《咆哮课堂》

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咆哮课堂- 第7节


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仰起头打个大大的哈欠,还顺便伸个大大的懒腰,她在伸懒腰的时候,那个叫曲线毕露啊,胸脯挺得尖尖的,屁股撅得翘翘的,这是我每个中午不可欠缺的视觉享受。
  但是,还是那句老话,你们千万不要在她面前提到她伸懒腰的这回事啊,第一,她知道了以后说不定就不再伸懒腰了,那我赖在教室里面还有什么意思?第二,她要是知道我吕某在一群人面前说她打哈欠伸懒腰的事啊,我怕我这副上好的两排牙齿就坐不牢了。
  好了,我终于说完了第二个问题,那就是花样靥并不是我心目中的七班班花,而是霍伶俐。
  再来说第三个问题,也就是我刚刚提到的,花样靥的笑容问题,很多男生都认为她那副永恒的笑容就像是一颗明媚的太阳。
  我不这样认为,我认为那是假象,不是真的,不是由衷的,也就是说,是装的,因为,每个人的表情都有喜怒哀乐各种,而不是永恒的一种,除了像花样靥这样脸上挂着一副永恒微笑的,我还见过脸上挂一副永恒奸笑的,每跟人家说半句话就要连呵呵呵呵假笑几下,做作得该死!
  还有板一副永恒面具脸的,就像是面瘫了一样,就像是全地球每个人都各欠它五毛钱一样。
  还有一出门就琳琅满目,充斥于大街小巷的所谓微笑,稍瞬即逝,索然无味。
  等等等等,总而言之,这些笑,无一例外都是装出来的,但是,“装”!既然会这么流行,就不会是一无是处的,而且我还要说,“装”,有诸多好处,说不尽也道不完,只是不好玩而已,而对我这样一个好玩注意者来说,好玩就是命,不好玩就是鹅蛋,鹅蛋也就是零分的意思。
  我之所以反感花样靥那永恒的微笑就是因为我认为那是装出来的,你们可以做这样一个想象,不论是瘪屁祖宗把屁眼伸到她的鼻子的正下方去放屁,还是臭口之尊跟她面对面侃侃而谈,她都是那副雷打不动的笑容,只是暗暗的屏住了呼吸而已,就算是偶尔不小心吃到了屁或者吞进了口臭,她也会礼貌的咽下去,咕嘟一声小响。
  不错,你们可能会说,她这样做有个好处,那就是,保住了瘪屁祖宗和臭口之尊的面子,举止非常得体,但是,这样有意思吗?
  还是举个小小的例子来说明问题吧,说一说考试分数的事吧,我们七班的第一名一般情况下是童元同学,这主要是因为他数理化分数高,但是如果要他自己说,他就不会同意我说他只是分数高而已了,他至少会说自己数理化成绩好,而不是分数高,其次,他还会说,他数理化成绩好不是偶然的,而是因为他脑子聪明,不过我对这个事情不感兴趣,所以任他怎么说好了。
  再说到花样靥,她的名次一般是班上二到五名左右。
  再比较一下它两个人的各科分数,你们就会发现,其中有一个人是凭良心考试的,而另外一个人是假心假意考试的。
  凭良心考试的是童元,何以见得?他的数理化分数高高在上,高不可攀,遥遥领先,那是因为他致力于数理化,而为什么他会致力于数理化,是因为他被人家吹捧为神童,说他聪明,所以才会对跟他非亲非故的数理化那么用心,那么投入,我这样说他当然又会不同意,他会说,他是天生就聪明,而不是别人捧出来的,不是心理作用,而是大脑构造非凡,但是,还是那句老话,我对这种事情不感兴趣,我们再来看看童元的语文英语生物分数,平平淡淡的,这是因为他对文科性的科目不敏感,当然,童元又会弹起来说我恶意诬陷他,他会这样解释说,他的语文英语生物分数不高是因为他懒得去学那些简单的东西,只要脑袋瓜子聪明,学什么都能学得好,除非他不想去学,他就是其中一个例子,我还是那句老话,我对聪明是生理差异还是心理作用不感兴趣。
  让我们再来看一看花样靥的各科分数吧,你们看,好平稳哪,少有出类拔萃的,但是不论哪一门都在中上游水平,那么,她的兴趣在文科还是理科呢?看不出来,单单从分数上看,她对六科里面的每一科都感兴趣,但是,这是不可信的,我可以用反证法来证明这个结论,假设她喜欢六科里面的每一科,那她少不掉也喜欢语文,而一个喜欢语文的人,又怎么可能一天到晚去搂着那本垃圾题海呢?而且她不只是喜欢一天到晚的搂着语文题海过日子,还替换着搂着整个“厚积薄发”系列题海过日子,同理可证,她对六个科目中的任何一个都不感兴趣,那又如何解释她那平平稳稳,一视同仁的中上游分数呢?我只能这样说了,她在乎的只是分数而已。
  这让我非常的失望,像她这样一个迷人的姑娘家,会去为了分数而去假心假意的搂着题海过日子,这是很可怕的,所以我常常这样想,一个每一科目分数都平平稳稳中上游的同学是要敬而远之的,因为,它既然会为了跟它非亲非故的分数而假心假意的去做题海上的题目,那就同样会为了跟它同样无亲无故的别的东西来陷害你们,我好怕怕哟。
  而我说这么恶毒的话,又不是空穴来风,是有事实为证的。
  话说前几天,轮到了我这一组打扫卫生,包回因为暗恋花样靥,就主动去打扫她所坐的那一组,结果在她的座位底下发现了一个纸团,他倒是不嫌邋遢,马上就去拆开来看,看着看着,忽然喊我过去,说:“打短命的!过来!班花竟然心里有你!”
  于是我就凑过去看,那是一张已经皱巴巴的小纸片,上面有几行女生的字迹,标题是“拦路纸老虎”五个字,标题下面写着一串人名儿,有童元,有班长等等,都是名次比较靠前的同学,让我既惊喜又惊恐的是,竟然还有区区在下“吕孝”在内!惊喜的是,班花大人都把我放在心上,不胜荣幸,惊恐的是,班花把我当成拦路的纸老虎,要把我剪除掉,你们说吓人不吓人?更吓人的还在后头呢。
  还有,在每个名字的后面还各有一个括号,每个括号中写着一个评语,童元的评语是“初生牛犊”,班长的评语是“妇道人家”,我吕孝的评语是“不务正业”。
  说到这里,不得不提及一下班长大人,班长生为男儿身,却被花样靥评为“妇道人家”,是因为班长为人极其厚道,虽然也知道“利己”,但是不懂得“损人”,具有妇人之仁,所以评价他为“妇道人家”,举个例子,虽然班长热爱研究成绩单,但是从来只听到他埋怨自己不中用,而听到到他祈祷别人低水平发挥,这就是“妇人之仁”了。
  但是,看到“妇道人家”的评语,我最初想到的并不是班长具有“妇人之仁”,而是先想到班长有“妇人之态”,班长虽然身材威猛,面容粗糙,而且既不是人妖又不是娘娘腔,但是“妇人之态”却并不是我的虚构,起码包回可以作证,而且不是作伪证。
  在班主任的课上,班主任经常喊班长上讲台或者出教室去商量班级大事,因为班长坐在后排,所以往往会路过我和包回旁边的过道,每当那个时候,我和包回都可以看到,班长大人在走路的时候,屁股竟然是一扭一扭的,好像中年妇女一样。
  我只是不清楚,花样靥在评价班长为“妇道人家”的时候,除了想到班长有“妇人之仁”外,有没有想想到?班长同时还有“妇人之态”。
  班花的心思真让我寒心!不过值得庆幸的是,世界上还有跟花样靥截然相反的霍伶俐存在,你们再看看霍伶俐的各科分数,数学物理化学生物四门总分不会超过一百分,而你们要知道,在高考,这四门的总分是四百五十分,我估计,这是因为她作为一个真性情的女子,讨厌逻辑苦思,所以才会理科分数奇低。
  这还不算什么,最让我肃然起敬的是,她虽然能够随手书写一手漂亮的小篆,但是却从来不会像花样靥一样,违心的挺起腰板假模假样的去听乏味的无聊的该死的语文课。
  再有,在这里,我也要顺便为自己辩护一下,既然我有幸被花样靥列到“拦路纸老虎”名单里面去,可见我的名次也不低,你们来看看我的分数,数理化平平淡淡,这是因为我跟霍伶俐心有灵犀一点通,嘘——,而我的语文,英语,生物分数却时而会飙升到无可匹敌的地步,可是这不能怪我,这些都是情有可原的,你们听我来讲清楚。
  第一,为什么我的语文分数会经常名列前茅呢?这是因为我热爱汉字,热爱看中华古典书籍,所以语文分数就会自然而然不知不觉的高起来。
  第二,为什么我的英语分数会居高不下,高烧不退呢?很简单,一句话而已,我初中三年的英语老师是一个泼妇。
  第三,为什么我的生物分数会不时不时的满分呢?说来好笑,是因为我爱苏小妹,然后才爱屋及乌爱上了生物,至于苏小妹是谁,我现在只能跟你们说,她是我们班上生物课的实习老师,至于我是怎样的爱她法,我不想抢百书生的饭碗,他也自然不会不讲这样一段难得的师生恋。
  好了,我吕孝就罗嗦到这里了,如果有机会的话再见,百书生先生?我要灵魂出窍了,你站稳了,一,二,三,俺老吕去也。
  喂,听众朋友们,我现在不是吕孝同学了,还是说书的百书生,我刚才都被吕孝附身附糊涂了。
  好了,这堂语文课就讲到这里为止吧,敬请关注下一堂课:英语课,欢迎届时捧场啊,上帝们。
第三堂,英语课
咆哮课堂第三堂,英语课
  铃铃铃铃铃铃铃,又上课了,这节课是英语课,同时也是下午第一节课。
  因为是英语课,所以同学还在继续睡午觉,反正英语课就是睡觉课,何必先起床后上床这么麻烦呢?省一道工序不是更好?
  英语老师是个中年妇女,姓马,七班同学给她取的诨名是“马面”,当然不是仅仅因为她姓马就叫她马面了,世上姓马的多了,个个都叫马面的话,哪里找那么多牛头来跟它们作搭档?
  英语老师马老师之所以会被七班学生喊作马面,这里面是大有文章可做的。
  第一,马老师的脸不短,但是这只是微不足道的原因。
  第二,她也跟淑女老师是一路的,老是拉长个脸,这个理由还算说得过去。
  第三,她是全校最著名的催眠师,这才是根本原因,也可以这么说,在阴间有一个催命的男马面,在阳间就有一个催眠的女马面,正好跟它遥相呼应,交相辉映,这个理由总算够充分了吧?
  她在课堂上的效果就好比是蒙汗药,甚至有过之而无不及,因为,蒙汗药还要口服下去才会见效,而马面呢?只要你觉悟了下节课是英语课,哈欠就会自然而然的自己涌上来了,什么叫名人效应?这就是名人效应。
  正因为这样,七班的同学们都打心眼里喜欢她,但是又从来不表露出来,反而无时无刻的开人家的玩笑,人哪,就是这样表里不一。
  你们看,马面进来了,哭丧着脸,歪着脖子,双眼呆滞,手上提着一个塑料袋,跟淑女一样,永生永世都是这样一成不变,一点新意也没得。
  话说马面放眼往讲台下一看,整个教室是黑压压的一片,课桌上是密密麻麻,一排一排,整整齐齐的后脑勺,偌大一个教室鸦雀无声,倒是窗户外的树上的知了叫声无处不在,也就是说,同学们都在继续睡午
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