对白 村主任：“你放心，金凤不是那不明事理的姑娘，她绝不会有什么事的。刚才都谁在院子里来的？”
对白 金凤母亲：“也就她舅和她舅妈，还有她二姑老他们在这了。”
对白 村主任：“先去人到她二姑老家看看。剩下的人咱们分头去找！”
（这时老石头从屋子里走了出来，对白脸猫挤了挤眼）
对白 老石头：“大家都先别急。咱们现在有现成的大仙在场不求，还等何时。让大仙给咱们掐算掐算，看看到哪去能找到高金凤。”
（白脸猫白了一眼老石头说）
对白 白脸猫：“我看应该给你算算，看看你什么时候跟回花花成亲！”
（老石头做了个鬼脸）
对白 村主任：“大家就走，分头去找吧！”
第二集
时间：83年下学期开学之前
地点：学校，高校长家，大江上
人物：学校全体教师 高老头 高老太太
高金凤 刘鸾桐 高金成 老石头
回花花 村委会成员 各屯组长
学生家长
主要情节：
1． 高金凤和刘鸾桐从县城回来坐船渡江
2． 高金凤和刘鸾桐到家爷爷奶奶劝说高金凤。
3． 学校教师上班开会。
4． 学生家长来到学校给学生转学，与杨建民发生口角。
5． 村主任与杨建民发生口角。
6． 高金凤送刘鸾桐过江，刘鸾桐回城。
道具：江上船只
剧目内容：
进入镜头
（天气晴朗，高金凤和刘鸾桐从县城回来，坐船渡江。高金凤兴致勃勃地向刘鸾桐介绍江北村的自然情况）
对白 高金凤：“你看这江南岸是三个自然屯：东边的是赵家坨子，西边的是宋家粉坊，这中间的便是张家大院。你在看那江两岸的柳树，有多大的面积呀！江南岸的柳树边有个大养鱼池，里边养了好多好多的鱼。啥鱼都有：什么鲇鱼、鲤鱼、鲫鱼、和老头鱼。你不最爱吃老头鱼吗！回家让金成弄点去。过了江北岸也是三个屯，东边是王家屯，西边的是五里河屯。中间是后李家屯。是村委会和学校的所在地。”
对白 刘鸾桐：“哎，我说导游小姐，怎么叫五里河这么一个名字呢？”
对白 高金凤：“我说先生啊，你问我我也说不上来，那你就去问问古人吧！”
对白 刘鸾桐：“哎！我说导游小姐，不都说你博学多才！怎么家乡的这么点地理知识都说不上来，你是怎么在家乡呆的？”
对白 高金凤：“我说刘先生，你就别钻空子了，你还是听我继续给你说吧！后岭的两个屯是一个是岭东，一个是岭西。你看那岭坡上，全是栽的果树，有山楂树、梨树、海棠树、还有桑树林。如果你要想吃桑树仁，这可是个好时机，那就让金成和姜玉琴他们去给你采摘点，吃了又酸又甜，能醉死你……”
对白 刘鸾桐：“看来这个地方真是鱼米之乡啊！”
（高金凤拍了一下刘鸾桐的肩膀，忘情地唱起来）
唱 高金凤：
谁都爱自己的家乡，
就像那儿女爱自己的爹娘一个样；
家乡的山美水也美，
家乡的人们啊，勤劳又善良；
多少年来多少代，
家乡的人们生活在这片黑土地上；
秋阳高照果林闪红灯，
阵阵金风送来了稻谷的芳香；
江边草地上的牛羊肥又壮，
柳林里的小鸟在向你欢唱；
江水的金波迷你的眼，
渔船荡起了千层浪；
家乡啊！
你随着改革开放的大潮在涌动；
家乡的人们，奔向小康的步伐——
就像那满江的春水，日夜不停奔涌向前方……”
（高金凤唱完，刘鸾桐拍手叫好。两个人都笑了，笑得是那样的美，笑得是那么的甜。）
镜头转摄
（两个人下了船，边走边谈，不知不觉便到了高校长的家。家里只有爷爷奶奶在家，爸爸妈妈上班去了。爷爷奶奶不免又规劝了一番。）
对白 奶奶说：“金凤啊，你说爷爷奶奶疼不疼你？”
对白 高金凤：“疼我呀！从小到大，你们都把我看成眼珠一样，好吃的给我吃，好喝的给我喝，好穿的给我穿，整天用眼睛瞅着我。这些，我知道。”
对白 奶奶说：“孩子你知道就好！那爷爷和奶奶的话你听不听？”
对白 高金凤：“我听，能不听吗！”
对白 奶奶说：“你能听就好了，那奶奶就说了：你说你在外面念了一溜十三遭的书怎么倒念回家来了呢！我就纳闷，你看有谁不愿意在外面的城市里生活，这一前一后十里八村的没有一个。”
对白 爷爷插嘴说：“就是百八十里的也没有一个，也就是有你这么一个傻孩子吧！”
对白 奶奶说：“你说你回来干啥！人家鸾桐他爸都给你安排的好好的了，你就是不听话！咱们这个地方是个什么好地方啊！交通一点都不方便，出个门有多费劲啊！你看看人家老张家的小喜来，老宋家的大脑袋，人家不都是念完书就在外面的大城市找工作干了！你可倒好，非回到家来，埋怨你爸捉闹！”
对白 高金凤：“奶奶您就别说话了。我看不惯城市的生活，整天闹哄哄的，我的心里就像长了草一样，心里慌的很。有时候还觉得空荡荡的，没底。念书的时候讲不了啦，可毕业了，回来工作，心里也踏实。同时，在爷爷和奶奶的跟前不是更好吗！”
对白 奶奶：“爷爷奶奶还能跟你一辈子呀！”
对白 爷爷：“哎呀！我的宝贝孙女呀，我看你是铁了心了，由着你吧！”
（刘鸾桐告诉两位老人，教育局同意高金凤在家乡工作一段时间。）
对白 高金成：“姐呀，学校开会呢，马主任和杨老师好顿吵吵！”
镜头转摄到学校：
（学校开会，正在分班）
对白 高校长：“关于班主任的分担问题，原则是跟班走，一年级新生由杨建民来教，二年级还是姜兰云，三年宋玉英，四年由高金凤来担任班主任，五年还是范忠新，六年王志江。看看大家有什么看法？”
对白 马主任：“我说高校长，我看这样安排有地方不妥。那个四年班原先在三年时谁不知道呀！有时课都上不了。不用说别的，就那两个淘气包子就够喘的。一个刚走出学校大门的小孩子来辅导这个班，我看确实是有一定的难度！弄不好再来二来来，那就损失大了。”
对白 李凤敏：“我看也是，金凤刚迈出学校门槛参加工作，还没断孩子气，让她摆弄这个班有困难。就说那两个留级生吧，全体老师谁不知道，就整个江北村都出名。你让金凤来教这个班，大家心里也都清楚，但我们对工作要负责任，不能个人意气用事，不能跟孩子赌气。”
对白 高校长：“你们说赌气，谁赌气！这也有难度，那也有困难，那你们说，让谁来教吧！你们说了算！”
对白 马主任：“我说老高啊，你也别发急躁。金凤是没有按照你的愿望去做，回来了。回来归回来，工作临时这样安排也行！”
对白 杨建民：“我同意马主任的看法，让金凤辅导这个班，有好处，让她锻炼锻炼有好处。”
对白 马主任：“我说杨先生，既然有好处，你怎么不接着锻炼呢！我看你用该自告奋勇，我这个班谁也不给，由我继续锻炼！你让别人接你这个班得到锻炼的机会，这显示你的高尚的风格呀！”
对白 杨建民：“我说马大主任呀！你怎么又冲我来了！这是校长安排的，我支持校长的工作，有什么不对的！你怎么成天就看我的不是多，总是跟我过不去，老找我的小脚，这算你领导有能耐呀！”
对白 马主任：“谁找你的小脚啊！像你这样的天才人物，谁敢呀！我是看你挺有见解的，挺有风格的，又能极力支持校长来干好工作的，我才说几句。”
对白 杨建民：“我说老马呀！你就饶了我吧！别戏弄我了，我现在是说什么也不好听了！”
对白 高校长：“行了，别说了。咱看看还有什么可提的？”
对白 杨建民：“谁说这不重要，这比什么都重要得很。能得到这个好机会修理修理我，挖苦挖苦我，以得到内心的满足，这不比什么都好吗！”
对白 马主任：“谁修理谁呀！谁敢修理你呀！”
对白 杨建民：“咱们啥也别说了，班级没教好，是我没能力，可我是在你的领导下，我看你也是无能之辈！”
对白 高校长：“咱们书归正传，闲话少说。”
对白 杨建民：“兵熊熊一个，将熊熊一窝！”
对白 马主任：“对！我们领导无能，全校老师让我们领导的都无能，都把班级教的稀巴烂，你还是好样的，班级还有二十多人！”
对白 李凤敏：“行了，谁也别说了，外面有人来了！”
（来了三四个学生家长，是江南岸的。学生家长进屋后，高校长起来让座。）
对白 高校长：“今天是什么风把你们几位给刮来了！”
对白 学生家长：“你们是在开会，不好意思，打扰你们了！”
对白 学生家长：“别说打扰了，我看正好，领导和老师们都在，我们来给孩子把转学手续给办了，快开学了，办完了孩子好上学去。”
对白 高校长：“昨天也来了几位家长给孩子办理转学手续的，我让他们等个两三天，我们跟村上商量商量，你们也先等等！”
对白 家长：“我说校长啊，我们可没当过学校领导，有些事我们不懂，可学生转学的事，我们稍微知道点。你说跟村上研究，那倒不如说跟乡政府，县政府研究了。”
对白 家长：“你们明明是在搪托我们。等两天学校就上课了，别的事等行，可这孩念书的事，还能等吗！在等我看黄瓜菜都凉了！”
对白 马主任：“各位家长，别着急，十八年都等了，何况十八天了。开学先在这念两天，等办完了直接拿回就上学了。”
对白 家长：“要能在这念我们就用不着转学了。”
对白 杨建民：“在这念怎么了，在这念一样考学校！就看你孩子是不是那个虫鸟。是珍珠放在哪里都发光，是臭蛋就是凤凰卵也抱不出小鸡来。”
对白 家长：“你们这还算是个学校呀！学生打架斗殴，有课不上，老师有课不好好教，乡里一会考，可倒好，能当保安的——在后面打狼。”
对白 高校长：“我说几位家长，你们是来给学生转学的还是来找茬打架的！学生有的是不好，但能都不好吗！这不就像大人一样，也有好有赖吗！有的就通情达理，有的就橛子溜星。”
对白 家长：“其实咱们给学生办转学也用不着吵嘴，我们也不愿意给学生转学，就是过这道江太费劲，刮风下雨不说，开江封江还得�
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