《老子博客》

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老子博客- 第6节


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  也只好暂时先放一放了。
  今天孔丘从鲁国来看我,这倒是我没想到的。虽然在之前的博客里我也批评过他办学的一些思想,但总体来说,对于一个年轻人,我还是主张教化点悟为主。晚上请孔子吃饭,在座的还有他新收的一个学生:南宫敬叔。南宫敬叔年纪不大,听说是鲁国大夫孟僖子的小儿子,也算是名门之后,知书达礼,不过言语很少
  。
  孔子问我:“学生虽然愚钝,看着现在天下大乱,也想尽一点绵薄之力。我想请教李老,您说什么样的人才能真正称得上是仁义的君子呢?我……孔丘不才,也想做个仁义君子,造福一方。”
  听孔丘问到所谓仁义君子,我不由得皱了皱眉,说实在的,我对所谓“仁义君子”很不以为然。
  我说:“其实十四年前我就和你说起过所谓的礼,估计是那时候你年岁还小,所以不太记得。在鲁国的时候我对你说过,失道而后德,失德而后仁,失仁而后义,失义而后礼。天下一切真理最终在于道,而不是你现在一直在倡导的什么仁义,更不是礼。刚才你也和我说起过那几位你所敬仰的古代仁义君子,你仔细想想看,其实这些人谁也没有逃脱生老病死的人生之道,现在只有在那些发霉的竹简上还留着那些假仁假义的言论。其实真正的君子,应该能屈能伸,要是天下的形势与自己的思想抱负相适应,就可以顺应潮流,出来布道;要是你倡导的东西和天下大势不符合,大可以安心在家里读书做学问修身养性,不必非要这么急功近
  利地跑来跑去。对于礼乐仁义过分痴迷,就会迷失人的本性,这就好像你敲锣打鼓去抓人,那永远都抓不到,因为你敲得越响,人家跑得越快。”
  其实,真正的智者应该明白,事物的准则是不一样的,礼乐仁义也是如此,好比一座山峰,站在不同的角度和立场来看,印象是很不一样的。而像孔丘整天津津乐道地说个不停,可见不是一个智者,只是一个小器自满之人罢。他所说的礼乐仁义,只是他个人立场的仁义。如果一味地自以为是,甚至将自己的思想强加于人,那么这种教育只能让人们更加远离本性。
  说了这几句,我看孔丘脸色不大好看,估计是话有些重了。我接着说:“我听说优秀的商人,总是把好的货物藏起来一些,使别人看上去总是缺货的样子。真正的君子其实也一样,要善于掩藏自己的锋芒。那些看上去很精明的人往往都是半桶水,真正的高人表面看上去是很笨拙愚钝的,所谓‘大智若愚’就是这个道理。你看你现在,在鲁国办学,讲授你的那些思想,锋芒过于外露了,这恐怕不是
  君子所为。”
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  庄子:这仁义的问题不是早就谈过了吗?孔丘还没明白呢?仁义不过是一句空话啊。又说什么君子……什么是君子?
  孔丘:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界,也不会唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是成人之恶,不成人之美。君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。
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大智若愚 今日孔丘来访(2)
(君子成人之美,不成人之恶。小人反是。君子欲讷于言而敏于行。君子求诸己,小人求诸人。君子坦荡荡,小人常戚戚。)
  周文王:君子就算有卓越的才能、超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄,而只是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
  (小人藏器于身,杀心自起,君子藏器于身,待时而动。)
  庄子:所谓君子,只有极少数是明于礼义的真君子,大半是凭借礼义而摧残人心的伪君子。
  孔丘:君子致力于根本,确立了根本,“道”也就自然产生。
  (君子务本,本立而道生。)
  庄子:楼上的到处传播思想,可知道这样的道理:君子之间冷薄却亲近,小人之间甘甜却容易断裂。
  (君子之交淡如水,小人之交甘若醴;君子淡以亲,小人甘以绝。)
  孔子:君子认为说得多做得少是可耻的。
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上善若水(1)
  上善若水 观水有智慧,孔丘有进步
  庚辰年四月 天气  今日心情 
  上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。
  (《道德经·第八章》)
  尽管昨天和孔丘吃晚饭有那么一点不开心,但是毕竟他大老远从鲁国专程来洛阳看我,我总得尽一些地主之谊。于是我决定亲自陪他们师徒二人游玩一天,何况我也很久没有走动了。
  早上收拾好行装,我便赶到孔丘所住的馆驿,问他想去哪里走走。孔丘听了很高兴,说:“我在鲁国时,早就听说大周的祭祀礼节非常庄严肃穆,这次来之前我就想,一定要去太庙看看。”由于今天主要是陪他们,所以主随客便,我们一行几个人就直奔太庙。阳春四月正是好天气,洛阳城中繁花似锦。只是几年来战事不断,加上最近景王在闹变法
  ,洛阳城中气氛有些紧张,大家也没心思出来春游。街上人不多,大片的绿荫反而衬托出几分凄凉来。
  离太庙还很远的时候,孔丘就开始不断称颂太庙外观的雄伟壮观,我只是随声附和着。等到要上台阶的时候,台阶前的一尊铜人引起了孔丘的兴趣。这尊铜像本
  身没有什么特别,倒是嘴上封了三道封条,显得很独特。孔丘见了便立足回头问我:“李老,这铜人的嘴为何要封上?”
  我便告诉他:“这就是三缄其口。典故出自黄帝的一篇文章,就刻在铜人背后,你自己可以先去看看。”
  说实话,那刻在金人背后的文章究竟是不是出自黄帝之手,也没有确切的史书记载,只不过现在大家普遍都认为是黄帝写的。我在初到洛阳的时候,也曾多次来学习这篇金人铭。还记得那时候大约也是这四月的季节,春光明媚,我只要一有闲暇就到太庙,在金人背后一站就是半天。虽然只有短短几百个字,但其中精妙,实在难以言表。
  就在我沉浸在回忆中的时候,孔丘从金人背后转过来,连声说好文妙文,随后窸窸窣窣从包里掏出竹片和毛笔来,又跑到金人背后去一字一句地抄写。我对孔丘这个态度倒有些吃惊。这篇《金人铭》是劝人慎言的,在某种程度上带有浓重的“无为”思想色彩,我本以为孔丘要和我说不妥了,却没想到他也这般喜欢这铭文。
  回去的路上孔丘一直很沉默,我觉得气氛尴尬,便想找点话题打破沉默。谁知道我还没开口,孔丘突然说话了:“李老,我现在明白昨天吃饭时你的话的意思了。其实昨晚回去我还一直在想,但是没想清楚。今天看了这铭文,茅塞顿开啊。”
  我笑问:“你领悟到什么了?”
  “李老,您看这句:‘内藏我知,不示人技。我虽尊高,人莫害我。’真是大智慧啊!和昨天李老讲的是一个道理啊!真正的智者是不会张扬的,表面看上去甚至有点愚钝。我突然领悟了李老您经常说的‘无为’了,以前我总是望文生义,觉得无为就是不作为,就是什么事都不做。其实无为应该是不违背自然规律,就拿水来说吧,谁都觉得水是软弱、顺从、不争、无为,只是顺着地势流淌。可是恰恰就是这表面平静的水,却一以贯之地向着一个方向而去,谁也不能改变,水可以征服一切!这就是‘无为有为’了。比方说当年的舜帝,就是‘无为而治’了,他几乎什么都没做,每天就是在宝座上正襟危坐,但他的品德修行和人格魅力已经足够感染别人了,这就是‘无为而治’吧。李老之前对我讲的上善若水的道理就是指这个吧。”
  孔子的这番话,让我很是惊讶,我万万没想到他能想到这些,说实话,听完他的解释,我颇感欣慰。
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  子贡①:好!记得以前孔老师和我们说过“君子见大水必观”,我一直都不明白,现在终于明白了,原来观水有这么多的玄机和智慧啊,我还以为就是些“逝者如斯”的普通感慨呢。路人甲:我倒觉得在“无为”这个问题上道家和儒家是一致的。《孟子·尽心上》里还说:“无为其所不为,无欲其所不欲,如此而已矣。”虽然和李老说的无为含义不太一样,但还是有共通之处的。既然儒家的孔孟两位大家都说了这话,想必儒家也是提倡无为了。梁启超②:二者虽有共通之处,但儒家是以人为中心,将就仁义;道家是以自然为中心,将就道。这是两个对立的学派。
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上善若水(2)
李约瑟③:从我的研究来看,“无为”其实是中国思想的一个根本,也不仅仅是儒家和道家,其他很多学派也都崇尚“无为”。
  真正的君子:楼上的要知道,征服一个对手,比毁灭一个对手更有意义。
  ①子贡(生卒年不详),姓端木,名赐,子贡是字,孔门七十二贤之一。曾任鲁、卫两国之相。善经商之道,曾经商于曹、鲁两国之间,富致千金,是孔子弟子中首富。
  ②梁启超(1873―1929),字卓如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人。近代思想家,戊戌维新运动领袖之一。
  ③李约瑟(1900―1995),英国人,剑桥大学李约瑟研究所名誉所长,长期致力于中国科技史研究。撰著《中国科学技术史》,为中国培养了一批优秀科技史学
  家。1994年被选为中科院首批外籍院士。
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与世无争 临别赠孔丘(1)
庚辰年四月 天气  今日心情 
  与世无争,则天下无人能与之争……圣者随时而行,贤者应事而变;智者无为而治,达者顺天而生。
  (《老子传奇》)
  我今天早上才起床,孔丘和南宫敬叔就来告别,说他们要回鲁国去了。我知道孔丘在鲁国不仅仅是办学,和鲁昭公关系也很亲密,估计朝中还有许多事情等着他参与决策,于是也不便多留,客套了几句,就叫家人给孔丘准备了点洛阳土特产,然后自己出门去送。往城外走的一路上,孔丘一再客套说这次真没白来,不单单是看了大周京城的繁华景象,更重要的是与我的这次会面,让他在学术上又有了一些新的想法,而这对于他来说是弥足珍贵的。
  我知道都是些客气的话,自然不会太在意。他在很多问题上和我看法不一样,而且前几天的谈话中也看得出来,对于我说的很多观点,虽然他表面点头称是,内心恐怕是根本没有真正听进去。当然也无所谓了,人各有志,我觉得他的难得之处在于能够这么坚持自己的观点,并且不断完善自己的思想。这种好学的精神是值得肯定的。更何况要是按照我一贯倡导的“无为”思想,我也不应该对他横加干涉,非要他同意我的观点,还是任由他自己去学习思考,去领悟吧,说不定他也能成为一代�
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