非所读，而是依样画葫芦而已。老师论文题目一出，则多数人网上“百度”之。
（三）
“人生最大的悲哀在于以生命的有限去面对无限、追逐无限”，而不是珍惜有限，利用有限。正因为生命的有限，我们才要在有限的光阴中多读书，多摄取人生的真味，改造自己的灵魂。把有限化为无限，把无形变成有形。那就让灵魂的种子化为书中的文字，品味另一种人生。
智慧女神雅典娜播下了智慧的种子，而世人要想采得智慧的果实则必然经历一番努力。正所谓“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。真正采得智慧果实的人，他可以成为人们心中的英雄，但记住英雄也有其悲剧。
自古英雄多磨难，历史的长河中有许许多多的英雄。品《三国》看《水浒》其中的英雄群像留给后人不尽的遐思，如人在目前，活灵活现。看《杨家将》对杨家的出生入死为朝廷的忠心而赞赏也感不值。对潘仁美的无耻与巧言令色而气愤。读《说唐》为薛仁贵叫屈，凭什么功劳让你张士贵夺去。当张士贵得到应有的报应，又为薛仁贵祝贺。读《说岳全传》为岳飞的忠肝义胆、大义凛然却造小人谗害而潸然泪下。
不读《第七崇拜》不会了解什么样的人是悲剧英雄。“上帝按自己的形象创造了人，人回敬上帝的礼物也是用人的形象创造上帝。”英雄是人们捧起来的，悲剧也是众人酿成的。当命运的摩天轮把英雄人物们一个个运转到巅峰时，不管他们止步还是向前，都一定会把英雄们摔倒脚下碾得粉碎。因而我们看到普罗米修斯、阿喀琉斯、苏格拉底、拿破仑、屈原、项羽、岳飞等古今中外的悲剧英雄人物。书中言：“木秀于林，风必摧之；滩出于岸，流必湍之；行高于众，人必排之。”可见悲剧英雄人物的出现是一种物质力量与另一种物质力量的较量。伟大也好，英雄也罢，他们自有受人崇拜之处，也有受人蔑视之点，否则人类将没有进化，也不会有英雄们的悲剧。
看许多的书多为英雄所作，但多数英雄是悲剧英雄。读到伤心处无奈也，只能站在历史的这岸慨叹惋惜。书让我们看到了历史，看到了一代人自有一代人的历史使命，一代人面临前一代不同的历史条件，前人没权力决定后人怎样做，后人也没有资格来妄加评说前人。
（四）
读书应读出书中韵味，体会书中的意义。如果一个人看《红楼》不去可怜主人公而去艳羡故事里的奢靡生活，则一无所获。但人无完人，谁又知道谁的心呢！读书的韵味在于利用别人的头脑来重塑自己的头脑。不读《寂静的春天》你怎么知道农药危害人类环境哪！作者向人类提出了一个重要课题……环境污染。不看《世界未解之谜》你不知道世界上的难题还有很多，你在这世界里是多么渺小。
读书要读出自己的见解，读出自己的学问。《论语&；#8226；阳货篇》“唯女子与小人难养也”。每读此处必有不平。纵观历史，因此话而无辜地牺牲在政治的魔爪下的女子真可谓数不胜数。我们无从知道历史的真相，但女人却是永久的话题。而“唯女子与小人难养也”的话却被历代称道。或许，书专门为历史的强权者所作。
每看《吴越春秋》无不为西施而悲，他无法掌握自己的命运，无法选择自己的人生。与不爱的人共枕，还要强装欢笑。她再怎么爱国，再怎么忠心，亦不过是勾践复越棋盘上的一粒棋子而已。最终沉鱼落雁的你，不也只是落得个“蒸发”人间的悲惨结局吗？
每读《汉宫秋》无不为王昭君惋惜，流落边塞，远离故土，那无奈、那苦楚怎能道完，最终只是青冢向黄昏罢了。“和平的祭台上所供奉的牺牲”，便是你这个无辜的女人。
每观《梧桐雨》无不为杨玉环悲哀。选择了爱情却带来了牺牲，选择了长相思守却成了替罪羔羊。你唐明皇的流泪还有何意义哪！是哭你的无能吧！
最苦是貂蝉。王司徒你巧设连环，却害了貂蝉的一生。董卓死了吕布死了，貂婵就失去了作用，也就没有了价值。她成为一个到处漂零的女人。牺牲了一切只换来别人的同情，历史任你自生自灭，而你也只能自生自灭了。你一个作为政治牺牲品的女子啊！
可见“唯女子与小人难养也”是男权社会里的悲情句子。女人之难养还不是因为男人的原因，女人的悲剧也多半是男人酿成的。
读不必贪多在于专。《老子》一书注解颇多，不可能全都顾及。况千人不同面，千人不同言。难免落入别人的鸠窼。不如读其原文，贪多也不易消化。读书，品出自己学问，看出自己风格，写出自己的真知灼见。
生活的快节奏易让人烦躁不安，读书给了我们缓解压力的空间。在浩瀚的书海里信步闲游，智慧也可以充满心田。
山河入梦同一笑，人面桃花喜相逢。游弋书海不知困，偷眼窥望镜花情。
四海学问皆眼底，中外人物齐争锋。浅睡深思笔端趣，慢解顿悟谈笑中。
春去秋来辗转过，争分夺秒度人生。书海浩瀚行无畔，点滴精华入心胸。
乾坤万象书中记，读书摄取真性灵。 。 想看书来
心灵曼舞
心灵曼舞
文 梦徘徊
惊惶，心欲静亦难静。
凄凉，梦但长却不长。
茫茫红尘，纷纷扰扰。当局者迷，旁观者清。迷者自迷迷于心，清者自清清于身。但凡在世上行来，无不有心之困、情之恼。心困于情，情恼于心。恰如水与火，暗合天与地。因己之不知，而无忌于心。任笔墨横飞，纵心灵曼舞。
（一）
蹂躏了记忆的天空，打开久闭的心扉，挥发出一股霉气。当失意与欢乐溶解在过往，明天又将沿着一条抛物线追觅未知。可每次的终点却又是新的起点。好像你我在不同的平面内画弧，画着自己生命的纬度，经纬相交的奇迹是人世的缘分。倏忽转瞬，谁能解人事的倥偬。心中的雾气氤氲遮掩了*的双眼。
童年的时光远去时，我留恋去回望。那天真无邪，那无忧无虑在心上打下了童年的烙印。而我在童年时又渴望长大，对未来充满好奇，要用自己的双手打拼一片新天地。我的困惑在于经历，只有经历了才能感到何谓困惑。方明了一切的起点是美好的，但终点又何尝不是一座熠熠闪光的殿堂。
伴随着年龄的增长，心也在成长。童年成了最温馨的回味，而人生路上的风景也惹得我心驰神往。可人生中总有悲欢离合，当爷爷离我们远去，到一个人世皆无的仙境阆苑的极乐世界时，才知道失去亲人的痛苦，即使虚拟出一个天堂也抚平不了我心灵的伤痛。爷爷的离开让我体悟到人终有一死，而我们又扭转不了死亡的规律。我开始不想长大，希望时间能够停下，永远定格在一刹那，不想看见身边的亲人离我远去。在这三维的世界里，我太渺小了，只好任由规律的摆布。活着要活出精彩而不是在有限的生命旅程中因有限而堕落。人哀于昙花一现的绚烂，却不看昙花已经完成了自己的使命，成就了自己的辉煌。
在爷爷刚走的日子，我想逃避，逃避这来了的和将来的人世苦痛。我想死是最好的逃避吧，可死又是什么样的经历，我知道早晚要经历。我没资格选择逃避，因为我自身承担的亲情不允许我自私，这就是那时的困惑吧！
（二）
姑姑的早逝是玫瑰经霜的痛，我梳理不明这生活的不快。病魔夺走的不仅仅是姑姑的生命，而是一个和睦欢乐的家庭。在那段时光里，我总沉浸在回忆里，在回忆中不愿往返。死亡、病痛、伤心占据了那时的心境，我不得不承认现实，因而我全身心地投入生活，珍惜现在，关心身边的亲人、朋友。
记得那也是高考前夕，学习的负担使人憔悴不堪，况且又添那人世的离别之悲。带着那痛走进考场，或许我的泪还没擦干，那时的心里只有两个字放弃。只有放弃才能活出自己，管它什么高考。只有放下心中的重担，才能豁然开朗。可我没有勇气，我不能放弃回忆，记忆总有爷爷的笑姑姑的身影。我放弃不了十几年的努力让它化为泡影。在痛苦与重压的调和下，我的心变得坚强了。人生还有什么不可以面对呢？人生只不过是一杯苦咖啡而已，只要你加上糖，将品出生活的滋味——有苦有甜。
（三）
落红飞，心无计，秋色惹人醉。只影共月两徘徊，心事谁知意。草上微霜，夜静风凉。水洗碧空，添一份愁断肠。
落霞红，天如彤，流光寄情浓。倦鸟知还无留意，君心谁与同。月明待邀，情乱易消。云遮晓月，化一段心朦胧。
当我爱上了她，心中燃烧起幸福的火焰。把一切都投放到她的身上，心无旁骛，一心一意。没有心情去看书，没有意识去听课，满脑子充斥着她的身影，她亦成了我枕边的梦，可梦醒后只留下吃吃傻笑。我不敢表白，怕一切只是刹那的烟火。可我经不住朋友的撺掇，结果真如烟火般转瞬。当时我的心停滞了，木然地看着她远去，成为同一片天空下的两个陌路人。我真的不懂什么是爱，也不懂什么是失恋，在阳光下我依然如故。只是懂得了什么是自作多情，什么是多此一举，什么是一厢情愿。
爱一个人是不容易的，因而被爱才最幸福。可我就是不懂得珍惜啊！当一个她爱上我，我却糊糊涂涂地享受着她的温情与欢乐。不曾对她有过爱意，只是当做真心朋友而已，当一切明了了，我却不知怎么面对她。那份缱绻柔情也断送在我的犹豫不决中。
（四）
情因心而生意，心因情而多感。因无畏而遇艰，因有惧而难前。况人生之途路千千，不经一番，怎知人生之奇观。为心灵曼舞，高歌纵情。惊惶一时，凄凉一瞬。心无须静矣，梦莫贪长。
情愁爱恨影响着我的心，多愁善感恰与我结缘。心窗上结了白色的霜花，日子凝固在回眸的一嫣然。待到风和日丽心上的霜也融为水汽，可阴雨的日子里窗上的水雾有谁来擦拭。我的心在静静地跳动，却颇不宁静。为逝去的日子，为逝去的人们。那逝者是08年5&；#8226；12地震的遇难同胞，心为之颤。生活就是那样变幻莫测，人又是那样渺小。地震夺去了无数的生命。或许，我曾有一时的侥幸，但更多的是心灵的痛。献上自己的一份爱，虽然微弱，但是我的心也因此舒缓。80后的我们也让世人看清了我们真实的一面，而清醒地认识了80后的一代人。我在想为什么人爱批评别人，掩盖自己的错误。或许，这将是人们心灵的困惑。
心在跳动，梦在燃烧。越接近终点，心越平静不下来。每一个起点都是豪言壮语的开端，而每一个终点却又有几人能开怀大笑。多少个终点是新的起点，多少个起点注定没有终点。我的心准备着，不管这一程风景如何，经历最美。让心在生活中曼舞，让我在生活的欢乐与痛苦间成长。
生命里有许多条路，每一条路都是一条线。或许，你我走在平行的路上。或许，你我相交与一点。或许，你我走在了一条直线上。我在不停的走我的路，你在不停的演你的人生。都在社会的�