流韵- 第1节

第　1　章　一班四花栖　青春情正袭
所谓韵，韵即有：高韵与低韵，雅韵与俗韵，情韵与欲韵，心韵与魂韵，古韵与今韵，诗韵与歌韵，美韵与丑韵，善韵与恶韵，正韵与邪韵，甜韵与苦韵，喜韵与悲韵，阳韵与阴韵，市韵与乡韵，春韵与秋韵。林林总总之韵，书中皆有，斯为书之旨蕴。而所谓流，即流*云流水流烟，转眼飞逝，缈无踪痕。故流则飞，飞则空，空则无，不可当真。

　　——作者题记一

　　寒窗四恋苦，

　　相望各孤独。

　　地怜天不助，

　　狭路情中囚。

　　人生无定数，

　　浮云风吹走。

　　孑然一身空，

　　心暮叹冷秋。

　　——作者题记二

　　第　1　章

　　古一甲爱写诗，秦音、阳雪和关中龙也爱写诗。四人被称为渭川中学四大诗人。四人的诗清新、高雅、超迈、大气。尤其是古一甲的诗更有个性，被同学们誉为“正人君子派”、“革命传统派”、“苏派”、“太白派”等等。老师们都称赞语文老师兼班主任高云霄，名师出高徒，称赞被他誉之为“双龙双凤”的四人，诗味纯正，诗境高迈，诗风扫俗，前途不可限量，将来必成大才，至少可成为诗人。

　　四人都是班干部，品学皆优，算是　高三年级的四大名人。他们之间常以诗相赠，以交流诗艺，激励心志。可在　高三上学期末，四人之间突起暗恋旋风。秦音先给古一甲写情诗，他不理，却把情心抛给了阳雪。阳雪是花中之魁，鸡群白鹤，正值青春勃发，胸脯胀满，圆臀蜂腰，且生得一双柳眉凤眼，再配上一张白嫩红艳的脸蛋，显得一身娇娆。阳雪春夏爱穿一身连衣裙，红色的、粉红色的、桔红色的、桃红色的换着穿，秋冬爱穿一件玫瑰红风衣，走起路来丰姿绰约，一路飞红。

　　古一甲对阳雪产生爱慕之心后，就把几首赠“红蝴蝶”的情诗，悄悄放地阳雪的课桌内，但阳雪一直没有回应，这叫古一甲十分迷惑。

　　周末，当同学们都离校回家后，古一甲独自一人留在教室，走到阳雪桌前坐下，翻看阳雪的日记本，发现每页的右下角都画着一条龙，龙腹上画着一颗心，每条龙尾巴后都有三个粗重的感叹号。翻着翻着，翻出一个心型纸条，绽开一看，古一甲惊呆了。上面写着：关中龙，我恨死你！为什么不给我写回诗？我都给你写了三首了！！！古一甲一看，明白了，阳雪在暗恋关中龙！可是同学们都在传说，关中龙正在拼命地追着秦音，她阳雪不能不知道吧。哪能不知道呢？关中龙是班长，常常找学习委员秦音单独研究分析什么，可秦音总是一脸严峻，并且还送给关中龙一首诗：谢谢你给我的爱，我在爱前苦徘徊。只为学业花不败，原谅我把爱推开。可是，秦音却暗恋着自己，真是阴差阳错。

　　古一甲脑袋胀胀的，苦着脸离开教室，从商店买了一瓶酒，揣进怀里又回到教室，找开瓶盖，大呼一声阳雪，一口气灌了半瓶。然后，每喝一口，先呼一个阳雪，喝着呼着，满脸是泪。喝光喝净了，把空瓶猛地砸碎，用玻璃声刺破中指，在阳雪日记本夹着心型字条的一页上，狠狠地摁出了三个殷红的感叹号，就抽泣着爬在阳雪的桌上睡着了。一直到第二天上午才醒来回家。

　　高三（6）班的暗恋旋风，肯定是吹到了学校校长耳中。大考在即，如果暗恋成风，必然会发暗恋大战，这对于一级几百名考生，必然会带来毁灭性的灾难。于是，学校决定，给高三毕业班组织举行一次青春诗赛，旨在通过抒情言志，抵御暗恋风潮，以警示高三毕业生，抛弃情思，全力奋战高考，也以此方式激励高考士气，整饬校纪校风。

　　新学期开始的第三周，正值阳春三月。高三年级青春之声赛诗会在大礼堂举行。主持人是关中龙和阳雪。赛诗顺序从一班到六班。一至五班的诗很平淡，没有激起多大反应。当阳雪扬着甜美的嗓音宣布：“最后诗朗诵的是高三（6）班秦音和古一甲，二人合诵《青春赠》，作者，古一甲！”关中龙立刻应和：“掌声有请秦音、古一甲！”

　　在一阵热烈掌声中，秦音和古一甲从容上场，一唱一和地，一刚一柔地激情朗诵：

　　青春花正红，

　　把她赠与彩虹，

　　花会更红。

　　青春身正娇，

　　把她赠与碧霄，

　　身会更娇。

　　青春舟正航，

　　把她赠与海洋，

　　航程更远广。

　　青春旗正飘，

　　把她赠与长风，

　　旗更壮豪。

　　青春智正开，

　　把她赠与山脉，

　　高阔飞大才。

　　青春歌正美，

　　把她赠与惊雷，

　　天地听雷飞。

　　青春路正遥，

　　把她赠与大道，

　　回首一路*。

　　青春星正明，

　　把她赠与高朋，

　　同收一方奇雄。

　　青春心正奋，

　　把她赠与风云，

　　笑赢竞争搏拼。

　　青春志正立，

　　把她赠与高奇，

　　千里无畏敌。

　　青春气正傲，

　　把她赠与梅竹，

　　骨傲气不傲。

　　青春情正滋，

　　把她赠与静思，

　　三思情自迟。

　　青春慕正浓，

　　把她赠与前程，

　　含笑道声珍重。

　　青春恋正袭，

　　把她赠与晨曦，

　　信步走出迷离。

　　青春爱正逼，

　　把也赠与友谊，

　　迟解爱情真谛。

　　青春血正热，

　　把她赠与江河，

　　化作千里宏阔。

　　青春剑正磨，

　　把她赠与烈火，

　　冶砺一身执着。

　　青春峰正耸，

　　把她赠与九重，

　　仰首惊天穹。

　　青春溪正流，

　　把她赠与沧海，

　　百折思澎湃。

　　青春兴正多，

　　把她赠与高卓，

　　沉静走雄阔。

　　青春愁正生，

　　把她赠与友朋，

　　愁飞谈笑中。

　　青春友正结，

　　把她赠与伟业，

　　志同写高杰。

　　青春德正成，

　　把她赠与高风，

　　德高才厚人赞评。

　　青春功正空，

　　把她赠与厚重，

　　大铸人生笔笔功！

　　古一甲和秦音的合诵，是赛诗会的“压轴”。当二人合诵完最后一节时，会场掌声如潮，久久不息。很多男同学竟跳跃起来呼喊：“秦音，我爱你！”本班男同学跳得最高，喊得最响，让秦音热泪盈盈，满脸羞红，偷偷瞟了一眼古一甲，古一甲也是激动不已。喊秦音秦音的声潮还没落下，女同学中又爆起一股股声浪：“古一甲！古一甲！古一甲！”不知哪个女同学尖叫一声“我爱古一甲！”更使会场沸沸腾腾。就连平时老吊着脸的曹校长，眼镜后的眼睛也眯了起来，咧着嘴笑，连声对身旁的政教主任说：“奇才奇才！好诗好诗！多年听不见这样的好诗了，听了我也一下子年轻了，回到了青春时代。活动出人才，以后再开赛诗会，我也上台朗诵，给我一次机会，别忘了！”政教主任忙说：“下次再开，你第一个上台好不好？”曹校长兴奋地说：“行，只要我还活着！别忘了，把古一甲和秦音朗诵的《青春赠》全篇登载在校报上，以示嘉奖。”

　　赛诗会结束后，曹校长把高三（6）班班主任高云霄请到办公室，抑制不住喜悦的心情，递给高云霄一支烟说：“云霄，你把这个班带得很出色，这个班是人才荟萃，藏龙卧虎哪！”说着扳起手指头：“古一甲、秦音、关中龙、阳雪，听说你把他们爱称为四大金刚，把你请来聊聊，我想听听他们的情况。”高云霄欣慰地笑笑，如数家珍地说：“这四个可以称为我们班的领袖级人物，是我从教二十多年来发现的最优秀的高中生，也可以说是我最器重的四个得意门生，堪称双龙双凤。关中龙是班长，长得帅气，眼里有神气锐气，品学