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这也不是什么光彩的事情，只会让所有的同学和老师更加讨厌我而已，所以我曾多次尝试着去努力一下，来证明自己并不是无可救药了。我还是有希望的如果努力的话，将来上二本还是没有任何问题的，至于能否成功，那就要看我个人的表现了。学习是件苦差事，别人能为我们做的只有引路，将来的路还是要靠自己去走的，别人代替不了我们。可是我却天真的以为自己很聪明，一定可以赶上别人的，其实我大错特错了。
事情根本就没有我想的那么简单，我根本不可能在短短的一年时间里将别人用三年时所学到的东西完全掌握，并且能够融汇贯通，只有这样我的大学梦才能有机会得以实现，所以我努力了，可能在方法上不合适，学习本来就不是一朝一夕的事情，要想有一个好的结果，那么就必须有相应的努力和付没有付出就不可能有收获，所以后来他的成绩又渐渐的上去了。
因为他在这一段时间以来在学习上确实花费了不少精力，出他的努力是同学们有目共睹的，当然他并不是做无用功，他的努力得到了回报，现在他的成绩已经有了很大程度上的进步。所以我们之间的距离越来越大，人家在朝好的方向发展，而我却愈加的差劲，所以由于学习成绩的关系。
我们的关系越来越微妙，我们开始相互猜忌，开始不信任对方，其实对于他这个人有时候真的挺自私的，每次我向他借个东西的时候，他总是以各种理由拒绝，我也渐渐的明白了一个道理，那就是在这个世界上没有永远的朋友，只有永远的利益，别人与我相交。
也许是因为我在他们眼中还有一定的利用价值。其实换一种角度想一想，别人利用说明我还是一个有利用价值的人，有好多次我向他借sk手机冲电器，而他嗯，即使自己没有用，他也不会借给我的，当我认真的多次请求时，他总是稀皮下笑脸，总不把我的话当做一回事，后来也一样，不管我向他什么，他都总是找各种各样的借口来搪塞我，因此我也看透了他这个人，并不值得我那么信任他，亏我还一直将他视为知己，可他呢，一次次的让我寒心。
后来即使我有再大的困难，我也不会在第一时间找他帮忙，因为他的各种行为让我已经对他失去了信心，可能当初是我瞎了眼了，居然会和他这种自私自立的人交朋友。从此以后，我虽然没有明确的告诉他，我个人对他的一些想法，但是我却一直和他保持一定的距离，他后来也找我借过钱，我也毫不犹豫的借给了他。
我时常在想，为什么他的思想觉悟就那么低？为什么就不知道舍身处地的多为别人想一想，不要总是将自己放在第一位。那样的话，是不会有人愿意成为你的朋友的，因为你给不了别人最起码的信任和关心，体谅。
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第006章 矛盾
这是一个晴朗的早晨，我迈着轻快的步子大概用了不到半个小时的时间就徒步来到了学校，校园里并没有多少学生在那儿认真的读书。
我像以往那样那出自己的英语课本，然后来到校园里边走边读，我是一个对英语特别感兴趣的人，所以我每天都会抽时间读一会儿英语课文，然后再背二十多个单词。
其实由于我们是今年刚开始学习英语，所以所学习的单词都是一些最基础的，比如像钢笔、铅笔、橡皮等一些学习中经常要用到的用品，当然还会有食物和其他生活中常见的东西，这些单词是我们必须要记下的，而且要能够熟练的运用，不一会儿，同学们也都来的差不多了，我们的班主任就来到了教室督促我们上早读。
他是教我们语文，所以同学们都自觉的拿出语文课本来读，可是很不巧的事情竟然就发生了。
在这时候，我们的英语老师也来到我们的的教室，来看一看大家有没有在读书，了解一下同学们的学习情况，他也没有料想到我们的班主任会正好在教室。
同学们发现英语老师将来以后，都不知道自己该做什么？到底是应该继续读语文课文呐，还是应该拿出英语书来读，我同样和大家迷茫，如果继续读语文的话，那就是对英语老师的一种不尊敬，也是对老师的一种侮辱，我们作为一名小学生，又岂能藐视老师的存在，但是呐，我们的班主任又在教室里，我们如果放弃读语文的话，那就是不给他面子，所以我们处于一种两难的境地，两边都不想得罪，所以我们以不变应万变，先看老师如何处理这件事情，让他们协商，我们也就不用为此事而烦恼了。
可是嗯我们的班主任和英语老师都各不想让，只想让对方妥协，而我们嗯则静静的坐在教室里，提心吊胆，生怕殃及池鱼，火烧到我们头上，那样的话，我们就悲催了，我们在下边只能默默祈祷希望他们能够心平气和的将此事商量一下，最后他们因此事而相互动起手来了，我知道为老师他们都是为了我们好。只是他们的处事方法欠妥，后来两个人甚至有打架的冲动。
后来这件事情被我们学校的校长知道了，并且将我们的班主任和英语老师叫到办公室关于他们的行为批评了一顿，让他们自己的一言一行，为人师表，怎么能够在学生面前做出这样与自己身份不符的事情，太不理智了，他们也意识到自己确实做的不对，也对深刻的做了反省，校长也对他们讲了，让他们下去好好的关于我们的早读合理的安排一下，不要再有这样的事情发生了。
后来他们也坐在一起心平气和的关于此事相互道过谦了，并且针对我们的早读做出了合理的安排，经过他们的商量，最后决定，我们每周星期一、三、五读语文其余几个早晨读英语，至于其他学科也没有不要安排具体的时间来读，每天早晨7：00的时间老师都会到教室督促同学们上早读。
我们的班主任他与以往我所见过的老师有所不同，他要求我们每天到校所要做的第一件事就是在他跟前背一首诗，来当做点名，所以我们每天晚上都要去早早的背一首古诗，来应付老师明天的检查，否则连觉也睡不安稳，当然这对于我来说，并不是问题。
因为我从小就很喜欢学古诗词，也背了不少名家的佳作，比如李白的《行路难》，还有北宋有名的文豪苏轼，苏东坡的《水调歌头》那可是流传千古的佳作，古代的词都是可以唱的，只是原有的曲调现已失传而已。
因此我们现代人也无法体会诗人的情怀，当然也并非完全无法揣测，许多古人的诗词歌赋被现代的人重新谱曲，就如苏轼的《水调歌头》就被我国娱乐圈一度人气很高，而且具有影响力的女歌手邓丽君演唱过，而且唱的很好听，也很深人们的喜爱。
而后有被我国一代乐坛天后王菲翻唱过一次，在到这两三里，又再一次经过完善，被大名星杨幂演唱过，而且作为清宫电视剧《宫锁帘珠》的插曲，只不过歌曲的名字改为了《明月》而已，这首歌是我在有一天在网吧上网时无意中发现的，后来我以为这首歌的原唱是王菲，可是后来我的同学也挺喜欢听这首歌他告诉我这首歌是邓丽君的代表作。
当是我还不肯相信，总是认为那就是王菲唱的，可是当我后来特意上网查证时，才发现原来是自己真的错了，别人说自己还不相信，现在想来自己真的是好无知，连这个都不知道，还以后怎么在同学们面前称自己喜欢听音乐，喜欢背古诗。
所以后来我发誓要背许多比较好的诗词歌赋，因为我觉的，将来一定会有用的到的地方，所以我们的班主任让我们每天早晨背古诗，我并没有什么意见，其他大多数同学都不满老师的做法，让他们每天坚持这样，他们实在是心有余而力不足，倘若是一两天的话，他们还使可以坚持的。他们有些人并不喜欢背古诗，他们觉得背那些东西并没有什么意义。与其那样做一些无用工。还不如干点其它事情。
也许他们现在还不理解老师的良苦用心，等到将来有一天他们需要的时候，才会明白当初的自己是多么愚蠢和无知。所以我每天都在坚持，从未有过一次不背，后来我们班在我们班主人的带领下与六年极全班同学。还有我们的体育老师一起组织出去郊游了一次。
那天下午，在我们上完第二节课后。老师带领着我们大家出去了。当时正值初春。外面的山上还没有茂盛的花草树木，有的只是稍露出地面一点的小草的嫩芽。还有漫山遍野的桃花和各种奇花异草。同学们一路边走边玩，兴致特别高，路边也有很多野花，上面停留着几只蝴蝶在上面，我们的目的地是距离我们家不远的一条小溪。
从学校出发，我们是一直在往下走，大约四十分钟后，我们就已经来到目的地，小溪中的水流很少，但特别清澈，我们站在溪边都可以清楚的看见水中鱼儿来回的游动，同学们在学校出来的时候，也随身鱼儿时，手特别痒，携带一些东西。
所以当他们看见水里游动的鱼儿时，手特别的痒，只可惜他们没有捉鱼的一些工具而已，只能用手抓几条来玩一玩，在小溪的两边都是一农民种庄稼的田地，有些地里已经种了西瓜，我们这儿的农民特别爱种西瓜，每年都要中一两亩多，一来可以给自己家吃，二来也同样可以拿来买钱，而且其中的利润特别丰厚，比种小麦或玉米要划算的多。
在我们玩的正尽兴时，我们的班主任突然告诉我们，时间已经差不多了，我们必须赶在学校放学之前返回学校，同学们也知道不能再耽搁太久了，否则回去太晚的话，我们大家都会被校长责骂的，我们道也无所谓，可是我们班主任他丢不起这个脸，所以同学们都收拾了一下，就站成一排浩浩荡荡的凯旋而归了。
在回来的路上，我们并没有耽搁太久，只是用了大约三十多分钟就已经回到了我们学校，当我们走进校园时。学校一片宁静。没有一点喧哗声。同学们都在自觉的在自己的教室认真的上自习。于是我们就悄悄的走进教室。看一会儿书，因为过不了多久就要放学了，我呢，乘着还有一些时间，就拿出自己的日记本。将今天的事情大概写了一下，同时也写了自己这次出去游玩的感想，不一会儿下课铃声就响了，同学们都迅速整理好自己的书包，然后将书包背在肩上，跑出了教室。来到校园里站队，准备回家。
老师等所有同学都到齐之后，就站在前面讲了几句，让我们路上注意安全，不要在途中逗留，我在我们的队伍里已经听的不耐烦了，大概三四分钟老师才讲完�