，选好了最佳的角度，记住此刻大雄的表情，马上来在黑板前动笔，这么多天和大雄打球，对大雄可谓是非常了解，他的眉眼，表情，早就熟悉了，只不过今天的表情更生动
众人看着韦鉴的笔在黑板上跳舞，每跳过一段音符，全场都跟着发出一些惊诧声，三分钟过后，一个栩栩如生的大雄出现在黑板上：眉毛竖着，眼似铜铃，五官稍微聚在一起，一张夸张的大脸，好似灌篮高手动画片里边的篮球队长赤木，还有就是一个伸出的食指，特别夸张的巨大拳头，那视觉的冲击力太酷了
全场的掌声雷鸣般的掌声
第067章 飞来横祸
第067章 飞来横祸
大雄纳闷了，自己那么帅吗迎来了那么多的掌声
他回过身，向黑板上一看，哇这是我这么凶似乎有点帅大雄很自信的，至少他是这样认为的。
韦鉴示意大雄站在黑板前：同学们，绘画要抓住神，也就是主人公的特点，大家说，最能体现一个人的神的是主人公的什么大家选择：a、脸型，b、眼神，c、五官，d、体态。
学生：眼神。
韦鉴：对当然在绘画时，眼神重要，还要把人的主要特点也画出来，让人一眼就能认出是他，这也是关键，注意，想怎么画就怎么画，随心所欲
韦鉴一边说，一边在黑板上演示，一个带着大眼镜，头发稀疏，学究一样的人出现在黑板上，活像是一个动画片里的小头爸爸，韦鉴问道：“你们说，这个人是谁”
“田主任”包括老师在内都在喊，时校长看看老田：“老田，你看像你吗”田主任今天心情出奇地好，竟然没生气：“这韦鉴确实有才，虽然对我有点丑化，但是作为作品，相当成功，真就抓住了我的特点。”
时校长微微一笑，继续看韦鉴上课，身后的老师一个个在交头接耳。
韦鉴：哪位同学到前面来，做模特
下面上来两个同学，一个是眯缝眼的小胖墩，一个是戴眼镜的高瘦男生，韦鉴宣布：大家面前有四个模特，大雄老师、韦鉴自己、两个学生，让学生画画，他们三人必须保持着一个姿势，韦鉴就满场走了。
韦鉴不断地检查学生的画，有的简直是不堪入目，惨不忍睹，让他忍俊不禁，反正是什么样的都有啊
若是在平时，韦鉴早就笑喷了，但是在这里，必须鼓励也有画的不错的，小胖墩的眯缝眼的特点一下就抓住了，欠缺的是功力。
最后，韦鉴选出了八个精彩的作品，一一做了点评，看看时间差不多了，韦鉴让三位模特回到座位。
然后做总结：“同学们，大家今天的表现，我非常满意，因为我们都尽了自己的最大努力，也就是用心去做了，所以做的都非常好那么以后大家在其他科目的学习中，更应该全身心地投入，那样你们会有意想不到的收获，还有就是，成功的路有千万条，我们大家将来还可以在艺术的道路上尝试一下，争取将来我们四高中也能出现一位齐白石那样的绘画大师“
下课的音乐响起，韦鉴宣布下课，学生们是意犹未尽，怎么这么快啊还没上够呢。
一个小女生来到韦鉴面前小声说道：“老师，您把速写拍下来呗，我们都很喜欢，最关键的是，我猜两个老师也一定喜欢，老师拜拜。”说完话，跑远了，韦鉴看看黑板，他也对今天自己的速写非常满意，拿出手机，把速写拍下来。
阶梯教室马上有别的老师公开课，韦鉴不想听了，这两天太累了，想放松一下，走出四高中的大门，想想两天没去店里了，应该去看看，反正也没事，就慢慢走，闲逛吧
韦鉴正走着，赛若彤的电话打来，韦鉴挺意外，她找我什么事接通电话就听赛若彤说道：“韦鉴，你的汇报课结果统计出来了。”
韦鉴一听，心里特想知道结果，于是急切地问道：“结果怎么样”
“二百一十五个老师听课，二百一十