《生活的意义》

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生活的意义- 第2节


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  学生:那看起来像是一个奇谈怪论。如果一个人使我不高兴,我肯定不喜欢他。不管怎么说,如果一个人使我不高兴,我对他的喜欢就会比较少。我有可能会欣赏相处得不高兴的人,但是欣赏他跟我喜欢他并不是一回事。
  哲学家:你觉得你爱一个使你感觉不高兴的人,或者和一个这样的人彼此相爱,是合乎情理的吗?
  学生:是的,合情合理。这非常正常,实际上这种事情经常发生。我感到,我越爱一个人,他越能使我不高兴。如果我爱一个人,我会在乎他想什么、说什么以及他有什么样的感受。我的幸福会受到他的影响。
  所以说爱情使人容易受伤是真的。我的朋友们有时会劝我别对爱情太认真。一个人对爱情越认真,他就会变得越容易受伤。哲学家:所以喜欢看起来要比爱情更正面。根据你刚才说的,喜欢跟人具备的优良品质关系密切,可是爱情就不总是这样了。
  学生:这一直这样说吗?
  哲学家:告诉我,你为什么会喜欢某个人?回答我的时候想着你的朋友们。要考虑为什么你更喜欢某些人。
  学生:这可以有很多的理由。有时候因为他很友善,有时候因为他很幽默,有时候因为他乐于助人,还有时候仅仅因为这个人有令人愉悦的个性或者我跟他相处时感觉很舒服。
  哲学家:如果喜欢总是与一些优良品质有关,这些优良品质是喜欢的基础,那么喜欢是基于理由而产生的。可是想想看,一个爱自己孩子的母亲,她是因为孩子具备某些优良品质(这个母亲眼里的优良品质)才爱这个孩子的吗?
  学生:我认为不是。恰恰相反,是那个母亲爱他的孩子,所以她才看到她孩子的优良品质。在这个母亲的眼里,她的孩子比别的孩子更可贵是因为这是她的孩子,因为她爱这个孩子。
  哲学家:如果你说的这是真的,那么爱和喜欢之间就有一点决定性的差异了。喜欢是以价值为基础的,而爱情是产生价值的。你喜欢某人因为他具备优良品质。可是当你爱某人的时候,你爱这个人本身就会使你爱的这个人比其他人更有价值。
  学生:这看起来是对我的观点的非常好的总结。
  哲学家:现在让我们再看看爱情和同情,这两者是不是一样的?
  学生:当然不一样。我们常能听到有人这么说:我希望得到你的爱,但是我不想要你的同情。这种说法体现出这两者肯定是不一样的。txt电子书分享平台 

第二幕:爱情与类似的观念(2)
哲学家:可是它们哪里不一样呢?
  学生:让我想想。当我们同情某个人的时候,我们在分享或分担他的感受,我们分享或分担他的痛苦和快乐。当我们爱一个人的时候,我们也在分享或分担他的感受。所以,差异是什么呢?哲学家:如果你知道你的一个同学得了不治之症,就快去世了,你会是什么感受?学生:我会觉得难过。虽然得病和要去世的是他,但是我也能体会到他的感受,我会分担他的难过。
  哲学家:如果你知道你的爱人得了不治之症,就快去世了,你会是什么感受?
  学生:我也会觉得难过,不过会更加难过,因为他是我的爱人。
  哲学家:可是你随后还是会说,这是他的痛苦,你在分担他的痛苦吗?
  学生:不只如此。那不只是我爱人的悲剧,也是我的悲剧。那是我们共同的悲剧。
  哲学家:所以,当你的同学得了不治之症时,你会想:哦!你真可怜!我分担你的痛苦。可是如果得不治之症的是你的恋人,你会想:哦!我真可怜!我的爱人得了不治之症。为什么这种事会发生在我身上呢?
  学生:是这么回事。
  哲学家:那爱情和同情之间有什么不同呢?
  学生:爱情和同情在我们分享或分担别人的快乐和痛苦这一点上是差不多的。出于同情,我们分享或分担快乐或痛苦,可是我们不会把这快乐或痛苦看做是我们自己的快乐或痛苦。那是我们能够理解和感受到的别人的快乐或痛苦。出于爱情,我们也分享我们爱人的快乐或者痛苦,我们此时不仅仅把这看做是我们爱人的快乐或者痛苦,我们把这也看成是发生在我们自己身上的好事或者坏事,这是我们自己的快乐或痛苦。
  哲学家:这是否意味着爱情是一种分享的身份?当我们爱一个人的时候,我们不是简单地分享快乐和痛苦,我们也分享着一个身份。
  学生:我同意这种观点。通过观察,我们对爱情特性的理解更进了一步。嗯……我有另外一对概念想检验:爱和欣赏。很明显它们是不同的,可是哪里不同呢?
  哲学家:你会没有原因地欣赏一个人吗?
  学生:你可能会由于错误的原因而欣赏一个人,但是你不可能没有原因就欣赏一个人。一个人必须得有优点或者是看起来像是优点的特点,你才会欣赏他。一个人欣赏他人却没有任何理由是非常荒唐的。当然,不同的人所欣赏的人也会有所不同。我欣赏一个歌星,可你就不欣赏。你仰视苏格拉底,可我却认为他就是一个奇怪的老头。这是因为我们看做是优点的东西不一样,或者我们对不同的优点重视的程度不同。但是我可以说,我们欣赏某人总是有原因的。如果没有原因就一定不是欣赏。
  哲学家:你会没有什么特别原因就爱一个人吗?
  学生:我想,我们爱某个特定的人的时候也是有原因的。可是这些原因对不同人而言是不一样的。我爱我的爱人是因为他有一颗温柔的心。他爱我因为他发现我很有吸引力。我的室友爱她的男朋友因为他幽默,她跟他在一起的时候总会觉得很开心。所以我说我们爱一个特定的人会出于一些特定的原因。
  哲学家:可是如果你的爱基于某种原因,这还是真爱吗?如果你的爱人爱你是因为你有吸引力,那是不是意味着如果他发现了一个更有吸引力的女孩,他就会去爱那个女孩?如果你不再有吸引力了又会怎么样呢?如果他的爱基于这个原因,是不是意味着如果这个原因不再存在的时候,例如你出了车祸而不再有吸引力了,他也就没有理由爱你了?如果你的美丽一消失,他的爱也就消失了,这是真爱吗?如果你的爱人爱你是因为你的美丽,那他到底是真爱你还是仅仅爱你的美丽?
  学生:我改主意了。现在我会说,爱情是没有原因的。如果我的爱人真爱我,他应该仅仅因为我是我而爱我,而不是因为我恰好具备一些他认为值得欣赏的特性。
  哲学家:可是他为什么爱你而不是爱别人呢?如果爱是没有原因的,那是不是意味着我们爱什么人是随机的?我们爱一个人并不是因为他在某种意义上来说是优秀的,而是因为我们下定决心去爱他。如果基于某种原因而产生的爱情不可靠,那么没有任何原因作基础的爱情就更不可靠了。
  学生:好吧,现在我真被难住了。我不知道该怎么想了,哪条路都走不通。如果爱情是有理由的,那就不是真正的爱情;如果爱情没有理由,那就是武断的和不可理喻的。我不知道该怎么想了。
  哲学家:我的同行、哲学家罗杰。斯克鲁顿(Roger Scruton) 已经对牵涉原因和基于原因做出了明确的区分。他认为爱情是牵涉原因的,而不是基于原因的。一个人与另外一个人坠入情网是有原因的。就像你所说的那样,对不同人而言原因是不同的。世界上有这么多的人,你只跟特定的那个人相爱,而不是其他的任何人。你发现这个人特别有吸引力或亲近感是有一些原因的。可是一旦爱情产生了,它就独立于原来的理由。即使那些原因发生改变了,或者其他人身上具备更强的这方面特点,爱情也不一定会改变。所以爱情不是基于原因的。
  学生:这看起来是非常有见地的区分。我喜欢。他在哪里讲的这些内容?哲学家:在他的书《*》(Sexual Desire) 里讲了。学生:好,我会读这本书的。
  生活的意义— 20 —
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第三幕:作为一种关系的爱情(1)
智者:爱情的基础不是欲望,而是远较此为深。对爱情的需要是人性的一部分。如果人类是自给自足的,他们就不需要爱情。人类需要爱情是因为他们作为个体而言是不完整的。只有当他们和自己的爱人具备了爱的关系之后他们才变得完整。
  哲学家:你的观点使我想起来古希腊剧作家阿里斯托芬(Aristophanes) 讲的一个神话。我们现在的人只是原本的半个人。最初,人有两个脑袋、四条胳膊和四条腿。众神感觉受到了人类的威胁,就把他们分成了两半。因此,人类不得不去寻找自己的另一半。他们不觉得自己是完整的,只有跟自己的另一半结合成一体的时候才感觉到是完整的。
  智者:我觉得这个神话讲得很有道理。我相信古人对爱情的本质有某种深刻的洞见,并以神话的方式表达出来。你的同行柏拉图说得非常有道理,诗人的灵感来自神,他们说些自己也不完全明白的深奥事情。我并不是对爱情很有震感的人,我只能把它看得更清楚并给个清楚的说明。
  哲学家:你认为你的观点和认为人由于害怕孤独才要找个伙伴的观点有什么不同?
  智者:这两种观点有着天壤之别。害怕孤独、渴望有一个伙伴是一种个人主义的观点。这是“我”的事情。可是与自己的另一半结合成整体
  很久以前,每个人都是一个圆形的整体,后背和侧面结合在一起形成一个圆形。每个人有四条胳膊和四条腿,在一个圆形的脖子上长着两张脸。
  当他们快速奔跑的时候,用八肢共同支撑身体,像杂技演员一样快速地旋转移动……
  宙斯把人劈成两半……在他把所有人都劈开时,他告诉太阳神阿波罗把人的脸和半个脖子扭一圈,冲着被切开这面,以便人类能够看到他们自己的旧伤,更老实一点……
  他把全身各处的皮肤都拽向现在我们称为胃的那个地方……
  ……他缝完以后在胃的中间剩下了一个开口,这就是我们的肚脐。
  由于原本就是被劈成两半的,每个人都渴望找到自己的另一半,并和自己的另一半在一起。他们彼此拥抱,纠缠在一起,想要重新恢复成一体。
  意味着一个新的自我或者身份呈现出来了。这是“我们”的事情。
  我感觉孤独,我需要你。你有价值是因为你对我而言是有价值的。
  这是个人主义的爱。我不完整,你也不完整,我们俩结合才能形成
  一个完整的整体。以“我们”的视角,而不是以作为个体的我的视
  角来看待和评价事情,这才是真爱。
  哲学家:你能举个例子来说明吗?
  智者:假设有两个大四学生在谈恋爱。现在这个女生获得了一份出国留学五年的奖学金,而这个男生在一个很有威望的大公司找到了一份竞争激烈、要求很高的工作。如果从两个个体的角度来看,现在是到分手的时候了,因为这么做对两个人都更有利。可是对两个个体有利的选择并非对他们两个组成的整体也有利。如果他们真把他们俩看做是一个整体,那么他们会选择另一个方案,一个对于他们两个个人而言要差一点,可是对于他们俩组成的这个整体却会更好的方案,比如说先一
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