《小鲜肉养成记》

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小鲜肉养成记- 第2节


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    正在我看得忘乎所以的时候,突然有个声音叫住了我。

    “黄老师。”

    我吓得忙转头,才发现一男学生站在身后,眼神冷冷地看着我,他怎么知道我姓黄?难道是自己班的学生?可是看他样子我不确定是不是。

    “啊……你好。”我一时不知说什么好,表情也有些尴尬。

    “老师在看什么?“”学生看了看我,又看了看坐在前面的少年,然后变成了恍然大悟地点了点头。

    “我……我在等车啦!”他恍然大悟的表情是什么意思啊!?我突然紧张起来,一脸严肃地问他别的,“你……你怎么出来了?你哪个班的?请假了吗?”

    “你又不是我班主任!”学生冷酷地甩下这一句就从我身边走过了,他走到那个少年的面前说了几句,我不知道他俩说什么,只见少年朝我这边看过来,微微一笑。我的脸立马火辣起来!这怎么回事?眼前是两个小屁孩啊!我脸红个屁啊!

    不一会儿19路车就到站了,和我们一起上车的还有后面一个穿着广南中学校服的女学生。车上的人并不多,还有留有几个空位。

    那学生和美少年没有选择坐下,而是站在后车门的位置上。而我则坐到了他们背后的空位上。车发了。我看着这两个孩子的背影,明明只是15;16岁的孩子啊,怎么两人都散发着和自己年龄不相符的气质?特别是那个面若冰霜的少年……一副要将人吞没的模样,让人不寒而栗。相反,那个萌萌哒美少年显得可爱多了,皮肤白皙,脸庞似乎还隐隐潜藏着樱花般的粉红。看起来就像一个让人垂涎欲滴的甜品,香浓的奶油滑落丝滑的牛乳冰淇淋,可口的夏威夷果仁粒粒脆口……

    啊……不能再yy下去了,我可是人民教师!

    就在这时,不知从哪儿冒出一名男子,双手捧着一本东西在乘客面前走来走去。

    又是这种人!我的第一反应就是,这种假借聋哑人身份,在公共场合行骗的人真是太可恶了,乔装残疾人的还有点职业道德,他们起码会花时间精心装扮化个妆来行骗,但这种拿着本聋哑人证书的骗子就真的懒到家了!不说话,一张写着风险爱心的纸,一个眼神就告诉你“给我点钱吧!”,他们利用常人的同情心来谋取钱财,四肢发达脑子正常不去找份正经的工作,反而搞起江湖行骗,行骗市场竟然延伸到公车上来了!真是可恶,我别过头去,心里祈祷着他千万别过来。但生活可不是那么如愿哦!

    那“聋哑男”走到我的面前,递来一本满是经文的佛书,上面还放着一本乞讨必备——聋哑人证书,他在我面前晃了晃这两本东西,看我没有反应,又晃多几下。我实在不耐烦了,瞪了他一眼,这不瞪还好,一瞪就发现他的眼中饱含热泪!我勒个去!他是什么滴眼药水去了?你是什么时候往眼睛喷辣椒水了?

    而且更要命的是,站在“聋哑男”身后的两个小鲜肉都不约而同地往后看了,眼神直落在我这里。

    不要看着我啊!老师没钱给他啊!混蛋,你这个骗子赶紧走开啊!老娘一毛钱,一分钱都不会给你的!不要在乎小鲜肉的眼神!不要在乎!任何人都不能动摇老娘的内心,这种骗子怎么能给钱他呢?这不是帮社会养败类吗!?

    但不争气的我,又望见了小鲜肉的眼神,那是一种等待,一种期盼,甚至是一种希望!这种强烈的盼望之情就好像两只萌萌哒小猫在等待主人打开手里的鱼罐头,我似乎听到一种声音……

    “……老师,我们最亲爱的老师……你会给钱他的,对吧!”

    “老师,人之初性本善,让你的大爱发扬光大吧!让世间苦难的人都得到你的甘霖滋养吧!”

    这个声音越来越靠近且越来强烈!我紧紧抓住了我的背包,它似乎要追随这个声音去了!别啊!

    “啪啪啪!”走神的我被三声击掌声拉回现实,那个“聋哑人”还站在我的面前双手捧着乞讨必备,不仅两个萌萌哒小鲜肉奇怪地看着我,车上所有乘客都用奇怪的眼神看着我!真的到了山穷水尽的地步了吗!真的要晚节不保……不对,是钱包不保了吗?

    正当我要放弃之际,灵机一动的我突然想到一个好主意。

    我迅速从包里掏出一个类似护身符之类的东西,是之前去旅游导游送的,不值钱。我将它放到“聋哑男”的经书上,双手合十说:“好人一生平安!”

    那“聋哑人”一脸震惊地看着我,我又补充了一句,说:“平安无价!”我的心里已经在为自己的机智喝彩了!

    果然,那个“聋哑男”颠屁颠屁地挪开了脚步,我好像还看到他对着我翻白眼了,这个杀千刀的骗子往后面乞讨去了,看着他的背影我真想一脚踹过去!“聋哑男”走到一个女学生面前做乞讨状,没想到的是这个穿着广南中学校服的女学生竟然对他比起手语来,模样专业得很。

    怎么?那个孩子竟然会手语?她对“聋哑男”说什么?只见她滑动着双手,表情很是诚恳的样子。后排的乘客都看着他们。

    “聋哑男”似乎愣了一下,随后又频频地点头,摇头,手里也比划着什么,但是动作很是僵硬。果然是骗子,我心想。

    出乎所有人意料的是,那个“聋哑男”突然之间就把他的乞讨必备给摔在地上了,破口大骂:“你个兔崽子指手画脚的想干啥子啊?有屁就快放别在老子面前嘚瑟个样,小心老子揍你……”还能等“聋哑男”说完,司机一个急刹车,“聋哑男”就像一个大冬瓜似的咕溜咕溜地从车后方滚到车前方去了,摔得他满脸是灰,模样逗趣极了。

    车内响起广播:“中央花园站到了,请乘客有序下车。”

    “奶奶个熊!”正当“聋哑男”拍拍屁股想要起来揍司机的时候,一个庞大的身躯挡在他的面前。

    我去!眼前这个肌肉男是从哪儿冒出来的?只见他抓起“聋哑男”的衣襟,不费吹灰之力就把他领到了车门,一把扔了出去,翘起兰花指说:“你这个死骗子,不要再让我看见你,不然有你好受!”声音还娘娘的,我不禁打了个寒颤。那个用手语跟“聋哑男”对话的女学生,也将他的乞讨必备扔了出去,狠狠地砸在了“聋哑男”的脸上,说:“骗子!没人拆穿你就以为全世界是瞎子啊?”车内顿时响起热烈的掌声,几个阿姨对那个肌肉男竖起大拇指。

    车门一关,司机发动引擎,车子继续上路了。窗外“聋哑男”还在破口大骂的样子,只不过大家都听不到他在说什么,这段小插曲就这样结束了,我松了一口气,心想这个肌肉男出现得真及时啊。

    车内恢复了平静,车子继续出发,过了两三个站,我就下车了。

    “老师再见。”我刚走到车后门,那个面若冰霜的学生看着我说。

    “再见。”我回应道。

    坐在他隔壁的少年也点头微笑,天哪,他长得好萌,好像混血儿!刚才那一幕已经让我的小心脏紧张起来,现在我的心情又激动了!

    要是能看多几眼就好了!我心里面是这样想的,但我还是不甘心地下了车。这少年长得真好看,眼睛大大的,瞳孔还是深褐色,眼睫毛又长又弯,真像个洋娃娃。孩子他妈是不是把他当女娃养了?不然怎么那么秀气?这少年穿得不是广南中学的校服,是哪间学校的学生?你说这两人怎么就勾搭上了?大中午的,两人去哪?我边走边想,但其实脑子还沉醉在少年美好的颜里。怎么会有长得那么好看的孩子!?我开始为自己向上天祈祷:以后我生的娃也一定要用这幅颜哦!上帝你要记住这个模板哦!谢谢哒!

    才走了二三十米,就发现19路车停在前方的红绿灯路口前。我的眼睛又不自觉地往车里看,想再看看那张好看的脸,但却被我看见了奇怪的一幕。

    少年的头竟然靠在了那学生的肩膀上!我以为自己眼花,停住脚步,擦了擦眼睛又看。

    是的,没错,少年的头竟然靠在了那学生的肩膀上!而那个学生,也看到了我在看着他们。

    ……

    我感觉我快疯了。
第三回 他是我的男朋友
    readx;在我脑海里,昨天下午那一幕直到现在还记忆犹新……两个美少年相互依偎,就像两只可爱的小猫。一只乖巧听话的小白猫在一只桀骜不驯的小黑猫面前撒娇,阳光下的它们慵懒地在彼此鼻尖摩擦,微微闭上的双眼享受着彼此的温暖体香……画风简直不能更棒!

    但是!我身为一名人民教师,怎么可以在这种事情的基础上yy下去!实在是太对不起这个神圣的职业了!作为老师,我不仅仅要传道,授业,解惑!更重要的是要教会学生做人!我想……首先得扶正他们的价值观吧?不对不对,同性恋跟价值观有关系吗?应该说是性取向……对,性取向,但性取向这种东西能扶正吗!?我陷入极大的恐慌……我从来就没有思考过类似的问题,自己身边也是一些性取向正常的朋友,第一次遇到这种问题的我真不知道如何是好!这个问题真是弄得我焦头烂额,夜不能寝。

    昨晚一夜没睡好,今天又抹黑起床。好不容易赶上早班车,就这样颠屁颠屁地上班去了。正当我找到座位坐下的时候,没想到昨天那个冷峻面容的学生就跟在我后面,我俩竟然对上眼了,很快我就把眼神闪开了,不知为什么,我觉得自己不能用正常的眼神看他。

    是不是我太多疑了呢?或许那个萌萌哒少年是太累了,或者不舒服之类的才靠在他的肩膀上,而我却想东想西,想些有的没的。但男生靠在男生的肩膀上真的好奇怪啊!我们那个年代,男生不管是谁,见面都好似仇人一样,马上一副要干架的趋势!更别说肢体上会有什么亲昵的举动了。

    那个学生在我前面的位置坐下,我看着他的背影,和一般的孩子没有什么差别。有人说,要看一个男的是不是gay,可以从行为举止中略知一二。我看这孩子怎么也不像娘娘腔啊,相反,他面若冰霜的脸在我看来真是寒气逼人,要不是模样长得还算标致,一般人也不敢接近吧?

    正当我盯着那学生的后脑勺想着事情的时候,没想到他忽然就转过头来了。

    “好巧啊。”他看着我,淡淡地说。

    早上见到老师,不是应该说老师早的吗?这孩子真是……

    “同学,你叫什么名字?哪个班的?”我正襟危坐起来,语气稍显严厉。

    “上午有你的课。”

    这孩子说话怎么不带敬语呢?是您不是你好吧!有我的课?那就是初三年级的学生咯?我立马从包里掏出今天的课程表,今天上午要上的班级有……初三(1)班……还有……初三……咦,不对,就只有初三(1)班,也就是自己所负责的班级。哦,原来这孩子是我班的啊?等等!好像哪里不对?他昨天明明说了我不是他班主任!!

    我猛地一合上记事本看那小子,他已经转过头去了,我拍了拍他�
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