《悲亦哀》

下载本书

添加书签

悲亦哀- 第9节


按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!

  地球围绕太阳转,水往低处流,都是自然规律,不能违背的。人也应该往高处走,尽管你自己是“主角”,但还是要让别人能够看到你的进步吧!不然,你如何配当“主角”?反之,恐怕连“配角”都没你的份!

  一如既往地做着某种(件)有意义的事情时,那叫“执着”——值得为人称颂;处心积虑地想着某种(件)毫无价值的事情时,那叫“固执”——那是不值一提。

  世间的万物,都有规律可循,只是看法或方式不同罢了。蛇虫鼠蚁一旦出现什么反常行为,必定会有什么事情发生。人亦如此,开心时,有时候觉得下雨沉闷的“鬼”天气都觉得这是“风调雨顺”;难过时,尽管万里无云,蔚蓝高空,阳光明媚,和煦春风的宜人天气,都让人觉得心烦气躁。

  不过,谁也无法改变谁。任凭你有通天彻地之能、移山倒海之法,也是枉然,因为那不切实际,因为那纯属神话!

  鸟在空中飞,鱼在水里游;花开花落,四季交替。这是“造物主”的神奇,自然界的规律,这无法改变!认为他们或是它们,都在各行其是,在这里希望不是贬义词!

  五扬威耀武

  以武服人的人不乏少数,大到如美国这样的超级大国,小到一个班级的某个个人,都以“技压群雄”为豪!

  殊不知,暗地里都被人津津乐道着,说得好听的,这人是从美国留洋回来的吧!道得难听的,这人真是一项羽,他(她)怎么不去乌江?

  这个世道本就如此,讲的就是一个“理”字!

  “理”字怎么写,“王”站旁边再和你讲“里”!望字生义,只要你能够称霸称王,就算你说的(做的)都不近人情,也没有谁敢当面指责呵斥你的不是。因为你就是“王”,你就是“里”!谁与争“理”?

  遇到真正知书达理的正人君子或是以理服人的年少气盛的年轻人,在“王”站旁边的“里”的人面前,你就是说得再合乎情理,再头头是道,一有交集之下立马会不堪一击。这并非是危言耸听,更何况有“国”之例。

  这些,谁能辩驳得清谁是谁非?谁愿意无缘无故地去蹚这滩浑水?谁又愿意平白无故地去*上身?除非,他(她)没有患上“通病”,才会挺身而出去铤而走险,去逞英雄!

  事后,当事人自会感激涕零,但肇事者便会怀恨在心且“感恩戴德”于你,而结果就可想而知了。这就是感情用事的后果了。

  是什么让人性变得如此,是先天造化,还是后天造就?如若是如此,那又为何会有“人之初,性本善”这一说?是前世作恶报应,还是今生有所倚仗,才会如此飞扬跋扈?其中何解,不得而知。

  止笔于此踌躇良久,不觉间想起了古人。陶潜隐逸田园,梁鸿于隐海曲,是政治被迫,还是见不惯小人得志的丑恶嘴脸?这是否就是狐假虎威、狗仗人势的真谛?古人贵有自知之明,退而隐逸,这是值得流芳百世又不朽永垂的!

  而我们个人或是整个国家,都存在细微的缝隙,如此便会有人乘虚而入,去乘人之危!借机去浑水摸鱼,以便肆人忌惮的去扬威耀武!

  六目无全牛

  喜欢玩文字游戏的人,我觉得大都都很厉害。不过,其中也可分为两种情形:要么是文采出众,能够在字里行间将每一个字眼钻研钻透得淋漓尽致,令人叹服;要么就是无病呻吟,卖弄做作,贻笑大方。我无法企及那些大家,甘拜下者。

  其实,我挺崇拜那些玩文字游戏玩得出神入化登峰造极的大家,也很想自己能够亲身实践一下,但总感班门弄斧,那是自找痛苦,不敢惊世骇俗,别人是名留千古,我却只能东施效颦相形见绌,那就是我找黄河诉苦也无法说清楚。

  不过,我应该相信古人的名言:熟能生巧!一个第一次杀牛的人,眼里看见的是整头牛,若干年后,技术练得纯熟了,动刀时只看到皮骨间隙,而看不到整头牛了。这能算是“熟能生巧”吧!

  熟能生巧,但巧妇难为无米之炊。文字也不例外。例如你想去玩游戏,但总要去熟悉它们的游戏规则吧。文字也是一样。你想写出好文章,写得有文采,但总要有美丽恰当的词汇吧。假如你写一篇文章,刚写到一小段,突然卡壳——言尽词穷,再也拼凑不出任何一个字了,这是怎样的心情。这也是为什么会有那么多人想出书而未能出书的原因之一。不然,全世界的人只要写多少多少个字就能够出书,那满世界的人不都成为作家了?

  不仅如此,写作还需要有很多方面,比如内容啊,连贯性啊,文采啊等等都是其关键。但主要的还是你在掌握和驾驭文字方面的能力,这就需要炼字了。这“炼”不是练习字体的“练”,也不是让你一味地去拼命地咬文嚼字,而是让你去“炼”,去锻炼,去斟酌。至于这具体的,我也说不清楚,就像幸福是一种感觉,而炼字也是一种感觉,是一种只可意会,不可言传的感觉。而要想找到这种不可名状的感觉,还须身体力行。

  但是,寻求这种感觉的时候,切不可半途而废,否则功亏一篑。寻求这种感觉,也不可能一蹴而就,需循序渐进、持之以恒!终有一天,你会目无全牛。

  七良莠不齐

  每个人都有其自身的价值。超过了自身的价值的人,他(她)或许是品学兼优,成为教师眼中的“佼佼者”,集万千宠爱于一身,羡煞旁人。而低于自身价值的人,他(她)或许会被打入“冷宫”,受世人冷落,只能活在阴暗的角落里,慢慢地被世人所遗忘,变得无地自容。

  成绩好的学生,不管做什么事或动作,都是理所当然,视为学习的典范。至于品行作风如何,那就要看试卷上的*数字了。高分的自然二话不说直接被评为“三好学生”。至于哪“三好”,就不得而知。

  而成绩差的学生,不管你平时表现如何如何好,但终究会有人用“有色眼镜”去看你,不管你怎样努力,试卷上的分数就否定了你的一切。说你是滥芋充数,浑水摸鱼,拖了班级的后腿,而教师们竟然还是那样一种苦口婆心、恨铁不成钢的模样。

  世界那么大,为何还有人故作潇洒,如此鱼龙混杂,是否会让人觉得可怕。是懦弱得虚伪,还是在狂妄自大。殊不知,被人笑掉大牙,你却还在那自吹自话。

  我不知道是否有一种学问叫做“瞧分数即能理解其人”,是判断其好与差的标准吗?那么,为何还要将好的差的编排坐在一起,是用差的来衬托好的更好吗?这样的做法,不可谓不高明!我想发明了这种方法的人一定是品学“极”优,并不是那些不郎不秀的人所能企及的!我不得不承认,在除了重点班的好学生以外,分到普通班的学生大都是半斤八两,但教师们还是得在“矮子里头挑将军”,以便来衬托好的更好,而差的更差。

  被遗忘的角落的世界,似六月不可能纷飞的雪,冥冥之中所注定的事情,如解不开理不顺的情结,只能无奈地守望着未完待续的悲剧。

  分数,曾一度让我寒心,让我害怕。经过了无数次的打击,终于有了免疫力,终于从底层慢慢爬起,不愿再让什么去左右自己,让自己觉得总生活在良莠不齐的世界里。

  八自卖自夸

  原本,懂得或是善于推销自己是一门艺术,但要是过分地一味地推销自己,就不再是如此,就会变得浮夸和不切实际。

  这样,就算你再怎么说得天花乱坠,但终究要么是遥不可及,要么是脱离实际,就会变成自吹自擂,最终没人会相信你自己。

  如此,就会适得其反,非但没有将你自己成功推销出去,反而与你说的话语背道而驰,最后落得个得不偿失。

  所以,不管是说话还是做事,都需要有一个度。做不到的就不要轻易许诺于人,而说出的、许诺过的则要言出必践。

  其实,我们在表达自己的想法时,并不需要那些啰嗦的话语。只要你能够将自己心中所想的表述出来,说话留有余地,这也便就足够了。

  至于别人是什么想法你是猜不透又左右不了,说得再多也只是被对方当成你所说的全是废话,到头来只是白费唇舌,倒不如现实实际点,实事求是就好。这样别人自然会去理解分析,对错与否,自有它自己的一番道理。因为并不只你一个人是主角,唱的是独角戏。而偶尔将角色互换一下,往往会收到意想不到的惊喜。这并非是与你的“多费唇舌”的功劳有关,而是对方让你觉得也让他(她)认为都彼此重要,没有主、配角之分,都是同样的人——中国人,黄种人!

  做对了的,做错了的,都不必十分在意。做对了的,不必沾沾自喜,骄傲的大肆炫耀;做错了的,也不要灰心丧气,自卑的甘为人后。

  也许,分数并不能代表和权衡一个人的全部。每个人都有自己个性的独特领域,只要你善于去发觉,去发挥自己的长处。但前提是,你不能因此而高傲自大,目中无人;也不能妄自尊大地去炫耀自己的长处揭别人的短处。否则,你将只能回到落后的晚清时期,一辈子止步不前,永远没有了进步的空间!这将是多大的损失——你将没有了自卖自夸的本钱,甚至连自卖自夸都不如!

  九既往不咎

  也许我们都曾犯过错、做错事。但人非圣贤,孰能无过呢!既已犯错,我们就要从中吸取教训,让别人能够重新理解你、原谅你。这既是对自己的仁慈,也能让别人从中得到宽慰,何乐而不为?

  说过的话,做过的事,见过的人,其实都只是一种过程,一种历程。那是一种容易被人遗忘的人生过程,是一种容易被人忽略的心路历程。

  历经过的每一段人生与心路,都是一笔无形的财富。它能让你学会从容理解他人,从中宽容他人。细一斟酌,那是一种怎样的幸福。其他人也许并不能从中领悟出什么,因为别人也许从未经历过,但相信你已经为你自己的人生添加了一笔巨额附加值,这是别人求之而不得的。

  父母疼爱自己的子女是一种天性,是天经地义之事。父母不会因你偶尔犯一次错,就棒棍相加,拳打脚踢,而会语重心长地告诉你吃一堑,长一智。而这也是增长知识的另一种方式。

  不必介怀你失去了什么,而要在意你从中领悟得到了什么。这也是一种进步,别人也会对你青眼相加,刮目相看。对你所犯过的错,做错过的事,会一笑了之。同样,别人也会从你身上获益匪浅。

  时间容易患上精神病,有时清醒,有时发疯。清醒时,让我们在岁月中学会淡忘,让流逝的光阴来证明一切;发疯时,让我们在交际中变得荒唐,用虚伪的世界来见证世态炎凉。这是岁月的沧桑,这是时间的悲伤。

  但我们还是要学习,要生活。对于人生路上的坎坷,荆棘与脚步同在,困难与努力并存。我们面对改变不了的学习,面对左右不了的生活,对待某一个人或是某一件事情时,不必太过执着,让它顺其自然,让它在平凡中孕育芳香,让它在绽放中满面笑容。

  我们都围绕着某一规律自行地运转着、前进着,只因每个人的目标有所不同,会因某一冲突发生
小提示:按 回车 [Enter] 键 返回书目,按 ← 键 返回上一页, 按 → 键 进入下一页。 赞一下 添加书签加入书架