重生之再来一次- 第178节

　　　　一个长方形课桌，木质，坐两人，每前后两个桌子，四个人，四人为一团体，班主任说，这是“学习小组”。

　　　　学习小组里面又有一个学习小组组长。而每天放学监督其他三个人背书就是他们的主要工作。

　　　　三个学生背书给这个学习小组组长听，然后学习小组组长背书给小组长听，小组长背书给组长听，最后四个组长汇合后，组长最后再背给当前学科的科代表听，科代表则直接找科任老师背。

　　　　不管好生差生，背不好被统计了名字的学生要被留下来，继续背，但这次不是背给自己的上司听了，而是直接对着老师背，机会只有这最后一次，要是再背不好就要回去抄课文，不论是长是短都要抄三遍，第二天拿给老师检查。

　　　　基本上好生背的不太好的时候，也会很容易的被老师睁一只眼闭一只眼的放过。而差生就……

　　　　今天的任务有两个，都是“长皮书”，“长皮书”就是学生到了初中才接触的“长形新型教材”，比如红色本本的“英语”，还有五花色地“思想品德”，只有这两种教材是“长皮书”。

　　　　思想品德与小学的语文板书又有不同，小学的老师会把每个段落的板书写的满满一黑板。再用蜘蛛网一样的线条将所讲地重点并联起来，当讲完的时候，板书也正好结尾，整个课文从头到尾的结构也就一目了然，一步到下一步都会清晰明了。

　　　　学生嘴里的“抄板书”，就是指的语文课上的这些“结构”。如果一堂课讲不完，就会有学生互相借着抄板书的现象出现，甚至是学生去买教师用书，提前把该堂课地所有板书全部抄下来。

　　　　每次学生买的笔记本都尽量选择长方形，而且一定要大，因为没有任何一名学生能够预知语文老师下个课文的板书要写多复杂，要写多长。

　　　　翻开任意一名学生的笔记。他们的开头一笔绝对都是写在页面左方，然后从左往右抄写，横跨两个篇幅到右边结尾。笔记全部都是两页为一整体，看的时候必须要两页一看。他们会根据老师一开始起手在黑板的位置，粉笔书写地大小来在脑袋里面勾勒整个板书地整体大约形状。

　　　　要是老师一开始写在黑板左边中间，那么学生绝对是清一色的在自己笔记本的左边中间处写下同样地开头。要是老师的字稍微小一点点，那么学生就会让自己的字在笔记本里面尽自己所能的放小。

　　　　如果遇上自己判断失误。导致整体结构根本写不上老师写下的新东西。这就到了考验学生脑筋的时候了，由于绝对禁止使用涂改液，（据说是教育局的规定。使用了就要扣分。实际上是害怕学生在唯一正规的卷子上涂改名字达到作弊地目地，因为这个正规的三面六页试卷是唯一把名字班级写在最左边地试卷。而教育局的这个话到了地方，就变成全体学生绝对不准用涂改液，修正带也不行）基本上学生们都会选择从其他的本子上撕下页面进行填补，再死命花着心思用双面胶或者透明胶进行“无边缝”处理，为的就是能整洁美观。

　　　　除了课堂笔记本，还有抄写歌词本，寄写贺卡本。同学寄语本。爱画画的还有自己的小漫画写本，每一个本本可都是他们自己的秘密。都是他们的爱好，他们的羞涩，还有他们的拿手绝活！

　　　　这也是为什么当时的学生特别牛逼，背的书包特别大，里面的东西特别多的原因之

　　　　当然这也是老师检查学生学习，也会去检查笔记的原因。

　　　　每一本笔记翻开，都是学生的心血和猜想，就算是差生，抄的东西偷工减料，也会在结构上，整体的书面构造上，无可挑剔。

　　　　而到了后世，吴思嘉就根本没听说过老师会去检查学生笔记。还有那些内容五花八门的本本，自古流传下来的绝活，估计也就是在吴思嘉这一辈人手里断了香火。

　　　　因为没有彩色的教材，思想品德是次在书里面主动填写了重点的教科书。不知是不是政府有心无心，在这个塑造学生世界观的时候，它是当时所有教材里面唯一一个把每个重点都用“粗体黑字”直接表现出来，而其他文字依旧普通形式的书本。

　　　　对于思想品德科的学生要做的，就是把这些“明摆着告诉你重点”的所有粗体黑字背下来，按照一个大点里面几个小点，每一点是什么，全部都要背下来。当时称呼这个行为叫做“背黑字”。而到了思想品德考试，“三面六页”试纸，就只要有本事把会背的黑子对应题目都写下去，90分以上基本十拿九稳。

　　　　这也是为什么后来老一辈人对后世的学生老是苦口婆心的说“政治要学好靠的是什么？不就是靠背吗？”而学生就会对老一辈人嗤之以鼻的现象生的根本原因。

　　　　此时吴思嘉就拿着红色长皮书——英语咿咿呀呀的对着学习小组长卞宜背第一节课文。岩在对自己招手，自己还急着去和已经背完课文的同学或者其他班级的人打乒乓球呐！

　　　　“不行！”卞宜扫了门口的张岩一眼，后者讪讪一笑，然后…眨眼间逃的没影。

　　　　“姑奶奶！”脑袋里面浮现着自己扣杀四方的情景，吴思嘉真的都要急哭了。

　　　　“你叫丈母娘都没用！快给我背！”卞宜恶狠狠道，嘴角却微微上弯。

　　　　“卞宜求你了，这我早会背了。”吴思嘉哭笑不得，“要不我给你倒着背，yu

　　　　“管你正着背还是反着背，你看看班上谁先背完去玩或者回家了？你要是这么快就完事了，不会被人怀疑？不然人家还说我放水，你让我面子往哪放？”卞宜脸一板，“少废话！管你背的什么，反正别人没走你不准走！”

　　　　“这个是尖子班，老师都是变态的，要多背那么多的，你看看窗外，人家早走了……你就是在我名字上打个勾，又不会怎么样。是吧？我去了哦？”吴思嘉一边说着一边打理着书桌，同样的话语同样的动作还生在这个尖子班的其他角落里面……

　　　　“啪！”卞宜一掌就打掉吴思嘉的狗爪子，冷声道：“少废话！不然小心我晚上回家要你好看！”

　　　　“……”吴思嘉无话可说，和其他差生同学对视一眼，全部苦笑的坐回原位抓起书本啃仇人肉一样的出单个单个字节的背书。而到了基本上有人背完的时候，已经是晚上6点多了，天已经黑了，这最后一辈的本分学生们才挥手告别学校…



………【二十四章　钢琴与变数】………

　　　　初中有开始学习简单的五线谱，音乐教室里面学生的凳子都是很奇怪的造型，虽然也是木质，但是在右手处却有一个扶手，这个扶手制作的很宽大，可以把书本放在上面看，而左手处则是什么都没有。

　　　　那是学生们次坐到“一人一个凳子”的地方，小学的时候大家全部都是挤在一个木梯构造的阶梯建筑物上面……

　　　　每个到音乐教室的学生都惊喜不已，兴奋的摸来摸去，除了角落里面的钢琴没人敢动外，基本全摸了一遍，和乡下人似的。

　　　　然后马上每个学生就会惊喜的现新大6。

　　　　“xxx；x年x班的xxx喜欢你！”

　　　　“xxx是大笨蛋！”

　　　　“xxx好帅！”

　　　　“你乱讲，明明xxx更帅。”

　　　　现扶手以及椅子背后的秘密后，全班的学生就开始转移注意力，一边偷看，一边吃吃的偷笑，好似现了大哥哥大姐姐的某些不可告人的东西一样，同时还要做出漫不经心的样子，表示自己“一点都不在意这些小秘密”，不然就是“根本没看到”。

　　　　不用老师到来，全班的学生就找了上面刻着的字最多的位置赶紧坐下，左右看看还有的同学没有来，然后又比对了一番，把别人看起来好像字更多的凳子偷换一下，美其名曰凳子坏了…

　　　　音乐老师来了，简单的自我介绍后。后面直接就在第一节课上加了一句：“音乐是副科，我知道你们的作业一般很多，我每次会尽快上完，剩下的时间你们自由分配，可以拿来写作业，但是绝对不允许出声响！现在开始上课！”

　　　　“起立！”

　　　　“同学们好！”

　　　　“老师好！”

　　　　“坐下！”

　　　　“哗啦！哗啦！”动作整齐划一。不用军训都有地纪律，大家都在节省时间。

　　　　音乐老师果然信守信用，只上了20分钟就宣布了连科代表都没有的副科结束，吴思嘉知道以后这个课程，老师甚至直接就会在钢琴前面说“最后的时间。你们班主任有事情交代”，她的任务就此完成。音乐教师就会被征用为英语课，当然数学。政治，等等都有可能…

　　　　“吴思嘉同学？恩…是你是吧？好的，你出来一下。”音乐老师叫道。“其他同学继续！”

　　　　就算音乐老师不督促，也根本不会有同学出声响。

　　　　吴思嘉跟着出去了。

　　　　“我听王老师说了，你校庆报的节目是霹雳舞？”音乐老师接到，“但是据说你地身体条件不是非常好，而我是评委之一，你能告诉我你准备跳什么么？”

　　　　吴思嘉看了看音乐老师年轻娇美的脸庞，淡淡的微笑，眼睛里面有智慧光芒在闪动：“我考虑了一下。我还是不跳舞了。另外，其实那天文艺委员施文娟同学有劝过我。是我一意孤行。”

　　　　“你有这样的想法就最好了，学校也担心你的健康。”音乐老师松了一口气，心里准备好地后续措辞也因为吴思嘉自己想开了全吞了回去，“做为评委我是很欣赏你为班级做贡献的精神地，我给你提个建议怎么样？唱歌也行的。”

　　　　“唱歌我不是很再行。”吴思嘉想了想，“这样吧，学校有什么乐器吗？弹奏乐器也行。”

　　　　“你还会弹奏乐器！？什么乐器？”音乐老师稍稍吃惊，在加上他还会跳舞，有这样地才艺的学生，确实是少，基本是不可能有。

　　　　吴思嘉想到了自己在学校里面看到的唯一乐器。

　　　　“会一点点乐器之王，钢琴。”吴思嘉道。

　　　　“真地？”音乐老师这下是真的惊奇了。

　　　　吴思嘉点头，自然又轻松，没有任何其他动作，身体里面有那股他刻意隐藏的气质，只需要他静静的站在那里，被人稍微注意，就会不受主人控制的往外淡淡散。世界上总是有些东西，是隐藏不了的。

　　　　音乐老师霎那间不知道为什么，就信了。

　　　　“那你可以现在表演一下吗？”

　　　　“可以。”

　　　　教室门开了，音乐老师重新回来了，身后跟着吴思嘉，同学们抬头，漫不经心的扫了一眼，然后又低头做自己的事情。

　　　　音乐老师在钢琴边上站定，打开琴盖。

　　　　吴思嘉没有马上坐下去，而是在钢琴边上整整衣领，将上身地衬衫下摆捋平，侧跨一步，在将双手放在上衣后摆处，轻轻坐下后，放下衣摆，双脚已经自然地踏上它应该踏的位置上，最后把袖子温柔卷起，将十个指关节各自弯曲，闭上了眼睛。

　　　　当脑袋里面有了那个魂牵梦绕地身影的时候，吴思嘉的手动了，不快不慢，开始在黑与白之间跳动。

　　　　“叮当叮当叮当咚”

　　　　全班同学愕然抬头，音乐老师眼睛里面布满不可思议。

　　　　吴思嘉的手指继续舞动，双手来回缓慢的交替，听众脑袋里面开始回转柔绕至美的旋律。

　　　　“致爱丽丝…”一名学生叫了出来。