写《舞台风雷》的时候，五天没出门，马东放假在家，看着我整天就在那儿写。我写的时候，我一遍一遍老要说，怎么上口怎么写，代表甲和乙两个人，就跟对词一样。马东特喜欢这个，我哄他进屋去玩儿，他坐在那儿偷着听。我写完了，差不多他就能背下来了，小孩脑子快。写完之后，我把赵炎找来了：“今天下午四点出发，清华大学演出。”“马老师，我行吗？”我说：“行，你一定行！”我们就排练，排练的时候赵炎忘词，这时候马东憋不住了，从里头出来，一探头，帮他把台词接上，完了对赵炎说：“连我都记住了。”
马东很喜欢相声，经常偷偷地翻看我创作的本子。他那时正上学，我催促他早点睡觉，明天早上好上课呀。但听到他在房间里“哈哈哈”的笑，我说你笑什么呢？原来他在看《四大本》，相声小段，刘宝瑞回忆的，看到精彩处便忍不住大笑。笑完呢，他都掌握了。在这种情况下，我跟老师们一再声明，您可千万别引导他，一引导他就过去了，他就把精力从学习上转移了，现在让他好好学习，至于说不说相声，等他长大了再说。
之后，他留学国外。学成回国后投身电视行业，最初主持的节目是“有话好说”。看了这个节目，我感到他作了很多努力，有很大的进步，我很为他骄傲。我曾经想让他帮我总结我的艺术经验，写回忆录。因为他最了解我，我跟他深谈过这些，他的一些想法，使我也很受感动，我觉得孩子成熟了，他很多看法，对我来讲是一种教育。比如说，我跟朋友、师徒之间的关系，他是局外人看得很清楚，能看到我看不到的东西。我觉得他的分析有一种时代感。有时候，我钻到一些问题当中去，他给我讲，我觉得挺好。但是我提出来让他给我写回忆录时，他说：“我完不成。我和您是父子关系，中间必有一种亲情，使我们看问题具有局限性。”我认为他说得对。
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我割断了儿子与相声的缘分（2）
但是，我十分庆幸我割断了他和相声的缘分。
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