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看到麻花辫又笑嘻嘻的要说什么，秦老师摇了摇手：“小赵，别闹了，我找小高还有事呢。”
听秦老师这么讲了，麻花辫笑着点点头，回到自己的座位上继续批改作业去了，而穿黄毛衣的小高老师则抬起了头，脸红红的对秦老师道，“哦，秦老师，您找我有事？”
“对，有事，其实……”秦老师笑着对小高老师点点头，接着对一边正两手插兜，扁嘴吧斜眼正郁闷的唐欢道，“唐欢，过来，别整那个怪样，少先队员要有仪态，你这什么样子？而且你看你那红领巾脏的，也不知道洗洗，劳动课不是教了，少先队员要……算了，快过来。”
“哦。”唐欢答应了一声，然后慢慢的走了过去。
“秦老师。”此时黄毛衣小高已经站了起来。
“不要紧张，也没什么大事。”秦老师笑着拿出唐欢的作业本，接着递给小高老师，“小高，这是唐欢在我测验课上写的，他说是他创作的歌曲。嗯，这五线谱我不懂，不过歌词确实写的还不错，你给看看。”
“啊？”小高疑惑的接过作业本，还没看两眼，秦老师已经把唐欢领了过来，继续对小高老师道，“小高，如果这孩子确实有这个天赋，你又不忙，你就先教导教导他。嗯，我先回教室了，那边还在测验呢，有什么事情，我回来咱们再商量。”
说完，秦老师就摇了摇头，慢慢的走远了。
秦老师走后，小高很快就站着看起了唐欢的创作，不，是剽窃。
与不通音律的秦老师不同，小高老师不止是看歌词，她对五线谱也精通的很，所以很快便就着上面的五线谱哼出了旋律，而这么一哼，立刻就让她满脸的惊讶：“这，这都是你写的？”
“咳咳……”唐欢摸了摸鼻子，“不是我……”
“嗯？”小高继续诧异，“那……”
“还会是谁呢？”唐欢接着笑了起来。
“呃……”小高老师一噎，很快就拍了唐欢的脑袋一下，“好啊你，哪学的这么多捣鬼。”
“就是！”接话的是不知道什么时候凑过来的红毛衣麻花辫，“他啊，太能闹了，你不知道，刚才你……”
“你还说！”小高以为在说她，对麻花辫扁了扁嘴，“小心我撕了你的嘴，哼。”
“哟哟，你以为我说你啊，美的你不轻。”麻花辫先白了她一眼，接着指了指唐欢，“我是说他，我说他就是能作怪，他刚才……算了，不说了。嘿，这小家伙，长的挺俊，就是不学好，还特会装老成，也不知道跟谁学的。哼哼，长此以往，那可怎么得了。”
“行了赵芳，别这么说他了，他毕竟是个孩子，别把他弄哭了。”小高老师笑了笑，接着摸了摸唐欢的头，“再说我这还有秦老师交代的事儿呢。”
“好吧好吧，高虹，你们忙，我去忙我的那一摊子事儿。”麻花辫赵芳微微一笑，转身离去了。
等赵老师回去她的座位之后，高老师又看了看手中唐欢的黄皮作业本，沉吟了一下，接着转身拉开她办公桌的抽屉，从里面拿出一串钥匙。
“走。”小高老师站了起来，顺势拉上唐欢的小手，“咱去音乐教室，先试试音。”
第十一章、试唱引来校长
北城第一实验小学的所谓音乐教室，这个时候其实就是一间空的教室，跟其他教室没有什么太大的区别，唯一的不同，就是音乐室里多了一架黄色的踏板风琴。
进门之后，小高老师立刻直奔风琴，熟练的打开盖子，把唐欢的作业本放在风琴摆放乐谱的位置，接着坐好，双腿开始来回踩踏踏板，给风琴鼓风。
等风差不多了，小高老师就开始就着乐谱弹奏了起来。
很快，唐欢熟悉的旋律从那架旧风琴里流了出来，虽然还不算太圆润，但的确是那首歌在这个世界的第一次演绎。
把歌弹了一遍之后，小高老师忽然停下来了，接着，她转头向已经自己找了个凳子坐下来的唐欢道：“真不错，清新自然，旋律十分的优美，还带着一丝丝的忧伤……唐欢，歌词你应该还记得吧，不如我弹琴，你唱一唱如何？咱们来个合作。”
“这个么。”唐欢有点犹豫，他毕竟是个成年人。
“这个什么啊。”小高老师有些迫不及待，“我先弹，等音到了，你就跟着唱，好，这就开始！”
说完，小高老师立刻重新开始演奏起来，不过这次的演奏就圆润了许多，没有明显的破绽。
“我……”唐欢还想找点理由解释一下，也就是说他不想唱。
“快唱！”一边弹琴的小高老师忽然高声大喝。
“呃……”唐欢被她一喝，立刻就开始唱了起来：
轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛
看看忙碌的世界是否依然，孤独的转个不停
春风不解风情，吹动少年的心
让昨日脸上的泪痕，随记忆风干了
抬头寻找天空的翅膀，侯鸟出现它的印记
带来远处的饥荒，无情的战火，依然存在的消息……
天山白雪飘零，燃烧少年的心（注1）
使真情溶化成音符
倾诉遥远的祝福
……
唱出你的热情，伸出你双手，让我拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容充满着青春的骄傲
让我们期待明天会更好
……
并不算太清脆的风琴声以及唐欢的童音被这首歌曲美妙的结合了起来，一股悲天悯人而又昂扬奋进的情绪布满了教室，似乎整个教室也变得更加明亮了起来。
终于，一曲终了，整个教室安静了下来。
良久，唐欢跟小高老师同时叹了口气。
此刻的唐欢，再也没有先前那种不乐意以及嫌丢人的感觉了，他刚才似乎真的融入了歌曲，感受到了歌曲中的那种祝愿跟期盼。
就在唐欢跟小高老师还沉浸在各自感情世界中没有出来的时候，一阵啪啪啪的拍掌声从门口传了过来。
唐欢转头一看，原来是一个头发花白，身穿灰色中山装，鼻梁上戴着黑框大四方眼镜，双手正背到后面的干巴瘦老头儿。
嗯，这个老头儿怎么看起来这么熟悉？似乎，好像，大概是……
“陈校长！”小高老师忽然从凳子上站了起来，连忙过去把正向里走的校长迎了过来，“您，您怎么过来了？”
“还不是你们的歌声把我引来了。”陈校长笑了笑，“刚才我在巡视各个班级的教课情况，正好听到你们在这里唱歌，就顺道过来了。”
“校长，我，对不起。”小高老师连忙低下头，“我不该随便动用音乐教室，更不该在上午大家上课的时候……”
“不用不用。”陈校长摆了摆手，“那些都不要紧……我问你，刚才那首歌，是什么名？以前没听过，台湾还是香港传过来的新歌？”
“都不是。”小高老师摇摇头，笑着一指唐欢，“是他，这首歌是他写的，歌词还有曲谱，都是他。”
“什么？”听到小高老师这么说，陈校长微微张大了嘴巴，低头看向满脸微笑的唐欢，但还是有些不太相信，于是就低头和蔼的对唐欢道，“小同学，高老师刚才说，那首歌是你写的，到底是不是真的？少先队员可要说真话哦。”
“嗯。”唐欢点点头，“自然是我写的。”
说到这里，唐欢又眨了眨眼：“难道你还听到别人唱过这首歌么？”
“这倒没有。”陈校长皱了下眉头，还是有些不太相信。
“校长，您看。”此时，小高老师及时的把唐欢的作业本递过去，“这位同学就是在这个作业本上写的这首歌，哦，对了，他是五年级二班的，秦老师的学生。”
“是么？”半信半疑的陈校长接过作业本，仔细看了看，接着就不断的点头，“嗯，不错，不错，相当不错，曲子很好听，歌词也相当的感人，很好嘛。”
说到这里，他合上本子，站在原地闭着眼沉思了一下，接着睁开眼睛继续问唐欢：“小……对了，你叫什么名字？”
“唐欢。”唐欢微微一笑，“唐朝的唐，欢乐的欢。”
“嗯，好名字，好名字。”陈校长笑着点点头，“唐欢同学，你真的是自己写的这首歌？真的不是抄来的或者从哪里听来的？少先队员要……”
“又是这句！拜托，我都说多少遍了。”唐欢暗自一撇嘴，接着抬头对陈校长道：“这的确是我写的，你要是现在能找到第二个写出这个的人来，我跟你姓！”
说到这里的时候，唐欢心里还想：废话，这首歌要1985年出来，我提前搞出来，有才怪呢。哎呀，阿弥陀佛上帝保佑，南无观世音真主安拉，对不起了罗大叔，不好意思，谁让我是穿越者呢？俺又没有太大的才华，想出个小名弄点钱花，不抄不行啊！反正你们那些真正有才华的音乐人，也不在乎这么一两首歌，这首没了，再另外写一首更好的就是，嘿嘿。
“哦。”陈校长点点头，“这么说，真是你写的？”
“没错。”唐欢点点头，表情很严肃。
“嗯，很好，很好。”陈校长抬起头来，又连续的点点头，终于对一边恭敬的小高老师道，“嗯，高老师啊，这个孩子不错，似乎很有音乐天赋，可以重点培养一下。虽然正规的学习很重要，但也不能放松孩子在其他精神文化方面的追求，要提高综合素质嘛。嗯，小高，你先跟这个唐，唐……”
“唐欢，校长。”高老师立刻接口，“他名叫唐欢。”
“对，唐欢。”校长笑着点点头，“嗯，你呢，有空就多跟唐欢同学多相处相处，多教给他一些基础的音乐知识。嗯嗯，对了，很快就要国庆节了，省里要组织大型文艺活动，其中有个少年儿童才艺大赛，各县市区的中小学都要出节目，我们学校也要组织文艺演出去参赛……嗯，我看这首歌不错，可以搞一搞，可以在我们的大合唱节目之外再加上个童声独唱，嗯，不错，是这样。”
听陈校长这么说，唐欢微微一笑，看来这个校长说话的时候，很喜欢这个那个嗯嗯啊啊什么的，口头语忒多了点。
半是对高老师下命令半是自言自语的说完之后，陈校长开始一边点头一边往回走，走到门口的时候，他才忽然想起什么来，突然转头对高老师道：“对了，高老师，这个音乐教室么，如果没有课，你就带他过来，多练习练习，让他多感受下音乐也是好的。这音乐教室你可以随便用，只要不耽误正常教课就行。”
“是。”小高老师连忙点头答应，“我一定遵从校长的指示，不会让您失望的。”
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注：原歌曲是玉山白雪飘零，现在主角剽窃，自然要修改，不会原版照抄，因此改成天山，以后很多歌曲也会照此办理。
第十二章、五线谱的借口（1）
“你，你要干什么？”看着高老师那好像饿狼盯着肥羊一样的目光，绕是唐欢是个成年人的思维，也不禁不自觉的后退了一步。
“嘿嘿。”高老师搓了搓手，终于露出了狼外婆，不，是和蔼的微笑，“小……唐欢是吧，你今年多大了？”
“……11岁。”唐欢回答。
“平时跟谁学的音乐啊？”高老师又问。
“那……可不是你么。”唐欢眨眨眼，“我们是三年级开始学乐谱的，而我在三年级以后，貌似教我们的音乐老师就你一个了，你忘了，教我们乐谱知识的，就是你啊。”
“哦？也是。”高老师点点头，“说起来，好像我刚来学校的时候还有个陈老师，可没有�