《我的事业是父亲》

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我的事业是父亲- 第10节


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  这十几所大学都是美国名牌大学中的佼佼者,其中属于常春藤联盟的名牌大学就有三所:普林斯顿大学、宾州大学和哥伦比亚大学。芝加哥大学也是排名在前十位的名牌大学,而且素有〃诺贝尔奖得主的摇篮〃之称。麻省理工学院则是与哈佛大学并驾齐驱的全美最著名的大学,就像中国的清华大学与北京大学。麻省理工学院的排名在美国大学的工学院之首,但它早已不是一所纯粹的工学院,而是一所实力很强的综合性大学,很多非工科专业在美国也是数一数二的。
   。。

博士之家的光辉记录(3)
当时我倾向于选择麻省理工学院,有三个原因:其一是麻省理工学院排名第三,比芝加哥大学的排名更靠前;其二是麻省理工学院离哈佛大学很近,隔路相望……中国有〃近水楼台先得月〃的说法,今后转到哈佛较为方便;第三个更重要的原因是麻省理工学院曾经是我青年时代梦想过的学校,虽然在那个时代只能是妄想,根本没有实现的可能,但毕竟在心灵深处留下了永久的记忆。
  天西最后选择了麻省理工学院。
  天西四岁上学,成为瑞安历史上最小的小学生。九岁得到全瑞安市小学生数学竞赛奖,十一岁就读苏州中学中科大少年预备班( 高中 ),十三岁获苏州中学数学技能竞赛一等奖,十四岁读中科大少年班,十六岁荣获中科大〃三好学生〃光荣称号,十八岁提前一年从中科大毕业赴美国麻省理工学院攻读博士,十九岁以全额奖学金被哈佛大学录取,不到二十岁便荣获哈佛大学优秀研究生光荣称号并获生物统计学罗伯特·里德奖,不到二十二岁又获国际生物统计学会北美东部区域在亚特兰大佐治亚春季会议上的奖项,最后又荣登哈佛大学博士宝座。
  从就读于一所不是很好的小学,到最后问鼎世界首屈一指的哈佛大学,天西确确实实经历了一条顺利的求学成才之路。如果把这成功单纯地归结于机遇,是不科学的,也无法令人信服。的确,在我们看来这是我们长期精心策划设计、优教优学的必然结果。
  年仅十八岁的天西去美国名校读博士的消息不胫而走。尽管我们回避了很多媒体的采访,但是家乡的知情者还是千方百计通过各种渠道与我们取得联系,进行了相关采访。
  1995年8月7日,瑞安市德高望重的学界老前辈张翊中老师亲笔以〃天之骄女蔡天西〃为题报道了蔡天西的成才之路。
  1995年8月22日,《 钱江晓报 》的华小波和潘良千以〃瑞安城里第一家〃为题报道了蔡天西赴美国麻省理工学院攻读博士学位。
  1995年8月,季品三先生在台北《 温州会刊 》和《 联谊报 》以〃蔡天西和她的哥哥们〃为题报道了天西的求学过程和赴美留学的喜讯。
  1995年9月30日,《 温州日报 》记者金志敏以〃博士之家〃为题对蔡家兄妹的成才之路做了详细的长篇报道。
  另外还有《 浙江日报 》、《 南方周末 》、《 海南日报 》、《 深圳特区报 》、《 读者 》等一些报刊和杂志也先后做过报道。
  我们把这些热情洋溢的报道和溢美之词,看成是家乡父老和师长们对我们孩子的关爱。这不仅是对我们孩子的鼓励和期望,也是对天底下所有望子成龙的父母们和争取成才的孩子们的一种鼓励和启发。
  所有这些报道,天西本人都没有亲自看到,为了使她在没有压力的环境中进一步向更高层次发展,我们也没有向她讲述任何报道的内容。
  在天西告别师友的晚会上,李金寿副市长发表了热情洋溢的讲话。李市长已经是第二次驾临我们家的告别师长晚会。第一次是1990年7月30日的天文赴美晚会,那次他正在发高烧,却仍坚持带病来参加。
  李市长说:
  〃看到你们一家三个博士、三个大学生,我心里有说不出的高兴和钦佩,这是瑞安人民的荣誉。希望三位将来学有所成,能够为家乡、为祖国作出贡献。〃
  陈春玉、林一微、端木稿等老师也都来为天西送行,祝贺天西的胜利。其实在我们看来,这也是他们的胜利,我们应该向他们祝贺。作为启蒙老师,作为园丁,没有比看到自己曾经栽培过的苗木茁壮成长、开花结果更高兴的事了。
  1995年8月15日,十八岁的蔡天西带着父母和家乡父老的殷切期望,登上了飞往太平洋彼岸的飞机,走向一个新的奋斗天地,开始了她的博士生生涯。
  天西进麻省理工学院之后,开始对统计感兴趣,修了好几门统计课程。而哈佛大学的生物统计专业是全美知名的,当时与华盛顿大学的生物统计专业并列第一。在这些因素的促成之下,  天西决定申请哈佛大学的生物统计专业。
  

博士之家的光辉记录(4)
1995年年底,天西向哈佛大学提出了申请。
  天西的幸运就在于,她所想要的东西总是能那么顺利地得到。不久她就接到哈佛大学措辞优美的录取通知,哈佛大学生物统计系以最高的全额奖学金录取了她。
  天西博士毕业之后,哈佛大学聘任她做了一年博士后。第二年( 2000年夏季 ),天西开始申请工作。华盛顿大学、斯坦福大学、宾州大学、北卡罗来纳大学等大学都愿意聘任她为教授,也有许多大公司欲聘任她为研究员。最后,她选择了华盛顿大学,因为这里对她的事业发展最有利。
  2000年6月22日,天西前往西雅图,到华盛顿大学走马上任,开始了她新的人生征途。由于在专业研究领域的基础成果,两年后又被哈佛大学聘任回来,现执教于哈佛大学生物统计系,她所带的博士生比她大十二岁。
  心里话:愿天下的父母都好梦成真!
  望子成龙、望女成凤几乎是天底下每个父母的共同心愿。就是因为这份难能可贵的心愿,促使人类一代胜过一代不断发展、不断进步。同时,也正是由于这份心愿,使天下的父母甘愿经历几多坎坷、几多艰辛。
  曾有人想探讨〃怎样才能轻松做父母〃,这是一个很诱人的话题。因为,做父母确实很累、很累。如能轻松做父母当然是件大好事。但是根据我们几十年的经验,没有人能找出这个问题的答案。而且天下的父母也从来不会有人真的想去找这个问题的答案。即使有,也无非是个别时运不济的父母在无奈凄凉之余暂时发出的叹息而已。只要是正常生活着的父母从来就不会追求轻松,而且事实上也不可能轻松。对于较差的子女,父母为了使其变好,不能轻松自然不用说了;即使是优秀的子女,父母都会盼其更好,仍然不能轻松。
  这是人类千万年来进化程序所注定的,是人类进步的一种动力,也许这就是所谓的〃可怜天下父母心〃的生物学本质。真正追求轻松做父母的人,肯定不会是好父母,而且,这种人因为没有把子女培养好,所以他们也不可能有真正的轻松。
  〃让孩子像野花一样自然生长〃,这本是关心儿童成长的作家想出的一个口号,主要是针对现代社会给孩子太多压力而发出的善意的呼吁,并不是一种教育学上的理论。如果把这种关心孩子成长的呼吁看做教育学上的金科玉律是不适当的,因为任何一种科学的结论都是不能凭感情取舍的,而只能让事实来说话。
  人类之所以区别于动物,完全是由于教育和学习的结果,而且最重要的是家庭的早期教育。不管是人类总体的每一次进步或单一家庭的每一个成果,都离不开艰苦的教育和学习。而这教育和学习就本质而言,都是对自然的纠正和对野性的改造,绝不是让孩子像野花一样自然生长。如果真的一代一代都让孩子像野花一样自由自在地生长,那么人类肯定还在茹毛饮血阶段。父母应该是辛勤的园丁,不断地浇灌和修理你果园中的树木,使他们更好、更快、更美地成长成才,结出更大的果实。
  现代科学的发展,人类已经有能力全方位地去改造世界从无机的自然界到生物界到人类,从分子、原子到基本粒子,甚至人类的基因都属于被改造之列。用无土栽培法让一棵普通的西红柿结出一万三千个果实,乘坐航天飞机可以遨游太空、登上月球。。。。。。为什么唯独在决定人类智能发展的早期教育这一重大问题上必须停留在无能为力的原始阶段,采取等待成熟的消极态度,而让孩子像野花一样自由自在地生长呢?为什么不能通过有效的非放任自流的教育方式使其朝有利的方向发展呢?
  人类由动物进化而来,生下来就具有动物的本性,其之所以成为万物之灵是因为具有学习的本能。如果不从一开始就充分利用这一本能,让孩子的智能得以开发并学习规范的行为习惯,则其动物性的本性便得到充分的发展,等到以后开始正规教育时,必须用很大的力气才能把这些〃野性〃纠正过来。于是人们只得与孩子一起去经历〃再教育〃的艰难岁月。这对孩子来说,不仅是时间上的浪费,而且再教育的效果如何也不得而知。大脑皮层上动力定型的改变不是一件轻松的事,教育上流逝的时间往往是一去不返的。这就是善良的人们对儿童真诚关切所带来的苦果。
  

博士之家的光辉记录(5)
王东华先生在《 发现母亲 》一书中有关于家庭教育的精辟论述。他指出,灿烂的世界古代文化是由一个近乎完美无缺的家庭教育体制创造出来的,历史上天才辈出的时代无不是家庭教育的结果。古代中国也曾有过良好的家庭教育,正是这种完美无缺的家庭教育,酿造出了这至美的文化美酒,使中国古代出现了罕见的文化鼎盛时期……百家争鸣时期,造就了一大批包括至圣孔子在内的世界级大师。至今炎黄子孙引以为荣的华夏文明同世界其他文明一样是家庭教育的结果。后来,由于家庭教育的衰落导致中国文化和道德风尚的全面衰退,最后导致国力的衰弱。
  只有民智才是国家进步和民族昌盛的根本关键。日本用民智书写了激荡的百年史,并在战后的废墟上迅速发展为世界经济强国。美国和苏联的崛起也全都与民智息息相关。
  民智必须从教育抓起,而教育必须从孩子抓起,因此归根结底必须从家庭教育抓起。中国要中兴、要富强,再造中国的家庭教育刻不容缓,幻想不经过艰苦的民族素质的提高就能实现富国强民是不可能的。
  由此可见,教育孩子成才不仅是关系到家庭发达的小事,而且也是关系到国家富强、民族昌盛的大事。愿天下的父母们都能投身到这个伟大的事业中来。令人惋惜的是,虽然望子成龙、望女成凤是天下大多数父母的共同心愿,但是仍有许多父母沉迷于做生意赚钱或其他所谓事业,放松了对孩子的教育和管理,让孩子放任自流或将孩子托付给不懂教育的人,以致错过了最佳教育期。这些无知的父母往往是以自己〃没有时间〃为借口,来开脱自己的失职。其实这是完全站不住脚的,如果说自己没有时间教育孩子等于说自己没有时间做人,除了极少数万古流芳的千秋功绩之外,在这个世界上难道还有比教育好自己的孩子更重要的事吗?长此以往,必然的结果是拥有巨大财富和高官的同时发现自己一无所有。即便是那些创造丰功伟业的一流天才,或许确实无暇顾及一些日常琐事,但是为了人类的发展,他们也必须有意识地
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