姚健瞥了她一眼:〃别再告状,那样做没用。〃
〃快说,你这个怪人,把蛇藏哪去了?〃安琪恨不得一脚把他踢到外太空去。
〃嘿嘿,说了就没意思了。不过,我不希望有下次,否则小蛇会去找你聊天的哦。〃姚健笑。
〃坏蛋!〃安琪忍不住大叫。
班主任正在黑板上写字,冷不防被吓了一跳,她转身看向安琪:〃上课大声喧哗,违反了哪一条校规,自己看看,余下的我不多说了,好好听课。〃
安琪这下真成了冤大头,校规规定,上课大声喧哗,要写检讨。长这么大,第一次写检讨居然是被冤枉的……忍,忍住,早晚要给这个怪男生颜色看,哼!
姚健悄悄地把手伸进裤兜里,里面有一个玻璃盒,盒内就是那只小红蛇。原来装小蛇的玻璃盒是双层的,姚健意识到安琪要打小报告,就悄悄地拿下里面那一层,放进口袋里,把外层的玻璃盒留在书包里,目的是要让安琪知道,他不是傻瓜,不会坐以待毙。
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第19节:怪男生的爸爸(1)
怪男生的爸爸
下课后。
安琪忍无可忍,她哭着去求助淘淘和文文。
他俩也没什么好办法,孔文文很同情安琪,淘淘自言自语着:〃他为什么非要带着小动物来上学?伤脑筋!〃
三个小伙伴商量了一下,决定好好调查姚健。
放学后。
姚健拿着他的玻璃盒向校外走着。
三个小伙伴悄悄地尾随着他。
走在大街上。
姚健的步伐加快了。
三个小伙伴也加快脚步。
突然,姚健停了下来,原来是鞋带松了。
三个小伙伴赶紧躲了起来。
可惜安琪没躲好,露出了书包,被姚健发现了,同桌的书包他当然认得。
但他不露声色,继续往前走,步伐又变慢了。
穿过人行道后,三个小伙伴把人跟丢了。人行道上的行人太多,姚健是借助人群作掩护跑开的。
安琪跺了跺脚:〃这个机灵鬼,怎么不见了?〃
孔文文拍了一下安琪:〃还有机会,反正他又没发现我们跟踪。〃
淘淘望着过往的人群,思考着一个奇怪的问题。
〃好啦,回家吧,下次盯紧点就是。〃孔文文准备走开。
〃等等。〃淘淘叫住她们。
〃怎么了?〃
〃我们被他发现了。〃淘淘说罢看着她俩惊讶的表情。
〃怎么会?〃
〃你说一下理由。〃
淘淘说出了他发现的奇怪细节:〃一开始出校门,他加快了速度,然而系好鞋带后,他的速度就慢了起来,这一快一慢说明了什么?这是很反常的举动,显然他是在系鞋带时发现了我们。他之所以慢,肯定是在想办法摆脱我们,从他过斑马线可以看出,离他最近的斑马线不走,偏偏要去等前面那条斑马线。〃
〃哦,知道了。〃安琪拍了一下手,〃怎么没发现呢?〃
〃对,他选择人多的斑马线,目的是人多好溜。〃孔文文注视着淘淘,〃那我们该怎么办?〃
〃接下来几天,我们就先别跟踪,等他放松了警惕,我们再继续。〃淘淘扯了一下书包带子,〃我们回家吧。〃
两个女生点点头。
下午,学校。
孔文文从班主任那里得知一个消息,她兴奋地告诉安琪。
安琪高兴地拍手叫道:〃太好了,明天班主任要见坏蛋的家长了,我终于可以解放了。〃
〃嗯,到时候他肯定要挨训的,〃孔文文笑,〃金鱼和青蛙,班主任还放在心上呢,校长和安莲娜老师可是平生第一次遭遇那种尴尬事。〃
〃不过,那家伙很不一般,我担心……〃安琪一想到课上被他耍了,害得自己要写检讨,心里就来气,同时又对他的神秘增添了几分好奇。
淘淘走过来:〃姚健是很怪,也很聪明,但是我就不信我们三个人会斗不过他。安琪,别担心。〃
〃对,我们要有信心。〃孔文文拍了拍安琪。
淘淘望着远处正朝教室走来的姚健,他的目光一直在盯着三个小伙伴,淘淘可以感觉到他的眼光中有点怪异,这个怪男生居然敢威胁安琪……对了,明天班主任见他家长,他会乖乖束手就擒吗?他的神态太平静了,没有一点异样,一点儿都看不出他在想什么……
〃淘淘,你在想什么?〃孔文文发现淘淘眼睛一动不动地盯着某人,样子太专注了。
淘淘回头看着她:〃没什么,你也知道我这个人爱思考,不思考怎么当侦探呢……呵呵。〃
安琪和文文会意地笑了笑。
第二天,早上。
姚健带着一个西装革履的中年男士来学校,这位男士应该是他的爸爸。
两个人去了办公大楼。
淘淘他们远远地望着,这两父子看起来关系很好,姚健还时不时地帮爸爸拍衣服上的尘土,他爸爸也时不时地摸着他的脑袋。
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第20节:怪男生的爸爸(2)
到了办公室,班主任把他们请进休息室。
班主任看着中年男士:〃你是姚爸爸吧?〃
中年男士笑了笑:〃是的,不知道您找我有什么事?〃
班主任看了一眼姚健:〃姚健的表现不是很好,刚到班上就惹事了。〃
〃什么,惹事?〃姚爸爸脸色一变,〃小健,你在家里不是很乖吗?在学校里为什么要惹事?给我交代清楚。〃
姚健低下头:〃对不起,是小动物惹的祸,我下次不敢了。〃
〃动物惹祸?〃姚爸爸想了一下,说道,〃知道你十分爱护小动物,但是你怎么不注意影响呀?并不是每个小孩都像你那么亲近小动物,你的同学会害怕的,怎么不懂事呀,你……〃
班主任想说句话,但姚爸爸的声音太大了,而且滔滔不绝,以至于她没有插话的机会。不过班主任倒是听明白了,原来姚健是个动物迷,喜欢小动物,也很会照顾小动物。看来,自己错怪姚健了,他并不是故意捣乱,而是出于爱心,想把小动物养大,再放回大自然。
姚健偷偷从眼角瞥了下班主任,她的表情由僵硬慢慢转变成柔和,严厉的样子已经消失,现在是一脸慈祥。
〃姚爸爸,姚爸爸,〃班主任一连叫了几声,姚爸爸才停止说话。
〃哦,对不起,老师,我的话是不是太多了?〃姚爸爸有些不好意思。
班主任微笑着:〃看来是一场误会呀,姚健是个好孩子,这么小就懂得爱护动物,难得呀!姚爸爸你应该感到自豪。〃
姚爸爸也笑了笑:〃只要他不捣乱就行。〃
班主任站了起来,摸了摸姚健的脑袋:〃带小动物来学校可以,但是不要让它窜出来,同学们会害怕的。〃
〃知道了,谢谢老师。〃姚健笑开了,笑容中更多的是得意。忽然间,他的笑容僵住了。
他看见爸爸的上衣底部,露出了一条尾巴,动物的尾巴,绿色的,很显眼。
姚健看看班主任,班主任还没有发现,他赶紧靠向爸爸,想用身子挡住班主任的视线。
谁知班主任伸出手要跟姚爸爸握手,姚爸爸并不知道那条绿尾巴露了出来,如果他站起来跟班主任握手,那么姚爸爸身上的动物就会掉下来。
关键时刻,姚健赶紧伸出手替爸爸握手:〃老师,谢谢您的理解,能与您握手是我的小心愿,谢谢老师。〃
班主任笑了笑:〃乖孩子。〃
姚爸爸坐在那里不敢起来,姚健在和班主任握手时,踢了他一下,他也看见绿尾巴了,赶紧把手伸进西装内,动了几下,那条尾巴缩了进去。
这下没事了,姚爸爸可以站起来和班主任握手了。
姚爸爸微笑着,走到班主任跟前,伸出手:〃谢谢你,老师。〃
班主任也微笑着伸出手。
姚健盯着姚爸爸,心想:别表演得太入戏了,不用握手了。原来眼前的中年男士是他请来的,这位叔叔是个宠物商人,姚健的小动物都是跟他买的。
正当两个大人的手要碰到一块时,姚健的心快跳到嗓子眼了,假爸爸的袖口上冒出一张绿绿的小嘴!
姚健迅速推开假爸爸,又与班主任握起手,〃老师,我好感动,同学们都不理解我,但是只要老师您能理解就足够了,我好高兴。〃
班主任忍不住又摸了一下他的脑袋:〃老师也很高兴。〃
假爸爸丈二和尚摸不着头脑,这小子不让握手,搞什么鬼?不是说要演像点吗?不握手怎么行,这可是道别前的握手。
◇欢◇迎访◇问◇。◇
第21节:怪男生的爸爸(3)
于是,假爸爸又笑着站在班主任跟前,伸出手要与她握。
没料到,姚健又抢先一步与班主任握起手。
〃你这小子,连握手都要抢呀。〃假爸爸看了姚健一眼。
班主任奇怪地看着他俩:〃没关系,不就是握手嘛,来,姚爸爸握个手吧。〃她松开姚健的手,伸向姚爸爸。
假爸爸赶紧伸手,握住班主任的手,然后望着姚健笑。
姚健却如临大敌,心里直呼大事不好了,原来假爸爸身上有条蜥蜴,那是他养的宠物,走到哪带到哪。现在,这条蜥蜴已经溜了出来,正在班主任脚下爬呢。
姚健看着两个大人笑呵呵的表情,心里直打鼓。
突然间班主任不笑了,她看见了摇头晃脑的蜥蜴,吓得惊叫。
姚健见势不妙,急速俯身,抓起蜥蜴丢给假爸爸:〃老师,那个蜥蜴玩具是不是很逼真呀,还会动,爸爸太疼我了,就买给我了。〃
假爸爸赶紧回应:〃那我先拿回家,在家玩吧,在学校玩玩具可不好。〃他扭了扭蜥蜴的脚,摆弄几下,展示给班主任看,表明这是玩具,否则蜥蜴怎么可能任他摆布呢,接着他把蜥蜴往口袋里塞。班主任抚了抚胸口,脸上慢慢露出笑容,〃原来是玩具呀,现在的技术可真发达,做得跟真的似的,吓我一大跳呢。〃
〃老师,快上课了。〃姚健提醒。
〃哦,那就先这样吧,你们回去吧。〃班主任笑了笑。
姚健拉起假爸爸的手,跑出休息室。
淘淘他们站在教室门口,看到姚健和他爸爸有说有笑地离开办公大楼,姚健跟他爸爸道别后,就回教室了。
门口,三个小伙伴和姚健打了个照面,姚健笑着走进教室。
淘淘望着远去的姚爸爸。
安琪气呼呼:〃怎么搞的?看样子他没事。〃
孔文文也疑惑:〃真奇怪,没理由呀,从来没见过见了班主任的家长,还能够离开时笑容满面的……〃
〃我总觉得这个姚爸爸有点怪。〃淘淘看到姚爸爸跟姚健道别后,就急着把领带解掉了,还掏出手帕一个劲地擦着额头,擦汗吗?
见了班主任至于流汗吗?况且他们可是高兴地走出来的。
〃什么怪事都让
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