不知道谁传出去的话，沈攸宁喜欢于笙。没两天，老师就找到了于笙。
“于笙，听说沈攸宁喜欢你？年纪轻轻就想谈恋爱，还要不要好好读书了。我知道你们两个成绩不错，考上重点高中没问题，但是这个基础知识要掌握好，不然到了高中跟不上很吃力的。”
“老师，没有这回事，我们就是玩得好而已。”
“我看你们上课老是讲话，之前你们成绩好，我就不说什么了，但是这次我不能太纵容你们了。你换个位置坐吧。”
于是，阿笙就调到了离攸宁很远的地方。于是，阿笙开始不那么频繁地找攸宁玩。
攸宁好想阿笙啊，阿笙我回家作业写好了，你怎么不抄我作业了呢。
有一段时间，两人好像冷战一样，谁也不找谁说话，哪怕路上遇到，都只是擦肩而过。攸宁好难过，攸宁想要阿笙。
再过一段时间，又传出阿笙喜欢同班的另外一个叫张青青的姑娘，因为阿笙坐在张青青的后面，所以攸宁一回头老是能看到他们说说笑笑的样子。攸宁气极了，只好化悲愤为动力，好好学习，在成绩上碾压他们。
那年元旦，天气很好。学校临时决定把汇演场地放在露天篮球场上。大家围坐在篮球场边看表演，攸宁坐在阿笙的后面。午后的阳光很暖，阿笙穿着一件深褐色的羽绒服。阿笙开始慢慢长高，脸上的稚气慢慢消退，阿笙的侧脸真好看哪，阿笙的手指真修长。攸宁一直盯着阿笙看，想着以后想着有阿笙的以后。攸宁悄悄地往前挪动椅子，离阿笙近一点，再近一点，近到攸宁的脸就快贴到阿笙的后背了，近到攸宁都闻得到阿笙羽绒服上淡淡的洗衣粉味道。
攸宁的心跳得快极了，攸宁希望时间过得慢一些，更慢一些，就这样到地球毁灭，也很幸福啊。
其实那天，攸宁的小动作阿笙都知道，知道她偷偷地靠近他，只是阿笙以为攸宁会慢慢坐到他旁边的位置上，然后两个人可以聊聊天，但是攸宁没有。于是这一个下午，他们就这样一前一后坐着，谁也没心思看演出。
☆、数学成绩那么差，你要努力呀
初三再次分班。
幸运的是，初三再次分班，阿笙和张青青不同班。
不幸的是，阿笙和攸宁，也不同班。
开学不久，便举办了运动会。阿笙跑步、跳远都很好，于是报了400米和跳远。运动会的时候大家都很轻松，拉拉队也只是围坐在一起吃零食、聊八卦。攸宁看了400米和跳远的时间，挨得很近，于是很怕阿笙会错过其中一项，一会儿跑到400米起点看看阿笙在不在，一会儿跑到跳远那边看看比赛是不是快开始了。所幸，后面由于裁判的问题，跳远被临时放到了第二天。
男子400米比赛的时候，攸宁激动极了，不停地大喊“加油！加油！”只是，她身边女生的加油是给同班男孩子的，而攸宁是为阿笙加油。阿笙400米跑得很好，攸宁很想跑到终点去迎接他，但是看到阿笙班上很多女生在，就放弃了。
第二天，跳远。跳远场地围满了人。攸宁挤不进去，便跑到教学楼二楼，从上往下看比赛。阿笙加油，攸宁小声地为他加油。阿笙加油，阿笙加油。
其实那天比赛，阿笙在人群里找攸宁，一直没有找到。阿笙有点失落，虽然我不找她聊天，但是怎么我比赛，她都不过来看看呢。阿笙好像听到攸宁的声音，循声往上看去，真的看到攸宁傻乎乎地趴在二楼栏杆上看他。四目相对，空气跟凝滞了一般。只是，就相视了一秒，阿笙就开始比赛，再抬头，攸宁不见了。
攸宁好久没跟阿笙聊天了，一天两天，竟然快有半年了。运动会的成绩贴在公告栏上，攸宁偷偷地把带有阿笙名字的纸撕下来，私藏起来。多年以后，这两片小小的纸攸宁还留着，锁在她的百宝箱里。
运动会后，初三学生学业压力很大，攸宁的数学突然变得很差，很多简单的题目攸宁都不会做。就像是陷入了奇怪的漩涡，攸宁的数学呈直线式下滑。因为其他几科成绩很好，所以攸宁的总成绩在学校还是很靠前的，但是数学，攸宁觉得很头疼。
阿笙是数学课代表，有时候会帮老师批考卷。虽然阿笙的数学老师和攸宁的老师不一样，但在批考卷的时候阿笙批到了攸宁的卷子。
看到攸宁字迹的时候，阿笙脸上泛红，好久不见啊，攸宁。批了几题，阿笙便发生攸宁错的厉害，不是，是错的离谱。很多简单的题目攸宁都错了，这让阿笙以为不是攸宁的卷子，还偷偷撕开封印带，确认了一番。
阿笙突然想不起是什么时候开始他跟攸宁疏离的，好像很久好像又是不久之前。但真的好久好久没跟攸宁说过话了，分班之后更是见都没有见过。阿笙想找攸宁谈谈，问她发生了什么事情，又不好意思去他们班级找她。等了几天，连这次的考试卷子都发下来了，都没逮到一个合适的机会。于是，鼓起勇气来到了攸宁的教室。
“沈攸宁！”阿笙喊她。
攸宁那时候刚刚拿到数学卷子，心情很不好，听到一个熟悉的声音，便向门口望去。
“阿笙”攸宁心头一惊，好久不见了。攸宁放下试卷，走到门口。阿笙好像长高了，阿笙还是那么瘦。
“阿笙。”攸宁轻轻地喊了他的名字。
“放学别急着回家，在教室等我。”阿笙看着攸宁，快速地说了句。
“啊~好。”攸宁有点惊讶，大半年没说话了，阿笙的声音还是那么好听。回到座位，时间开始度秒如年起来，就连数学考得很差也变得不那么重要了。
终于熬到了放学，攸宁等在座位上，做值日的同学疑惑地问道：“沈攸宁，怎么还不回去？”
“哦，今天我爸妈来接我，我等他们呢。”
之前因为流传在同学间的风言风语，害得她跟阿笙莫名其妙地冷战，她可不想再惹出什么乱子。
等到值日生都回去了，阿笙才走进攸宁的教室。
“阿笙，找我什么事。”攸宁语气里有点生疏、有点胆怯，也有点激动、有点高兴。
“数学卷子。”阿笙说。
“什么？”
“不是数学很差么，拿出来，我跟你讲解一下。”攸宁想阿笙怎么知道她数学考得很差呢，应该没人告诉他呀。
“你怎么知道？”攸宁更疑惑了，而且有点丢脸，毕竟数学之前是她的强项。
“你的试卷，我批改的。”阿笙有点生气。
“我。我以为……”我以为阿笙不想理我啊，原来阿笙没有忘掉我呀，想着攸宁便心头一暖，鼻子一酸，泪水盈满了眼眶。
于是，每个放学后，阿笙都留在学校给攸宁补习数学，攸宁基础打得好，所以成绩很快就上去了。攸宁突然想起五六年级的时候，他们两个在班级里出黑板报，也是放学后，也是只有两个人。但又有点不一样，也许自己确信了喜欢阿笙这件事吧，所以她更希望放学后的时间能过得慢一些，更慢一些。
☆、告白，要写在好看的信纸上
攸宁和阿笙和好如初，夹杂着友谊和爱情的复杂情绪在他们两个间蔓延开来。只是谁也没有先说出喜欢这句话，因为他们都害怕说出这句话后，一切又会不一样。
攸宁体育很差，恰好中考要考800米，于是阿笙便陪攸宁跑步，跑步、聊天，然后慢悠悠地推车回家。他们似乎有聊不完的话，从功课到班级同学的趣事到未来。
“阿笙，你要考哪个高中？”
“A高吧，但是不知道能不能考上。”
“阿笙你那么厉害，一定能考上哒。我也要考A高！”于是他们两纷纷填了A高。
中考成绩出来后，阿笙没有考上，但是攸宁考上了。阿笙去的B高也是市重点，但是两所学校不在一个区，离得很远，那时候没有手机，联系很不方便。
攸宁想告诉阿笙她喜欢他，但是又怕当面说不出口，怕阿笙会拒绝，于是攸宁去文具店买了好看的信纸，写了一段表白心意的话。起先是抄了一段歌词：
遥望着你背影
有孤单太苍白
我多么想陪着你
走过人山人海
当天空变灰白
你的忧伤澎湃
我多么想走进你
紧锁的心海
我一直都在你身后等待
等你有一天回过头看我
我的笑送给你希望你快乐
你的难过都给我
关于你的一切我都
好好收藏着
等你有一天能感觉到我
就算我在你世界
渺小像一颗尘埃
我也会给你我所有的光和热
我鼓起勇气呐喊
你要听得见
我不许你再孤单
要你拥抱我给的温暖。
但又觉得太长了，于是撕掉重写：
“我生命中的温暖就这么多，全都给你了，让我以后怎么再对别人微笑？”
想了想还是太矫情，又再撕下一张信纸：
Te amo
是西班牙语我爱你的意思。
毕业那天，攸宁跟阿笙道别。
“阿笙，要经常来找我呀，不不，还是我去找你吧。”
“太远了，你别来了。周末我也不在学校的。”阿笙说。
“可是，没有阿笙我找谁玩呢。没有阿笙，我多无趣啊。”攸宁一脸失望。
“高中了要好好学习，A高的学生学习成绩都很厉害的，你可不能掉队。”阿笙一脸恨铁不成钢的样子。
“我不想去A高，你说我去B高怎么样？”
“沈攸宁，你以为教育局你家开的吗？好好读书。”阿笙想着早知道你那么不争气我当初就不帮你补数学了。
“好好读书就好好读书，凶什么凶。那我们以后考同一所大学怎么样？”
“好。”清淡淡一个好字，算是一种承诺吧。
“给你。”攸宁掏出一张折好的纸，攸宁本想折成心形，但是折了好几次都没有成功，“回家再看。”说完，就红着脸跑开了。
阿笙展开那张纸，Te amo。
虽然不知道是哪国的语言，但是□□不离十，就是我爱你的意思吧。真是一个傻丫头。
阿笙收起那张纸，想去追攸宁，但是攸宁已经跑开了。
初中就这样结束，高中就这样开始。
☆、半枚印章
攸宁在整理初中课本的时候，看到了半枚印章。那是初二的一堂美术课，老师拿来了一堆刻印章的石头，教大家刻章。因为印章要上交的，因此大家都规规矩矩地刻自己的名字。攸宁手工很差，而且极其没有耐心，所以最怕上这种课了。
“阿笙，你帮我刻好不好？”攸宁转过头，趴在阿笙的课桌上，看到阿笙正在十分认真地刻章。
“自己刻。”阿笙没有抬头。
“我不会，而且我的名字好多笔画啊。”攸宁左手拿着石头，右手拿着刻章的小刀，迟迟不肯下手。
“耐心点，很简单的。”阿笙十分专注地刻着。
“沈攸宁，把头转过来。”美术老师喊了一句，全班都齐刷刷望向攸宁，攸宁羞红了脸。小声地嘀咕“美术课那么较真干什么，哼。”
攸宁顿了顿，发现自己再不刻的话就赶不及教作业了。于是立马开始刻字。她不想刻自己的名字，她想刻“阿笙”两个字，想了想，还是算了，要是被老师发现，一定会被叫去做思想教育的。那就刻于笙吧。于是，攸宁也一刀一刀地往下刻。
因为是两节美�