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1～3个月：让宝宝感受到最初的爱和温暖（1）
1…3个月宝宝生长发育记录卡
（这个表可以在本书印刷时用一张硬纸卡来作，也可设计成圆形，并且留虚线表示剪开，作为家长可剪可利用的档案卡）
体格发育记录：
3个月时体重_________千克3个月时身高_________厘米
3个月时头围_________厘米3个月时胸围_________厘米
3个月时前囟_________×________厘米
智能发育记录：
认母亲第_______月第______天见人会笑：第_______月第______天
能够笑出声：第_______月第______天 眼跟踪红球180度：第_______月第______天 俯卧抬头45度：第_______月第______天 浪鼓留握手中30秒：第_______月第______天
计划免疫：
百白破三联疫苗第_______月第______天脊髓灰质炎疫苗第_______月第______天
1～3个月宝宝的护养要点
合理喂养，坚持母乳喂养。
帮宝宝搞好身体卫生，如勤洗头、洗澡等。
让宝宝生活逐渐有规律，如训练其良好的睡眠习惯养成、良好的排泄习惯养成等。
进行适当的户外活动，坚持日光浴（弱阳光）、空气浴、水浴。
进行身体运动训练，如做婴儿体操，握摇铃、学“逗笑”、学抬头、学“爬行”、学“走路”等。
继续丰富感觉学习内容：母子皮肤直接早接触、多接触，多搂抱、多抚摩、多说话、多微笑。
进行手部精细动作的训练等。
坚持按序做好卫生防疫工作，定期接受疫苗的接种。
开始定期带宝宝去体检，填写智能、体格发育表，评定发育状况等。
1～3个月宝宝身体基本项目的发育标准速查表
身体发育状况
项目 正常标准 宝宝情况
（请家长用铅笔填写你宝宝的情况） 医师建议
体重 满月时体重约为～千克；第60天时体重约为～千克；第90天时孩子的体重应该达到～千克。 满月________千克
第60天________千克
第90天________千克 测量体重应在宝宝空腹、排空大小便后进行，可以用婴儿磅秤、体重计，还可以用杆秤。婴儿磅秤较为精确。可准确读数至1 0克。测量前将测量器放平，指针校对至零，然后开始测量。
身长 满月时身长约为～厘米；第60天时，身长正常均值约为～厘米；第90天时，身长正常均值约为～厘米 满月________厘米
第60天______厘米
第90天______厘米 给宝宝测量身高时，将宝宝平放在书桌上，头顶紧贴于一侧墙面或一本垂直于桌面的书，将此作为起始端；家长一手轻压宝宝双膝，使双下肢紧贴于桌面，另一手拿一本书紧贴宝宝的脚掌并与桌面垂直，此为终末端；测得两端距离即为宝宝的身长。
头围 满月时头围正常均值约为～厘米；第60天时，头围正常均值约为～厘米；第90天时，头围正常均值约为～厘米 满月________厘米
第60天______厘米
第90天______厘米 头围是反映脑发育的主要指标，过小说明脑发育不良，常常伴有智力低下；过大可能有佝偻病、脑积水等疾病。也可能是由于父母的头大，宝宝的头也大，或是超体重儿。也可以咨询医生，进行合理的处理。
胸围 满月时胸围正常均值约为～厘米；第60天时，胸围正常均值约为～厘米；第90天时，胸围正常均值约为～厘米 满月________厘米
第60天______厘米
第90天______厘米 头围是指沿着眉间上缘经枕凸（即后脑勺最突出处）处，围绕头部一周的长度。胸围是双侧乳头经双侧肩胛骨下缘绕胸部一周的长度。胸围小说明胸内心、肺等器官发育差；胸围大可能与佝偻病造成的“鸡胸”有关。也可以咨询医生，进行合理的处理。
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1～3个月：让宝宝感受到最初的爱和温暖（2）
几种常见身体感觉发育状况
项目 正常标准 宝宝情况
（请家长用铅笔填写你宝宝的情况） 医师建议
身体活动能力
（1） 双手紧握拳头（1个月）一伸开手（2个月）一被动抓握（3个月）
（2） 原始反射消失，因为在获得某些成熟的、随意的技能之前，必须吞掉相应的原始反射活动，如抓握反射、觅食反射、惊吓反射、踏步反射、爬行、够物行为等。
（3） 会翻身，如果孩子仰卧时，大人稍拉其手，头可以自己稍用力，会完全后仰了。
（4） 要给他喂奶时，他会立即做出吸吮动作。
（5） 会用小脚踢东西。
智能发育状况
社交智能 婴儿在有人逗他时，会发笑，父母经常逗孩子笑，可以使孩子社会性微笑较早地出现，而且提早认识父母。当听到有人与他讲话或有声响时，孩子会认真地听，并能发出咕咕的应和声，会用眼睛追随走来走去的人。
语言智能 能发出“啊”、“呀”的语声。如发起脾气来，哭声也会比平常大得多。这些特殊的语言是孩子与大人的情感交流，也是孩子意志的一种表达方式，家长应对这种表示及时做出相应的反应。
注意：感觉发育如果孩子满2个月时仍不会笑，目光呆滞，对背后传来的声音没有反应，应该检查一下孩子的智力、视觉或听觉是否发育正常。
模仿能力 父母婴儿说话要用儿语，即用较高的音调、缓慢的节奏、重复的音节和夸张的语调。宝宝会看着你的嘴形，模仿发音。3个月的婴儿经过父母的模仿训练后，会发音增多，能发出清晰的元音。
味觉和嗅觉能力 此期宝宝的味觉跟0…1个月来说，没有多大变化。能区分母乳的香味，不喜欢刺激性的气味，到2…3个月时碰到难闻的气味会扭头避开。
注意：虽然说在实验中，1…3个月的宝宝的味觉、嗅觉表现没有多大变化，但是宝宝较比0…1个月的新生期对味道的感觉还是要灵敏一些。
视觉能力 1个月宝宝能注视物体并且目光随着物体移动。在两个月时就已能调节视焦距，并且分辨不同波长的颜色，到3个月时，对颜色视觉已接进成人，喜欢红色、黄色、橙色等。
注意：至于认识物体的大小及形状，则须经过自我探索及别人的引导，宝宝才能学会。
听觉能力 婴儿喜欢倾听环境中的各种声音，并对这些声音做出反应。如听到美妙的音乐会很安静，如停到过大的声音或是舒服的声音会哭泣等。
注意：有些早产儿的听觉神经髓鞘形成较慢，听知觉比较迟钝，不容易辨别声音的异同，所以，此类儿童学习语文时，无法区分国音的四声，造成学习上的困难。
触觉能力
3个月的宝宝，触觉非常发达，当身体不同部位受到刺激时就会作出不同的反应。如当妈妈抱起宝宝时，他们喜欢紧贴着妈妈的身体，依偎着妈妈。当宝宝哭的时候，照护者用温暖的手轻轻抚摸他的面部、腹部或背部，大多能使宝宝逐渐安静下来，停止啼哭。
注意：在平时，父母应学会用皮肤接触来表达自己对宝宝的爱护和关怀，每天给宝宝作抚触训练有利于宝宝身心健康。并且也可用一些家中常见的东西，如小布块、小毛巾块等，让宝宝握一握，训练他们的触觉。
注意：孩子发育的个体差异较大，有些指标不能达到不要紧。但一定保证他能及时跟上。若你担心孩子的发育情况，可与他的保健医生探讨。
1～3个月宝宝的日常照料与护理
许多专家提出1～3个月这个阶段，正处在婴儿成长的分界线上，因为最初的新生儿期的混乱日子已经过去，接下来的日子养育任务会更有条理，更顺利，而1～3个月的小宝宝也看起来更像一个真正的人了，所以做好这阶段的宝宝护理工作，尤其是让宝宝养成一些必要的生活习惯，这对于后期的养育来说，则起到关键性的作且！
1～3个月：让宝宝感受到最初的爱和温暖（3）
？1～3个月宝宝的用品
宝宝还没出生，基本上，家里都会把该准备的东西准备好，1～3个月的宝宝，生活用品与新生儿的生活用品区别不是很大，这个，我们可以参考前面“新生儿用品”中的内容，但是在这里我们需要说明的是宝宝的用品，一定要注意使用的清洁，经常清洗、消毒，消毒避免使用消毒剂等用品，应该用开水煮。然后放在大阳下自然晾晒即可。
同时，我们知道养育一个孩子不容易，所以在这里，我们则给定长介绍一个购买育儿用品的省钱方法，说不定对你有用哦！
生孩子之前不要买太多东西
因为你不知道生完孩子后，你和宝宝真正需要什么，再说，一定会有很多人送礼物的，而且现在很多人，尤其是自己的亲人通常会事先询问你需要什么再去购买。所以不要自己一次买个够，留一些份额让别人买，这会省很多钱。另外，对于关系比较亲近的人，还是建议他们送尿裤、奶粉更实惠一些。
婴儿用品要耐用，且具有多种功能
比如一个可以拆卸的婴儿床，如可以在去掉围兜之后变成幼儿车的婴儿推车，这种商品很不错，类似的东西可以适当的买几件。在这里，需要建议的是，不要购买婴儿枕头和床围等一些不实用的东西。有些东西看上去非常有用，但其实只是概念新颖或者形式大于用途。比如婴儿枕和床围等，这些东西孩子根本用不上，并且，如果使用，反而有可能造成孩子窒息的危险。
不要过早，过多的给孩子买玩具
因为新生的头几个月的宝宝是不需要玩具的。并且孩子的喜好很奇特而且随时改变，再说孩子最喜欢的玩具是所有不是玩具的东西——锅碗瓢盆、鞋袜烟盒等等。所以不必要在玩具上浪费金钱。但一些必备的消耗品则应尽量多买，比如纸尿裤，虽然成箱购买纸尿裤的一次性投入会很大，但要记住，你的孩子在第一年当中可能需要将近2000片的纸尿裤，并且纸尿裤的保质期通常有两到三年之久。所以选择合适的数量，型号的纸尿裤一次性购买，这将会获得相应的优惠价格和赠送礼品，还很划算！
对于别人送的东西，要妥善处置
如果有销售凭证，可以试着到商店去退换更实用的东西。如果没有销售凭证，可以放在网上卖掉，这即给一些妈妈们提供了一个低价购买的机会，同时，又可以为自己挣些钱，投入到实用的育儿上去。
如果父母有时间，会电脑，最好在网上注册一个相册。把宝宝的照片公布于上，这样亲戚朋友可以选择下载和打印出自己喜欢的那一张，而不必你去为他们冲洗一套又一套。
最后，更要提醒的是，有些实际使用时间并不长或频率并不多的物品，如奶瓶消毒器、婴儿用体温计、婴儿体重称、婴儿专用湿纸巾等，完全可以使用微波炉、成人体温计、日常体重称（抱着孩子的重量减去自己的重量）、脱脂棉或纱布等来代替