入政治，最重要的是，不要把宝贵的时光和精力浪费在为已经过去的事情辩护上面，而应把精力放在考虑未来的问题上。马歇尔说：“要尽一切可能不要与英国人争辩，他来争辩，你只管洗耳恭听，必要时，对他们说声‘是’。最主要的是不要把你的脑力浪费在这上面。”
1943年12月，艾森豪威尔被任命为盟军欧洲战区最高统帅。当时，他正在为是回国看看家人，还是不回国继续坚守岗位伤脑筋：继续坚守吧，自己一直处于高度紧张的状态之中，需要休息一下，换换脑子；回国吧，又很难放下摆在他面前的重任。马歇尔听说后，立即替艾森豪威尔做出决定。1943年12月30日，他给艾森豪威尔发了一份电报，说：“现在你可以回家看望你的夫人了，把在英国的事务托付给他人20分钟又有何妨？”
马歇尔当下级军官如连长时，知道他手下每个士兵的名字。他花很多时间与每个人交谈，熟知他们的经历和个人问题。有人指责他的士兵时，他能在他的士兵和指责人之间迅速作出裁决。同时他也会公开批评那些应该受批评的人，让其他人引以为戒。他的士兵因为他的诚恳而自然地热爱他、尊敬他，这个特性在他身为五星上将和陆军参谋长时仍然保持着。他从不认为自己是高官显贵而不去关心那些士兵；他被许多人称做“普通士兵的守护神”。
一次，他到诺克斯堡视察部队，他的夫人陪同他一起视察。马歇尔夫人发现，自己的丈夫很快穿过前两排士兵，走到后排停了下来和一个士兵谈了几分钟。她觉得很奇怪，就问丈夫：“你为什么单单挑选那个士兵谈话？他怎么会引起你的注意？”
马歇尔回答说：“我一遇到这个人的目光，就知道有什么地方不对，我想弄清楚到底是什么问题。”
“你弄清楚了吗？”
“弄清楚了。”他回答道，“一切都弄错了。那个人本不应该被征召入伍。他已经超龄了，有一大家子人，身体条件也不适合服现役。他是一名好兵，想尽他的一份力量。我询问了好些时间才得知他的苦衷。征兵局疏忽了。”
当天他就命令这个部队的负责人让这名士兵复员回家了。
梯子，是给人攀登爬高用的。他人借梯子之力爬高，梯子却在下面默默站立。所以，梯子是奉献的代名词。而能够称得上人梯的人，除了大智大慧以外，更让人钦佩的是他的奉献精神。在美国，南北战争时期的陆军参谋长是谁？美西战争中的陆军参谋长是谁？第一次世界大战时期的陆军参谋长是谁？除了军事史学家外，恐怕很少有人知道。人们知道的更多的是那些战场上的统帅：罗伯特·李、尤里塞斯·格兰特、乔·约翰斯顿、斯通沃尔·杰克逊、菲尔·谢里登、约翰·潘兴……美国人之所以记住了马歇尔的名字，就是因为他的这种人梯精神。
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“悲情”色彩
他曾是一位最不让人看好的人；他是一位最顽劣的人。然而，他成功了！他成功地登上了军事生涯的巅峰，成为战争史上最伟大的统帅之一。这其中的奥秘在哪里？每一个想事业成功的人，都可以从这个人身上，得出点滴启示。他就是——伯纳德·蒙哥马利。
伯纳德·蒙哥马利是第二次世界大战时的卓越将领，他是因同德国名将隆美尔作战，并且打败了这只“沙漠之狐”而成名的。蒙哥马利在英国乃至世界都是最受推崇的将军。即使在遥远的东方，蒙哥马利的名字也为人们所熟知。他是唯一一位访问过中国，并且和毛泽东主席会谈过两次的二战名将。
然而，蒙哥马利的人生轨迹却充满了不幸与曲折。在二战名将中，他的经历要比其他人更加具有“悲情”色彩。
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因被羞辱而发奋（1）
对于一个人来说，意志力是一种为人处事的方式，它是一种“自我指引的精神本身”。一个具有意志力的人，在其行动之前，通常要在脑海里清晰地勾画出将要做的事情，呈现出做这件事情的动机与理由，然后形成充分的理由，依据充分的理由来定下决心、履行意志。蒙哥马利的意志力如同他后来的身份（统帅）一样，简直在行动的战场上无处不在。而他意志力的发源，却是一个缺少母爱的童年和儿时的兴趣。
蒙哥马利晚年曾出版了一本书，叫《通向领导的道路》，在书中他说：“大多数军事问题都只有两个答案：一个是正确的，一个是错误的。作为军人，必须具有坚强的性格才能在复杂的战争中判断出正确与错误。”为将者，必勇也。哈佛大学医学院精神病学教授约翰·麦克说：“人的性格有时来自恢复失落的自尊心的企图，心理学上称之为‘移位’，这是对一些童年时代遭受羞辱的人的一种补偿。”麦克是在分析英国另一个将军的个人性格形成的原因时说这段话的，却真实地道出了蒙哥马利性格形成的动因。
1887年11月17日，蒙哥马利出生于伦敦郊区一个牧师家庭。他的父亲叫亨利·蒙哥马利，母亲叫莫德。1881年，已经34岁的老蒙哥马利与年仅16岁的莫德结婚，二人相差17岁。这是一对典型的老夫少妻。或许在英国这种“老牛吃嫩草”的家庭也有东方这种家庭的特点，就是大龄的丈夫让着年轻的妻子。这样就养成了莫德比较任性的脾气。莫德脾气不好，但承担起全部的家务。她有一个特点，就是爱整洁。可是，蒙哥马利却在这方面最让她头疼。
蒙哥马利是父母的第四个孩子。小时候的蒙哥马利非常淘气好动，也不喜欢学习。他经常把母亲刚刚收拾好的家搞得乱七八糟，惹得年轻的母亲大声责备。时间一长，莫德便越来越不喜欢这个儿子，总是让蒙哥马利的哥哥监视管教他。她经常说的一句话是：“去看看伯纳德在干什么，叫他停下来坐在那里静一静。”一次，在蒙哥马利把母亲一个心爱的鱼缸打破后，莫德尖声骂道：“你将一事无成，除了当炮灰，你什么都不是！”
这两句话深深刺伤了蒙哥马利。他一直也没有忘掉这两句话，直到去世前还向他人说起过。他在自己的《回忆录》中写道：“我可以说，我的童年是不幸的，这种不幸完全来自我的母亲。在她的眼里，我不过是个炮灰。母亲的话说对了一半。我的确开了炮，而且不只一门，但却没有成灰。童年吝啬的母爱所带来的世人对我的嘲笑、蔑视的刺激，形成了我坚韧不拔的意志和天赋的智慧，没有这些品质，我不会成为后来的蒙哥马利！”
蒙哥马利自己总结说，吝啬的母爱，使得他养成了非常强的意志力、观察力和自信力。他每天都要从母亲的眼神中观察今天她的脾气是坏还是好，他会从母亲哪怕是一个不经意的动作中感觉到她的情绪，然后再针对她的情绪做他要做的事情（这是观察力）；每天处于母亲的责骂中，对于困难或逆境已是习以为常，他已习惯在他人的非议中做他要做的事情（这是意志力）；母亲的责骂把一切搞得似乎很复杂，其实她一连串的抱怨不过就是简单的几个字：这是一个坏孩子！而他面对这些，心里的回答也很简单：“我不是坏孩子，你只是不了解我（这是自信力）！”
莫德对这个令她头疼的孩子除了责骂外，简直一点办法都没有。个中原因大概是这位母亲不善于，或者根本不懂得如何培养孩子的意志力。蒙哥马利具有强烈的好奇心，渴望着被发现；他具有很强的模仿欲，渴望着注意他人的思想；他希望理解和拥有严肃的知识，渴望着在实践中锻炼自己的能力；他希望获得利益，渴望着发现和运用合适的方法；他希望取悦他人，渴望自己的行为举止合乎道德规范；他希望能够争取独立，渴望着公正的判断与自由……然而，他的一切希望与渴望，都被他的母亲忽视了。后来他求学时，他的老师与同学也都忽视了这一点。
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因被羞辱而发奋（2）
1902年，蒙哥马利进入圣保罗学校读书。他仍然淘气。身材不高却偏瘦的蒙哥马利，到处惹事生非，上树、摸鱼、打架……同学们把他叫做“猴子”。他的老师和同学对他的恶作剧十分头疼，却又拿他没有办法。有一次，圣保罗学校校报上有一篇文章竟写道：“不要再招惹这个猴子，因为要猎取这头动物很危险，它会疯狂地呲牙裂嘴地向你扑来，并且从不犹豫……”有同学甚至说：“蒙哥马利是一只没有进化好的猴子！”这样一个学生自然没有人喜欢。所以，他的鉴定总是“劣”。
蒙哥马利有一个理想，就是想进英国著名的桑赫斯特皇家军事学院读书。可他的鉴定上却赫然写着这样一句评语：“劣！该生要上桑赫斯特皇家军事学院，把握不大！”
又是一大盆冷水浇了过来！
蒙哥马利执意要实现自己的理想。很快，他如同变了一个人似的，每天认真听课，潜心学习，进步很大。1907年，他终于如愿以偿，考上了桑赫斯特皇家军事学院。
蒙哥马利就是这样，在一个非常不利的环境中，通过自身的努力，慢慢培植起强烈的意志力——“如果我想做，我会做得比别人更好！”
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军人应懂得笔比剑更重要
英国哲人培根说过：“人的天赋通常是隐而不露的，有时它会有超常的发挥，而且很少枯竭。”要让意志力像自己的天赋一样，需要训练。而观察力则是提升意志力最重要的条件。蒙哥马利深深地认识到了这一点。他后来总结道：“我坚强意志的第一堂训练课，来自一次观察骡子拉屎。”
进入军事学院后，蒙哥马利故态复萌，学习又不用功了，并且有好几次差一点因为违纪被学校开除。毕业成绩单上，他排名第36位，而全班只有36个学生！这个成绩太差了，严重影响了蒙哥马利的分配去向。
当时，英国军队的待遇全军不一样。要进入待遇最好的部队，必须要有一定的财产，就是说，只有富家子弟或贵族子弟才能进入这类部队当军官。蒙哥马利出身平民，自然去不了待遇最好的部队。那就到待遇差一点的部队吧，可他成绩不好，也不能到待遇二等的部队服役。最后，他到了皇家沃里克郡团。这个部队是英军中待遇最不好的，驻守在印度西北边境的白沙瓦地区。
这一年是1908年，蒙哥马利经历了他人生中最重要的一次考试。
蒙哥马利和绝大多数人一样，从上学起就经历考试无数。尽管总考不好，但他不怕，因为他早已习惯了学习成绩不佳的生活和由此而来的他人的蔑视。当一个人，哪怕是孩子，在做一件他非常不感兴趣的事时，这件事情做得好坏，对于他本人来说实在是太不重要了。
然而，蒙哥马利喜欢当兵，他对自己在军队中所做的一切，都非常在意结果。所以，这次在部队里发生的考试，使得他的人生座标得以校正。
当时，部队的运输工具都是骡马车。一次，军官进行考核，考官问他：“骡子一天拉几次屎？”他脱口而出：“6次！”考官大声告诉他：“不对，是8次！你的耐心会让你知道我的结论是正确的。”蒙哥马利观察了半个月，果然发现骡子一天拉8次屎。
这次考试对他的教育太大了。从这次考试中，他学会了“看的艺�