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欧阳赓一听，似乎也觉得有些道理，但又从内心不能认同，说：“靓仔，看你平时话不多，今天怎么想得这么邪乎，你这话在我们俩个人这里说说也就算了，可千万别回肄业局时对别人讲，假如被人告发到陈兰彬大人那里，你就死定了。”
詹天佑一听，内心一颤，也感到自己失言，忙说：“大佬，算我失言，算我失言！”
这是詹天佑和欧阳赓第一次在美国家庭过感恩节。
海滨岁月（五）
一个月后，十二月二十五日，又到了美国的圣诞节。老奶奶给詹天佑、欧阳赓、苏菲、威利每人发了一顶圣诞帽，绒绒的白帽边，帽顶是红色的，长长的，顶尖上有一个白色的小圆球，非常可爱，詹天佑把圣诞帽套戴在头上的瓜皮帽上面，看上去非常搞怪，圣诞帽的高顶往后搭在他的后脑发辫上，有趣极了，苏菲看到他那样，灿烂地笑了，笑得詹天佑一脸的通红。
庭院里，诺索布把一棵长得不大的山毛榉装扮成圣诞树，树枝上洁白的雪是现成的，他只在有些地方挂了一些小糖果或装饰物，也就很别致了。
为了照顾詹天佑和欧阳赓，这一年的圣诞节诺索布一家没有去教堂，而是在自己家里欢度。他们同样准备了丰盛的圣诞大餐，有火腿、甘薯、蔬菜、葡萄干布丁、水果饼，又是一只大大的火鸡，诺索布还准备了鸡尾酒，诺索布夫人给每个人的杯子里倒了一些酒，大家举起杯，共祝圣诞快乐。这时，苏菲提议：“我们唱首歌吧。”
诺索布夫人说：“好啊，我们来唱《平安夜》这首歌吧。欧阳、天佑，这首歌我前几天教过你们，就是为今天准备的，你们也一起唱吧。”
于是全家人唱起了《平安夜》：
平安夜，圣善夜！万暗中，光华射，照着圣母也照着圣婴，多少慈详也多少天真，静享天赐安眠，静享天赐安眠。
平安夜，圣善夜！牧羊人，在旷野，忽然看见了天上光华，听见天使唱哈利路亚，救主今夜降生，救主今夜降生！
平安夜，圣善夜！神子爱，光皎洁，救赎宏恩的黎明来到，圣容发出来荣光普照，耶稣我主降生，耶稣我主降生！
这首歌是从欧洲传到美国的。半个多世纪前，奥地利的一个乡村神父创作了这首歌，因为歌词简单易记，歌曲旋律优美，很快传遍世界各地，当然，也传到了美国。
歌声在诺索布家的夜空回荡，其乐融融。
经过差不多半年的时间，詹天佑与欧阳赓很快融入到诺索布的家庭。由于诺索布夫人的认真尽职，詹天佑和欧阳赓的英语听、说、写的能力得到飞速提高。
不过，对于詹天佑和欧阳赓来说，他们还要每天翻看着身边的皇历，有时候，他们还会相互提醒，要诵读《四书五经》，当英语越来越熟练时，他们还会用英语讨论一些汉文古文字句的意义，每隔一段时期回到肄业局接受汉文教习的训导，时时牢记作为大清官学生的责任。
很快冬去春来，康涅狄格州的天气已经开始转暖，幼童们分散到各个家庭快半年时间过去，陈兰彬和容闳商量，孩子们在各个家庭这种放羊式的学习当地语言的时间不能太长，以免助长了这些孩子们的野性，更不能忘了这些孩子不是来美国生活的，而是来美国学习本领的，因而要尽快让他们进入到当地的学校读书。大清驻洋肄业局把三十个孩子召回到肄业局，进行了来美国后的一次会考，主要考英语的听、说、写的能力，由容闳亲自主考，陈兰彬现场监考，翻译曾兰生也从旁边协助，最后有二十六位幼童通过考试，可以分配到当地的小学插班读书，有几位幼童还得回到美国家庭继续接受口语训练的补习。詹天佑和欧阳赓由于生活在诺索布先生家里，被分配到由诺索布任校长的西海汶海滨男生学校，同时，分来这个学校的还有住在附近镇上的另外两位幼童，一位是詹天佑的南海小同乡潘铭钟，一位是广东博罗籍的罗国瑞，罗国瑞与詹天佑同岁。
海滨男生学校是一所完全不同于中国学堂或私塾形式的美国小学校，主要课程是学习英语，开设了很多与美国社会生活、历史文化、风俗习惯有关的课程，另外还有一些自然科学知识、游戏、体育、音乐方面的课程，这些课程对充满好奇心的四位中国少年来说，确实很有吸引力。在这里上课，不必象在肄业局那样，上课前要拜什么人的牌位，每天见面互相问个好，放学互道一声再见当然是需要的，孩子们在美国家庭生活时已经形成这个习惯，不必特别培训。教室的墙上贴了一些诸如华盛顿、牛顿等人的画象，但不需要行任何礼仪。有时候，诺索布还请潘铭钟和罗国瑞一起到他家里玩，这时候，加上威利和苏菲，六个孩子在诺索布家的庭院里游戏，那真是热闹极了，老奶奶总是远远地看着这些孩子们奔跑的身影发笑，有时候，孩子们跑过她的身边，也会向她报以会心的微笑。
詹天佑等四位幼童在海滨男生学校学习期间，照例是要每隔一段时期回肄业局接受汉文讲习训练的，同样要用回中国碗筷，行中国礼仪，拜孔子牌位，向官员和教习鞠躬。每逢端午、中秋、春节，还要在陈兰彬的带领下，与肄业局的官员、教习、厨师、裁缝、杂役等向西跪拜远在万里之外的大清国皇太后和皇上。这都是早就设计好了的，大家按时操练即可。在学校学习就有假期，美国当时的学校是把一年分为三个学期，每个学期的假期也只有二十多天的间隔，而当美国本地孩子在这种假期尽情地玩耍的时候，中国幼童则必须回肄业局接受集中的汉文培训。所以，对中国幼童们来说，他们实际没有假期。
陈兰彬偶尔也会在容闳或曾兰生的陪同下，到各个接受幼童的学校看看，实地了解一下幼童们在美国学校学习的情况。当幼童们在学校里见到陈兰彬时，内心既有一种亲切感，又有一种恐惧感，深怕自己的什么行为被陈兰彬看出了不轨，哪怕正在与同学打闹追逐，也会马上收敛一下，并规规矩矩地向陈兰彬行鞠身礼，轻声地说：“陈大人好。”孩子们的美国小同学看到这种情景，等陈兰彬他们离开后，就会模仿着来到詹天佑或其他人面前鞠一躬，口里念念有辞，这时候会引得在场的人哄堂大笑。有一次，一个美国同学，对着罗国瑞深鞠一躬，引起罗国瑞不满，走上前去，就给了那个美国同学一拳，那个同学不知怎么回事，先是怔了一下，然后哭着跑到诺索布校长那儿去告状，搞得诺索布不得不出面调解。
那是一天下午放学的时候，一个叫魏玛的同学为了逗罗同瑞玩，从背后抓住罗国瑞的辫子，跳皮地说：“嗨，国瑞，这辫子真有趣！”
罗国瑞扭了一下头，发现辫子给人纠住了，心里咯噔一下，老大不高兴，又听魏玛这一样说，更是恶从心头起，怒向胆边生，扬起拳头，重重地打在魏玛的脸上，打得魏玛顿时眼冒金星，一股热血从鼻孔涌出，把走在前后的所有同学都惊呆了。魏玛不知自己做错了什么，惹得罗国瑞如此生气，双手捂着鼻子，非常痛苦的样子。
这时，詹天佑和欧阳赓正好路过，他们不知道发生了什么事，看到罗同瑞那怒气冲冲的样子，又看到魏玛在哪里痛苦地流着鼻血，以为魏玛欺侮了罗国瑞才激起了他那么大的反抗。因为大清驻洋肄业局对幼童有严格要求，绝对不允许幼童在美国家庭或学校有粗鲁行为，并告知幼童们，那样有损大清国的国格，如有发现，必然严惩不贷。詹天佑问：“国瑞，怎么了，你怎么把魏玛打成那样？”
罗国瑞没好气地说：“你问他自己！”
欧阳赓走过去，递了一块小手帕给魏玛，问道：“魏玛，你怎么招惹国瑞了？”
魏玛心有余悸地说：“我什么都没有惹他，我只是对他说，他的辫子很有趣，这有什么不妥吗？”
詹天佑一听，看了看罗国瑞，对魏玛说：“你这样说真是有些不妥，我们头上的这条辫子本来就是大清国民的标志，从校长到所有的市民对我们都很尊重，你平时也不见得有什么恶意，可你吃饱了没事做，要拿国瑞的辫子说事。你知道吗？我们大清国的人认为身体发肤受之父母，评价我们的辫子就如评价人的身体每一个部位一样，对人是不礼貌的。”书 包 网 txt小说上传分享
海滨岁月（六）
魏玛说：“可我是无意的。”
詹天佑对罗国瑞说：“国瑞，你也太较真了。我们的俗话说，不知者不怪吗？再怎么样，你也不应打人家呀！”
詹天佑问魏玛：“是你先动手吗？”
魏玛说：“我根本没动手打过他，我只是开玩笑捏了一下他的辫子。”
詹天佑说：“噢，魏玛，这就是你不对了，你为什么要捏他的辫子？对我们大清国人来说，捏我们的辫子与捏我们的脸或身体的其他部位一样，没有经过我们同意，那就是非常严重的事情了。”
魏玛擦净了脸上的鼻血，也不再那么疼痛了。看着三个中国同学说：“可是，我真的不知道，我本来就是逗他玩的。”
欧阳赓说：“行了，下次千万别这样逗人玩了。”
一下子围过来很多美国同学，有些人开始看到魏玛流鼻血，想动手打罗国瑞，被一些年龄大一些的同学拦住了，因为平时校长和老师们都向大家强调过，要尊重和爱护来自外国的同学，特别是对大清国的同学要尊重一些。大家看到魏玛不断再流鼻血了，也就都静静地听着他们几个人的对话。
这时，有一个叫杰西的美国同学出面说话了，他说：“这样看来，首先是魏玛在不知情的情况下无意伤害了罗国瑞，然后是罗国瑞用暴力伤害了魏玛。两人都有错。今天这事就不必闹到校长那儿去，我们毕竟都是要好的同学，这样吧，魏玛，你先向罗同瑞道个歉，然后，罗国瑞也要向魏玛道歉，大家看好不好？”
有一个美国同学说：“不好！罗国瑞打了人，一定要告到校长那儿去！”
大家都沉默了。人群中有人出声了，大家回头一看，是诺索布校长，他说：“今天这事确实是罗国瑞不对，刚才你们的讨论我都听到了。魏玛，你还痛吗？”
魏玛看到诺索布校长，心里好受多了，摇了摇头说：“不痛。”
诺索布说：“不痛就好。我看这样，问题都说清楚了，魏玛无心之失在前，国瑞过度反应在后，杰西同学说得对，两个人都要相互道歉。为此我建议罗国瑞先向魏玛道歉，然后魏玛再向罗国瑞道歉，并保证以后不再动他那神圣的辫子。”
同学们都鼓起了掌，表示对校长的意见的支持。欧阳赓拉了拉罗国瑞的衣角，让他先向魏玛道歉，但罗国瑞似乎无动于衷。詹天佑看到罗国瑞僵持在那儿，知道今天的问题很难解决。他先是对魏玛说：“魏玛同学，我代表罗国瑞同学向你道歉。”那些美国同学想鼓噪说这不算，但詹天佑又对全场的同学鞠了一躬说：“各位同学，我为罗国瑞同学的不恰当行为引起了大家的不安表示歉意。”接着詹天佑又对校长诺索布说：“尊敬的诺索布校长，我为今天这事向你道歉。”
诺索布说：“噢，天佑，其实道歉与否并不�