《半熟》

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半熟- 第14节


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  〃真是,相处得挺好的样子呀。〃一伟审视着慕宇和星箭的表情,〃那个家伙,似乎完全赖上你了呢,星箭。〃   
  〃……〃星箭沉默,最理智的方法是不要回应,或许沉默是最温和的应对方式,这样也不容易激怒对方。   
  〃这样不好吗,一伟?〃辉河反问,〃只有星箭愿意当慕宇的朋友。果然,星箭是个温柔的人吧。〃   
  〃温柔的人啊。〃一伟思忖着辉河的话,忽然伸手抓住了慕宇的胳膊,当他的指尖触碰到慕宇时,慕宇反应相当强烈地颤抖了一下,〃跟我来,慕宇,我们有话要和你说。〃   

  〃什么话?〃慕宇音调浮动,畏缩地表示拒绝,〃我要和星箭去买汽水,有话不能在这里说吗?〃   
  〃不会欺负你的,是吧?〃一伟看向辉河,〃只是想和你谈谈,不要害怕,跟我来吧。〃   
  〃不要……我要和星箭买汽水。〃慕宇软弱地说,求救似的将目光投向星箭。迎着那样怯懦的目光,星箭犹豫着,其实内心也有些害怕,说不害怕就是完全在说谎,可是,这种情况下如果自己也畏缩的话,那么慕宇就只能被迫去做不喜欢的事情,星箭告诉自己,如果不再试着缓解一下,那样之前的行为便没有意义,所以…… 
  
  〃他已经说了〃不要〃了。〃星箭缓缓伸出手,其实心跳得很快,却还是得表现出镇定温和的样子,〃不能在这里说吗?慕宇已经表示不想去了。如果不方便,我可以走到那边去等你们说完,可以吗?〃 
  
  〃不用担心,不管是星箭还是慕宇,都不用担心。〃一直观望着事态进展的悠宪,忽然发言,并朝着慕宇走过去。站在慕宇面前的悠宪,视线冰冷却是相当决绝地说:〃跟我来,我向你保证,绝对不会欺负你,只是确实有事要问你,时间也不会很长。所以,跟我来。〃 
        
◇欢◇迎访◇问◇BOOK。◇   
第45节:第5话 约定(7)         
  他很平静地说着,然而右手已经握住了慕宇的臂膀:〃这是我的保证,不会有错,跟我来吧。〃   
  〃悠宪……〃正当星箭为难地思考着到底该如何阻止他时,慕宇却在这时说出令人讶异的话来。   
  〃星箭,不用太担心我。既然这样,我就试着听听他们的话吧。〃慕宇怯怯地说,〃抱歉,下节课我们再去买汽水吧。不用太担心了,悠宪保证的话,我过去听听他们要问我什么话吧。〃 
  
  〃真的,这样真的好吗?〃星箭还是不太放心地问,明明自己也没能力和把握阻止,但还是有些担心。   
  〃不要紧。〃悠宪代替慕宇短短地应了一句,便拉着慕宇向教学楼走去,一伟三人跟在慕宇的后面,然后,五个人就这样在星箭的目光下消失了。   
  星箭呆呆地伫立在原地,自己有种放松的感觉吧?这种感觉是羞耻的吗?已经答应过要做慕宇的朋友了,自己的朋友从眼前被带走,自己却因为有理由,终于不用和悠宪发生冲突,而觉得有种被放过一样的庆幸感,这种感觉是羞耻的吗?星箭呆呆地伫立着。还是……担心,在那个时候,如果慕宇明确表达不愿意去,自己还是会帮助劝阻的吧,在星箭的心里,知道自己似乎是会这样做的。 
  
  慕宇被带到顶楼的天台,一伟将他推搡到护栏边沿前,五人就在这个地方停下了脚步。温热的风拂过,海口的阳光照在身上,连制服的衬衣与西裤,还有规定要系的蓝领带也变得温热起来。一切都是温热的,慕宇的心在这片温热下变得更加浮躁,悠宪冰冷的目光看得他全身发麻,直到最后,慕宇终于受不了了,打破了这片沉静。 
  
  〃那个,不是说有事要问我吗?〃   
  〃你和星箭,相处得还好吗?〃似乎已经决定一切由悠宪负责,一伟三人并没有插嘴。   
  〃好啊,星箭人很温柔,又很体贴懂事,真的是个很好的同学和朋友。〃慕宇用一种维护和感激的神情回答。   
  〃朋友?〃悠宪淡淡地说,指尖忽然朝着慕宇伸了过来,捏住慕宇的下巴,将它抬了起来,〃真是美好的词语呢,那个人帮你摆脱了这一切,又答应在你孤立的情况下当你的朋友,你一定很感激吧?也一定很想要回报他吧?即使在他接替了你的处境之后,也还是准备要这样做?〃 
  
  〃啊?!〃慕宇的身体强烈地震动着,吃惊的表情难以言喻,〃你是说……〃   
  〃我们准备欺负和压制星箭,这样。〃悠宪抬起慕宇的下巴,让慕宇的目光无法偏移自己的视线,指尖在慕宇的脸颊上轻轻滑动着,〃即使这样还想要和他交朋友吗?还想回到过去那样的局面吗?想要两个人被推撞到一起,被同学嘲笑孤立吗?〃 
  
  〃不……不要!〃慕宇惊恐地拼命摇头,光是想象那样的场面,心就被剧烈的绊痛翻腾着,不用考虑便本能地表示了拒绝。这时候悠宪松开了指尖,慕宇整个人虚脱般地跪在了地上。 
  
  〃当然不要,没人希望有那样的经历吧。〃悠宪温和地蹲了下来,〃被同学孤立的痛苦,被排挤的无奈,在网络上越受认同欢迎,现实的落差就越令人抓狂,不是吗?〃     
    
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第46节:第5话 约定(8)         
  〃……〃慕宇本能地伸手想捂住耳朵,然而悠宪却抓住了他的手,将他的双手按在大腿上,然后微笑着掏出手机,打开相簿朝着慕宇面前伸了过来,在没触及那画面之前,慕宇的身体就在抖动,意识中已经很肯定即将发生令人难受的事情。尽管已经做好相应的心理准备,但当慕宇的目光落在悠宪的手机屏幕上时,却还是震惊得屏住了呼吸。 
  
  随着悠宪指尖的轻按,手机屏幕上翻动着各种慕宇被欺凌时拍下的画面,慕宇呼吸困难地颤抖着,泪水几乎涌了出来。就在他几乎绝望地说出〃求求你……〃时,悠宪却令人意外地按下了删除键。这是怎么回事?慕宇完全不明所以地盯着那手机屏幕,悠宪不断地删除着里面的图片,直到一张不剩为止。 
  
  〃不会做用散布照片来威胁你这么逊的事,照片也并没在电脑上备份,所以是真的删除了。〃悠宪淡淡地说,〃可是,不能保证以后就不会有类似的事情发生。只要你继续与星箭一起,更恶劣和残酷的事情就会不断上演,直到你想要休学或转学为止。〃 
  
  〃为什么这样?〃慕宇整个人瘫坐在地上,〃星箭是我的朋友,帮助过我的、唯一那样帮助过我的朋友。〃   
  〃你可以加入我们喔。〃悠宪忽然说。   
  〃啊?!〃慕宇整个人仿佛傻掉一样,完全不相信自己的耳朵,刚才的话是误听吗?   
  〃博客喜欢的话可以继续写下去,一伟他们也会上去留言鼓励你的。和我们在一起,同学们也会渐渐开始和你说话,你可以重新过上以前的校园生活,只要你抛下星箭。〃悠宪温和地说,可是他眼中所投射的目光却仍然冰冷得令人不敢亲近,〃如果换个发型,慕宇也是个型男吧,毕竟网络上那么有人气,一伟有家常去的不错的发型屋,有空可以一起过去,这样拍下的数码照片一定更有型。〃 
  
  冰冷无情的目光注视下,那话语却带着股不可抗拒的诱惑力,慕宇几乎快要将〃我是不会背叛帮助过我的星箭的〃的话语脱口而出。可是应当理所应当表态的话语,不晓得为什么却表达得如此艰难,犹如喉咙被噎住一样,慕宇什么也说不出来。 
  
  〃没关系,明天为止都能给你好好考虑。〃悠宪抓住他的肩膀,一下就将慕宇拉了起来,〃你可以走了。但是,我是个没有耐心的人,明天一定要给我明确的答复,知道吗?〃  
 
  什么反应也没有,慕宇只是在拼命点头,继而步履匆忙地朝楼梯口处逃开。看着他滑稽的背影,辉河与楚斌也不禁笑了起来,一伟转向将手机重新装回口袋的悠宪问道:〃我说悠宪,那家伙应该会抛下星箭,是这样没错吧?如果不是这样,那就不好玩了。〃 
  
  〃不会有错的。〃悠宪微笑道,〃对于蝼蚁之辈的人来说,男子生来就是要背叛男子的。〃   
  匆忙回到教室,心不在焉地上完课,下课铃声响起,行礼之后,星箭立刻就朝着慕宇走了过来,这是他第一次主动来找慕宇。看着站在慕宇课桌前的星箭,就连千寻也觉得意外。 
        
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第47节:第5话 约定(9)         
  〃没事吧?〃星箭关怀地问。   
  〃嗯,谢谢关心。〃慕宇虚弱地点头,好像要散心似的直起身体,〃我们去喝汽水好吗?刚刚都没有去成的,现在再一起去好吗?〃   
  〃好。一起去吧。〃星箭点头,这是第一次由衷地接受慕宇的邀约。是因为在自己的心里,已经准备将对方当成朋友了吗?   
  坐在小卖店的长椅上,慕宇要了一瓶芬达,星箭本来想选绿茶,但在慕宇的建议下要了柠檬汽水,慕宇还是坚持不肯退让地付了账。两人刚开始坐上长椅时,竟然短暂的一度无语,各自满怀心事,最后是星箭关切地开口打破了沉默。 
  
  〃没事吧?〃   
  〃没关系的,就像悠宪说的,只是简单询问了一些,例如警告我不要告诉老师之类的话。〃情不自禁地,慕宇就说了谎,〃我保证不会告诉任何人,然后他就让我离开了,所以真的没关系的。〃 
  
  〃是吗?那就好了。〃星箭的脸上呈现出放心的表情,低头啜饮着柠檬汽水。虽然是简短的对话,但却让慕宇的心里有种暖洋洋的感受。   
  〃你是在担心我吗?〃   
  〃当然了,你不是说我们是朋友吗?朋友遇到那样的事,怎么可能会不担心?〃   
  〃朋友……〃一听到这个词语,与之前的欣慰安心完全不同,慕宇心中犹如打翻了五味瓶,五味杂陈地翻腾着,脑海中浮现起星箭挺身执言后,两人相处的一幕幕,心中又泛起难以表达的感动,一时间不自觉地说:〃嗯,是朋友呀,我,是绝对不会背叛星箭的。〃 
  
  〃说什么呢?〃星箭不明白地问。   
  〃不,没什么。〃慕宇欲盖弥彰地摇头否认,同时又像是说给自己听一般重复了一遍,〃我是,绝对不会背叛星箭的。〃   
  两个少年坐在同一张长椅上,各自啜饮着手中的汽水。海口的天空总是那样蔚蓝晴朗。在这座未受污染的城市里,天空总是那样的洁净,一个心事越来越重的少年,还有一个开始舒坦敞开心扉、感到安心的少年,虽然距离是这样接近,但内心的想法却是相距如此遥远。星箭并不明白,或者还未完全了解,人与人的友情间,也存在着一种名为〃背叛〃的感情,人与人既能相互抚慰,也会彼此伤害,可是,那个时候的星箭,还没能完全明白这一点。 
  
  虽说身为教师是不可以偏心的,但在所教育的学生之中,一定会有几个是让人印象特别深刻,或者总是让人格外上心的,尤其是对十六七岁的年轻族群来说,因为本身就处在少年与成人进化间微妙的临界点上,所以如果有呈现出有别于其他同龄人的痕迹,给人的观感就会更加鲜明。而身为教师,不知不觉间,就变得关心起他们的想法来,就变得想要了解起他们来。 
  
  在高二(3)班的�
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