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平野："；但是"；
风来："；没事；我们是在楼栋内活动；2个战斗人员；一前一后也就够了；老师的战斗力你们还不知道嘛？"；
众人突然记起风来老师好像比这里的众人的战斗力都要强大；也就没有在继续争辩下去了；调整了一下物品配置；孝带领平野；麻美还有牙子往食堂方向奔了过去。
风来："；好了；接下来我们就在教学楼里找找吧；宫本同学；你看好队伍后方噢！"；
丽："；哼"；丽不爽的哼了一声；看到这样的安排；丽心里很不爽；看到孝和牙子靠那么近；正宫娘娘的丽对于此事表示很有压力。
风来："；呵呵；宫本同学；我知道你对老师这个安排很不爽；但是没有办法；虽然老师一个人也可以将剩下来的人保护好；但是多一个战斗人员；老师也轻松一点嘛！"；
丽："；那你怎么不要毒岛学姐和你一起"；
风来："；毒岛同学的战斗力要比丽同学高呢；遇到大量的僵尸也不至于陷入2难的情况；如果丽和孝他们一起的话；老师可是非常担心你们的安全呢！"；
丽："；你是说我的战斗力很低！"；丽听到风来绕着弯说自己战斗力很渣；表示非常的气愤。
风来："；呵呵；老师可没有这么说；既然丽同学这么有自知之明；老师也承认了"；
丽："；你"；丽指着风来；气的说不出话来
风来："；既然宫本同学自己提出来了；老师也在这里说几句；现在队伍的发展方向很不平均。如果再继续下去；很有可能会发生让大家都陷入危险的情况。我们边走边说吧"；
风来看了看周围；提醒着众人；虽然他们现在正在教学楼里；大门也光上了；但是看那不怎么扎实的玻璃门；僵尸少还好；但是数量已超过10只；这玻璃门；几乎是摆设。
留下来的人也发现了这一情况；对风来这一说法表示赞同；跟在风来的身后向着楼上走去。
风来："；现在队伍里；能够有战斗力的；有小室君；平野君；毒岛；和宫本同学；老师不算在里面；整个算下来也就只有4个人；其他的几乎没有战斗力。"；
沙耶："；我也可以战斗啊"；沙耶对于风来将自己排除在外表示抗议。
风来："；高城同学；不；你并不能算在战斗人员里面；你应该发挥你的优势；为团队出谋划策。"；
随手解决掉在楼梯上徘徊的几个僵尸；风来看了看周围；然后继续说道："；至于那个新加入的麻美警官；虽然有一个警察的身份；但是据我观察；她能够成为战斗人员；还有很长一段路要走。"；
"；至于你们静香老师；就别指望她了；她只要能够保护好自己就谢天谢地了"；
静香："；风来你欺负人"；看到风来仿佛败给了自己的表情；静香表示这不是她的错。
风来："；至于小爱丽丝还有基库；我们不可能指望她们也战斗在第一线吧！"；
"；汪汪"；基库听到有人喊他；也是回应的叫了几声；
爱丽丝："；风来老师；我也是可以战斗的！"；听到风来说道自己；爱丽丝挺起胸膛；非常认真的拍了拍自己那刚刚发育的小胸脯。
风来："；呵呵！"；风来笑着摸了摸爱丽丝的头。不过众人也知道；让一个小孩子也战斗在第一线是不可能的；也就是说现在队伍里不到10个人；能够战斗的也就只有4个人；也可能是5个人；剩下来的几乎都是没有战斗力的。
风来："；现在队伍里能够正常使用枪械的也只有平野君一个人；其他的诸如孝；牙子；麻美；还有你们；几乎都对枪械一无所知；使用方法可能非常的简单；但是能不能够发挥枪械的效果"；风来看着众人摇了摇头。
丽："；我可以将枪械当长枪使用啊；怎么说我还是枪术部的"；
风来："；那宫本同学你使用枪械代替长枪；发挥了你100％的战斗力了吗？"；
丽："；这个这个到没有；有时候感觉这枪还是非常的不方便"；丽怕了拍挂在身上的枪；虽然有时候确实使用前面的刺刀杀死过不少僵尸；但是真正的和自己学到的枪术比起来；着长枪有很多技术使用不了；也极大的限制了自己的战力发挥。
在藤美学园的丽；怎么说也算是枪术部的主力；虽然因为留级的事情低迷了很长一段时间；但是枪术的底子还在那里；虽然一路行来都是用狙击枪代替；暂时还不觉得什么；但是期间也是遇到过几次险情；手上的武器不合适也是很大的问题。
风来："；所以现在队伍里可以说只有平野一个人能够使用枪械；虽然他也很耐心的教导你们怎么才能正确使用枪；但是我不觉得你们都听进去了。如果在自己不擅长的领域投入太多的精力；到头来反而会一事无成。"；
"；如果你们都是对枪械比较热衷；那么学习一下怎么使用枪械；那么今后大家的生存希望要更大一点。"；
正说着；风来一行人已经到达了预期的目的地－－－友枝小学职员室。
在他们身后；一路上躺着许多小学生的尸体；这些都是已经变成了它们的小孩子；虽然有些不忍；但是为了还生存的人们的安全；风来也就顺手的超度了它们了。愿他们在死后的世界能够享受到属于他们的快乐时光吧。
推了推关着的大门；大门又是纹丝不动；风来无奈；一路上碰到的门扉；全都是锁着的；难道这些门对风来有着下意识的抗拒么。风来习惯性的敲了敲门；当然他这么做并不是认为里面有人；而是想听听里面有没有其他的动静。
"；谁在外面？"；往往事情就是那么出乎人意料之外；锁住的门里面居然还真有人。
………【第三十七章 庇护（下）】………
有点不确定的风来再次的敲了敲门；并且口中问道："；你好！里面有人嘛？"；
"；有人；有人；你是来救我们的嘛？"；听到有人回应；里面的人声立马的激动起来；不一会就听到桌子椅子拖动的声音；知道对方正在移开堵门的桌椅；站在门边的风来一行人也是耐心的等着对方。
不一会儿；关着的门打开了一丝缝；看来即使有救援；里面的人还是非常谨慎的；风来也是尽量的摆出一个和善的表情；风来自认为自己虽然长貌比潘安人见人爱；但是也没有长成一身横肉人见人怕；应该给对方照成太大的伤害吧。
里面的人谨慎的看了一下风来众；感觉不像是坏人一样；才小心的将门打开；放风来众进来；之后又是快速的关上了门；并将放在旁边的桌子椅子继续堵住门口。
风来："；你好我们"；风来打量着对方；一身合体的OL服；头发略显凌乱；可能有好几天没有打理了；略显苍白的脸庞；虽然没有在脸上看到岁月的痕迹；但是也看出对方现在很疲惫。
沙耶："；伯母！"；风来正打算介绍一下众人；但是却被沙耶给打断了；不过看到沙耶那么亲热的喊着对方的名字；这次行动的目标算是达到了。
小室美岛子："；哎呀呀；这不是小沙耶嘛！"；
沙耶："；伯母；不是说不准叫我小沙耶的嘛？我现在已经长大了！"；沙耶愤愤的挺起自己成熟了的胸脯；表示自己是个大人了；已经不是以前跟在父母身后的小屁孩了。
小室美岛子："；呵呵；长多大；在伯母眼里都是小沙耶！咦；这不是小丽丽嘛？怎么也和小沙耶在一起！"；
不提沙耶和丽正和小室的母亲叙旧；风来打量着这间让孝的母亲坚强的生活了5天的地方。
桌子椅子凌乱的摆放在这个面积并不大的房间里；在角落里还可以看到有很多吃剩下了的食物塑料袋；方便盒。放在墙边的饮水机里面盛放的水也见底了；估计最多还有一天；这里的水供给就要停了。靠着窗口附近有几张拼起来的桌子；看着上面垫着的毛毯；想必就是睡觉的地方吧。
风来："；咦！"；仔细观察布局的风来又发现了什么；看向了摆在后面的立柜；虽然只是一瞬间；但是风来确实听到那里有响动。
转头对着正在叙旧的美岛子问道："；那个；美岛子小姐；后面的立柜里面有什么吗？"；
小室美岛子："；你是？"；
风来："；不好意思；还没有自我介绍；我是藤美学园的校医－－风来！"；
小室美岛子："；原来是风来老师！"；
沙耶："；哼；什么老师嘛！刚才还在车里说；从出了学校之后也就没有老师这个身份了；你可以叫我风来巴拉巴拉"；沙耶阴阳怪气的说道
小室美岛子有点奇怪的看着沙耶；不知道她这番话是什么意思；不过知趣的也没多问；既然风来已经说了他是藤美学园的校医；这个时候撒谎也得不到什么；小室美岛子自动屏蔽了沙耶的话
风来："；那么；美岛子小姐；后面立柜里面有什么东西吗？我已经听到好几次响声了！"；风来指着竖立在职员室最后面的那个大立柜问道
小室美岛子："；看我这记性；你们等等"；美岛子怕了拍头；说着就像后面走了过去；等走到立柜边上；却没有立马打开；而是蹲了下来轻轻的敲了敲立柜的门。
小室美岛子："；雏菊出来吧；不是坏人。"；过来一会儿；就看到立柜的门慢慢的打开了；里面钻出来一个小小的身影；看到小室美岛子瞬间就扑到对方怀里。美岛子安抚了一阵；然后牵起小小的身影的手；向我们走了过来。并且稍稍介绍了一下她的情况。
没错；就是她；一米多高的个子；小小的；穿着友枝小学的校服；注意是女装；有裙子的那种；一头黑直的长发披在脑后；脸上带着怯怯的表情；有点害怕；又有点好奇；拉着美岛子的裙角；躲在背后偷偷的看着众人。
风来对着看着自己的小女孩投过去一个柔柔的笑脸；对方立马就躲在了美岛子身后；风来一阵无语；哥们长的虽然一般；但是也不至于能够吓到小朋友吧。
小室美岛子："；这孩子是我带的那个班的孩子；叫做田中雏菊；几天之前我正在办公室里批改作业；雏菊慌慌张张的跑到办公室里；让我快离开；当时我并没有察觉到什么；只是以为小孩子在恶作剧。"；
小室美岛子摸着雏菊柔顺的头发；陷入了回忆之中。
几天之前；也就是事件爆发之前；小室美岛子正在办公室里批改着学生们呈交上来的作业；和小室美岛子一件办公室的老师都在上课；办公室里也就只有小室美岛子一个人；期间虽然有其他的教师慌慌忙忙的来办公室拿教案；上午没有美岛子教授的课业；正好用来批改一下作业。
大约上午11点左右的时候吧；正在认真批改着作业的小室美岛子突然听到外面传来嘈嘈嚷嚷的声音；当时还以为发生了什么事情；放下了手中的物品；走到窗边查看；只见学校大门后有好多学生家长正拥挤在那里；嘈嘈嚷嚷的喊着让门卫开门。
友枝小学有着严谨的校园制度；在上课期间；一律都是禁止学生家长；外来人员进入学校探视的；一来是为了让学生们在一个安静的情况下学习；二来也是考虑到学生们的安全；现在社会表面上好像很好很和谐；但是潜在的却是有着许多不为人知的黑暗面