为了引发宝宝的爬行兴趣，可让宝宝和其他同龄儿在铺有地毯或塑料地板的地上，互相追逐爬着玩，或推滚着小皮球玩。这样既开发了脑潜能，使左右脑协调发展，又锻炼了体力，还培养了宝宝的社交能力。
当宝宝爬行的技能有了一定的进步时，大人要开动脑筋，为宝宝设计各种有趣的爬行游戏，进一步训练宝宝的爬行能力。如：
可以平躺在床上或用叠好的被子做“山坡”，让宝宝从你的肚子或被子上爬过去；也可以这样做，大人双手撑地板，弓起身子，用自己的身体做成一个拱形的“山洞”，让宝宝从一侧穿过“山洞”爬出；另外，还可以把家里较浅的铁质大盆，放在地板上，让宝宝练习爬进爬出。当然除了这些方法外，大还可以设置更多的爬行游戏让宝宝玩，这里不再过多讲述。
训练目标：爬是宝宝成长过程中具有里程碑意义的行为，所以一定要引导宝宝爬行。爬行能促进大脑及各个神经纤维间的通畅联系。爬行能促使前庭和小脑的协调，使身体活动时有了保持平衡的可能，爬行训练可以加强前庭与感觉系统的统合，使身体感觉灵活，促进脑的发育。爬行还增进了亲子间交流，能够促进宝宝语言的发展；爬行使宝宝加大了接触面，扩大了宝宝认识世界的范围，促进认知能力的发展，有利于思维和记忆的锻炼。
育儿金点子： 8个月的宝宝，爬行的本领与日俱增，所以必须注意这个阶段宝宝的安全，可重新整理居室，对于居住面积较小的居室，可以用家具，如墙角、床边、沙发、椅子等围出一块活动场地，并在地面上铺上毡子或席子，任孩子爬，这样不会出危险。面积较大的居室，可以用最小的房间做宝宝运动场，但要注意把房间内一切可以给宝宝造成伤害的物品移出屋子，如有棱有角的家具，热水瓶、茶具、花盆、电线插板等，这样清除了危险的可能因素，才能让宝宝自由自在地在屋内翻、滚、爬。
？大运动智能培养
方法：这一阶段，大人可以扶助宝宝做体操，主要练习上肢、下肢爬行、站立、走、拾取、跳的动作。注意做操时间应选择在进餐后l小时，宝宝情绪好时，在乐曲伴奏下，家长喊二八拍口号进行，每次选做一节，循序渐进。
另外，要训练宝宝自己拉物站起，可以让宝宝练习自己从仰卧位拉着物体（如床栏杆等）站起来。可先扶着栏杆坐起，逐渐到扶栏站起，锻炼平衡自己身体的技巧。
6～9个月宝宝的护养要点（15）
并且要对宝宝进行坐起到迈步的训练，可让宝宝仰卧或俯卧，用语言、动作示意他坐起来，并扶着宝宝双手，鼓励他迈步，或用玩具、食物引逗他坐起来，反复训练，可以使宝宝身体平衡和协调能力进一步发展。
训练目标：激发孩子的运动智能发展，愉悦宝宝身心，有利于宝宝的心智健康发展。
？精细动作训练
方法：此阶段要加强手的精细动作训练，可以和宝宝这样玩：
给宝宝宝一套套塔玩具，让宝宝用拇指和食指对捏每层塔，将塔层按从大到小的形状，一个一个地套在中心套柱上，直到最小的塔尖套完。
也可以训练让宝宝练习用手抓起小物品，比如小积木，小乒乓球等，这些玩具，放在宝宝面前手能抓到的地方，训练他能用拇指和其他指配合抓起小玩具，每日练习数次。
也可以在干净的小盘内放些糖豆、大米花等，训练宝宝用拇指、食指扒取，以后逐渐发展到用拇指和食指相对捏起，每日可训练数次。但在玩这个游戏时，大人一定要陪同宝宝玩，以免他将小物品塞进嘴巴、鼻呛噎而发生危险，离开时要将小物品收拾好。
在宝宝能有意识将手中的物品放下的基础上，训练宝宝将一些大小不同的玩具，投入到大的容器中，如将积木放入盒子内等，进行反复练习。
也可以有意识的训练宝宝用语言示意他所××放下，放在××上，这可对宝宝来说是一个高难度的练习，是促进语言智能和运动智能的有效方法，家长有兴趣，可以尝试对宝宝进行样的训练。
训练目标：刺激宝宝精细动作的发展，提升宝宝的运动智能，并促进良好亲子关系的发展，有益于宝宝心智的又重发展。
育儿金点子：此阶段的宝宝喜欢用拇指、食指对捏小物品，还喜欢将小物品放进嘴里或耳洞里，因此，父母应陪伴在宝宝身旁做指捏练习，避免他吞食小物品或将小物品塞入身体的孔穴中。另外，宝宝玩具不应过小，直径应大于2厘米。
？自我意识培养
方法：此阶段的孩子心智的发展水平，促使我们不得不对其进行自我意识的培养，因为宝宝有接受自我意识培养的天赋，所以可以和宝宝做做下面类似的游戏，如：
大人与宝宝对坐，先指住自己的眼睛说“眼睛”，然后把住宝宝的小手指他的眼睛说“眼睛”。之后抱着宝宝对着镜子，把住他的小手指他的眼睛，再指自己的眼睛，反复说“眼睛”，每天重复1次～2次，经过7天～10天的训练，当大人再说“眼睛”时，宝宝会用小手指自己的鼻子，这时大人应亲亲他，表示赞许。以后家长可用游戏的方法教认自己身体的各个部位。
另外，也可以让宝宝看着娃娃或他人，让宝宝用手指着娃娃的眼睛，大人说：“这是眼睛，宝宝的眼睛呢？”帮他指自己的眼睛，逐渐宝宝会独立指眼睛。
也可以让宝宝照镜子，边看边告诉他，“这是宝宝（孩子的名）”、“这是妈妈”等。
当然，类似的游戏还有很多，大人可以引导孩子玩玩此类的游戏，这里不再过多的介绍。
训练目标：培养宝宝的自我意识，培养宝宝的良好情绪，促进亲子关系的良好发展。
？认知能力的培养
方法：此阶段的宝宝认知能力的培养，可以进行下面类似的游戏：
比如：配合儿歌或音乐的拍子，握着宝宝的手，教他拍手，按音乐：节奏模仿小鸟飞；还可以让他闻闻香皂、牙膏的气味，尝尝糖和盐的味道，培养其嗅觉感知能力。
继续沿用指认物名的训练游戏，可以让宝宝认字卡，了解了诸如灯、花、鸡、猫等物名后，鼓励宝宝在听到物名后不但用眼睛看，而且要用手去指。这种做法是让宝宝练习听声音与物品的联系，记住学过的东西，宝宝要经过逐件物品反复温习才能记牢。
也可以给宝宝一些可以滚动的圆柱体，如圆柱体饮料瓶，放在地上，让宝宝用两只手推动它向前滚动。待宝宝玩熟练后，再让他用一只手推动滚筒，并把它滚到指定地点。宝宝做对了，家长应给予鼓励。宝宝在戏耍中逐渐建立起“圆柱体物体能滚动”的概念。
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6～9个月宝宝的护养要点（16）
也可以继续玩藏猫猫的游戏，可以先给宝宝一个小玩具，然后，趁他玩得高兴时，用毛巾或手绢将小玩具盖住，看他能否揭开毛巾或手绢将积木取出。如果宝宝不会找或者要哭，可将玩具露一点出来，让他自己取出。时间长了宝宝会知道“隐藏与存在”的关系。
除此之外，类似的游戏，可以由父母自己创设。
训练目标：培养宝宝的认知能力，有助于逻辑思维能力的发展，让宝宝越玩越聪明。
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6～9个月宝宝智能水平测试（1）
检测6～9个月的宝宝智能水平是否与同龄宝宝的发展水平相符合，家长们可以对宝宝进行下面的测试：
1．在户外玩耍，自己会全自己找到好玩的事物，比如挖坑、拣小石头等：A、是（10分）、B、不是（2分）
2．揭纸取到玩具：A、揭开再盖上玩（10分）、B、揭开取到玩具（8分）、C、找不着（0分）
3．在桌上的盘子内放几粒小糖丸：A、孩子会注视，并用手去捏取（10分）、B、会注视，但不捏取（5分）、C、不注视，也不捏取（0分）
4．懂得害羞：A．当别人谈到自己时藏到母亲身后（10分）、B．躲到母亲怀中（5分）、C．不理会别人谈话（2分）
5．大人帮助穿衣服时：A．会伸手和头配合（10分）、B．会伸手（5分）、C．不配合（0分）
6．把爸爸妈妈的东西放在一起，让宝宝把爸爸的东西拿来：A、拿对（10分）、B、拿来妈妈的东西（8分）、C、不知所措（5分）
7．给宝宝一堆卡片，也有相同数学的字卡：A、偶尔抓起两张相同的字卡认真观看（10分）、B、抓起两张字卡高兴的摆弄（8分）、C、用手搅拌字卡（5分）
8．用食指按电视、录音机、电灯、收音机等开关：A、5种（10分）、B、4种（8分）、C、3种（5分）、D、2种（2分）、E、1种（1分）
9．会拿勺子：A、凹面向上盛到食物（10分）、B、凸面向上盛不到食物（5分）、C、拿勺子乱搅不盛食物（2分）
10．学爬：A、手膝爬行（10分）、B、手腹匍行（5分）、C、俯卧打转（3分）、D、俯卧不动（0分）
11．扶物站立：A、横行跨步（10分）、B、扶站不稳（5分）、C、不能从爬行扶起站立（2分）
12．用姿势表示：再见、谢谢、鼓掌、亲亲、虫虫飞、蝴蝶飞及其他：A、5种（10分）、B、4种（8分）、C、3种（5分）、D、2种（2分）、E、1种（1分）
13．听录音机里播放节奏感很强的儿歌时：A、宝宝自己可以合上音乐节拍打拍子（10分）、B、在妈妈的帮助下，可以合上音乐一起打拍子（8分）、C、指导后，也不会合着音乐打拍子（2分）
14．给他一组玩具，他会：A、逐个扔、然后找出他喜欢听的玩具反复扔（10分）、B、逐个扔，然后再随便拣起一些玩具来扔（8分）、C、用手偶尔把玩具弄响会很惊讶（5分）
15．手里有一东西，再给他一个：A、将1个东西放入口中，以分手去拿其他东西（10分）、B、拿着东西再去接第二个（5分）、C、不拿（2分）
结果分析：
以80分为限，得分低于80分为暂时落后、高于80分为优秀，于80分持平为正常。
父母的问题
Q：酸奶能不能代替牛奶？
A：酸牛奶不能代替牛奶，因为它们不是由百分之百牛奶制成。由于含的牛奶量少，营养素远远低于牛奶，其中蛋白质、脂肪、铁和维生素的含量只相当于同量牛奶的三分之一左右，长期以这样的乳酸奶代替牛奶喂养宝宝，会造成营养缺乏，影响宝宝正常的发育，所以酸奶不能代替牛奶喂养宝宝。
Q：接种了麻疹疫苗怎么还得麻疹？
A：要知道，麻疹减毒活疫苗接种后要经过一段时间才能在宝宝体内产生特异性抗体，最初几天增长速度较快，以后则速度缓慢，直到第4周维持在一定的水平，这样才能预防麻疹。如果在初种麻疹疫苗的两周内宝宝与麻疹病儿接触，因体内未产生抗麻疹病毒足够的抗体，当然会患麻疹。
Q：宝宝吹电扇要注意什么？
A：虽然，在炎热的夏季宝宝可以感受电扇带来的清凉，但是如果宝宝的体温调节中枢发育尚不完善，如果电扇用得不好，会使宝宝患上一些疾病，如出现感冒或腹泻，所以要注意以下几点：电风扇要安置在离宝宝远一些的地方，不能直接对着宝宝吹，更不要老是固定向一个方向吹；吹电扇的时间不要太长，风速不要太大；当宝宝吃饭、睡觉、大小便�