案萸榭龇⒄梗倥沙鲂∽槿ハ魃蕉ド系牡腥恕！�
2。突然打击；侵袭。
瞿秋白《序言》：“他热烈的希望着青年，他勇猛的袭击宗法社会的僵尸统治，要求个性的解放。”冰心《我的朋友的母亲》：“有一天，胜利来到，惊喜袭击了各个人的心。”
示例1。。袭击敌军。
2。大的一直微微蹲着，稍小的一直则是拍着翅膀正伺机待扑。
3军事名词编辑
概念
袭击，在中国古代称“袭”，春秋诸侯国战争中即已广泛运用。“袭击”一词见于《史记·匈奴列传》：“冒顿上马，令国中有后者斩，遂东袭击东胡。”袭击战法随着军事技术的改进而不断发展。冷兵器时代，军队主要是利用各种天候、地形隐蔽企图，以快速行动进行袭击。
在线膛枪炮大量使用后，出现了火力袭击。现代军事技术的高度发展，军队火力、机动力和突击力的增强，袭击又有新的发展。既有单一兵种或军种实施的袭击，又有诸兵种协同实施的袭击；既有使用常规武器的袭击，也有使
用核武器、化学武器的袭击；不仅有地面的袭击，而且有来自空中和水上的袭击。
特点
袭击具有主动性、灵活性和快速性等特点，运用时因敌因时因地而异，切忌墨守成规。袭击的要求是：1善于创造和捕捉战机。战前要细致地组织侦察，准确掌握情况，并以各种伪装、佯动措施，欺骗和调动敌人，乘敌不备、立足未稳、孤立无援、骄狂麻痹或疲惫恐慌之际，迅速果断地实施。2秘密、周详的准备。为了不暴露企图和出敌不意，要秘密而快速地进行各项准备工作，并作好强攻准备，以便在袭击不成时立即转为强攻。3突然、勇猛的动作。通常在黄昏、拂晓、夜间或不良天气等时机，充分利用地形多路开进，迅速、隐蔽地接近敌人，突然、勇猛攻击，近战歼敌。
方法
乘敌不意或不备，突然进行的攻击。是进攻作战的基本方法之一，也是游击战的主要战法。目的是打敌措手不及，快速歼敌。从使用兵力和作战规模区分，有战术袭击、战役袭击和战略袭击；按场合和方式的不同，又有奇袭、强袭、急袭、奔袭、伏击和袭扰等。
战例
中国人民解放军在长期革命战争中广泛运用袭击战术，使之成为以劣势装备战胜优势装备敌人的传统战法。土地革命战争中夺占泸定桥，抗日战争中夜袭阳明堡，解放战争中急袭窑湾，以及中国人民志愿军在抗美援朝作战中奇袭“白虎团”等，都是袭击的典型战例。
词条标签：字词，军事人物，军事，词语，战争相关人物纠错飞天虎s飞天虎大力金刚s大力金刚吵闹s吵闹恐怖分子s恐怖分子弗拉基米尔·弗拉基米罗维奇·普京s弗拉基米尔·弗拉基米罗维奇·普京zeroszero特种警察s特种警察风林寺美羽s风林寺美羽冲云霄s冲云霄词条统计浏览次数：50432次编辑次数：29次历史版本最近更新：2014…10…03创建者：xztlsy
本词条缺少概述、信息栏、名片图，补充相关内容使词条更完整，还能快速升级，赶紧来编辑吧！
目录1基本信息2基本解释3引证解释1基本信息编辑
词目攻打拼音gongdǎ注音ㄍㄨㄙㄉㄚv＇1＇2基本解释编辑
1。＇fallupon；attack＇∶军事力量进攻，袭击。
例：攻打敌人的桥头堡。
2。＇takeanoffensive＇∶冲击，尤指对城堡或者防守的阵地发起军事冲锋或者猛攻。
例：攻打太原。＇1＇3引证解释编辑
指进攻打击。
明唐顺之《三沙报捷疏》：“初十日早，各船奋勇齐进……并力攻打。”《说唐》第二回：“那领兵前来攻打冀州的大将罗艺，字廉庵，父名允刚。”《东周列国志》第一百六回：“秦王亲帅精兵三万，使大将李信扈驾，取太原路，来至邯郸，复围其城，昼夜攻打，城上望见大旆有‘秦王’字，飞报赵王。”曹禺等《胆剑篇》第三幕：“吴国再来攻打，就一不会危及宗庙社稷，二不会危及大王的安全。”＇1＇参考资料1。资料。汉典＇引用日期2014…10…1＇。词条标签：字词，词语相关词汇纠错乘虚而入s乘虚而入恍然大悟s恍然大悟枉费心机s枉费心机不堪设想s不堪设想文恬武嬉s文恬武嬉蚍蜉撼树s蚍蜉撼树固执s固执进攻s进攻害羞s害羞“愚蠢！”
不知道什么时候梅陨已经来到了山寨脚下，木质的门板并不是问题。“在我面前使用木头简直就是自寻死路。”
第七十八章 战
在最后的瞬间，两人没有感到丝毫的痛苦便结束了一生。
“生命，果然对我来说依旧是那么廉价啊”没有过多考虑，梅陨直接将两具尸体狠狠的扔了出去“山寨的主人啊，现在我们多玛神殿想要教化你们，是臣服于神的座下，还是说回归死亡的怀抱？”
这股声音通过魔力加持传遍了整座山寨，震惊，惊恐，恼怒“额，忘了这招貌似是法师的专利啊····”梅陨一脸黑线。“不过不管了，就当通知过了。”教化编辑？＇jiàohuà＇（1）指儒家所提倡的政教风化；教育感化。
《诗·周南·关雎序》：“美教化，移风俗。”
《礼记·经解》：“故礼之教化也微，其止邪也于未形。”
《四库全书总目，钦定四库全书总目，卷三十三》礼仪教化与中州同，不可谓之为陋。
（2）指环境影响《史记·三王世家》：“土地教化使之然也。”
中文名教化外文名domesticate释义指儒家所提倡的政教风化出处《诗·周南·关雎序》目录1基本信息2基本解释3“教化”与“教育”的区别4哲学定义1基本信息编辑
（1）指儒家所提倡的政教风化；教育感化。
《诗·周南·关雎序》：“美教化，移风俗。”
《礼记·经解》：“故礼之教化也微，其止邪也于未形。”
《四库全书总目，钦定四库全书总目，卷三十三》礼仪教化与中州同，不可谓之为陋。
（2）指环境影响《史记·三王世家》：“土地教化使之然也。”＇1＇2基本解释编辑
1。＇domesticate；civilize；educate；trainingoodmanners＇∶使能从事，习于或适应家内生活，给受教化的女囚犯以家政教育。
2。＇missionize＇∶从中指导传教或做传教工作。
延伸3。政教风化《诗·周南·关雎序》：“美教化，移风俗。”汉桓宽《盐铁论·授时》：“是以王者设庠序，明教化，以防道其民。”唐元稹《骠国乐》诗：“教化从来有原委，必将泳海先泳河。”明冯梦龙《东周列国志》：“却说宣王虽说勤政，也到不得武王丹书受戒，户牖置铭；虽说中兴，也到不得成康时教化大行，重译献雉。”梁启超《论中国之将强》：“某将灭人种也，则必上之於议院，下之於报章，日日言其种族之犷悍，教化之废坠。
4。喻环境影响《史记·三王世家》：“传曰：‘蓬生麻中，不扶自直；白沙在泥中，与之皆黑’者，土地教化使之然也。”
5。行乞，乞讨《敦煌变文集·维摩诘经讲经文》：“有心凭机以呻吟，无力丈梨而教化。”元郑廷玉《看钱奴》第三折：“大清早起，利市也不曾发，这两个老的就来教化酒喫，被我支他对门讨药去了。”
乞丐宋无名氏《张协状元》戏文第三九出：“教化归乡为没钱。”明高明《琵琶记·祝发卖葬》：“虽然这头发值钱不多，也只把他做些意儿，恰似教化一般。”＇1＇3“教化”与“教育”的区别编辑
“教化”与“教育”虽仅一字之差，但其手段的高明程度却远非教育可比，它把政教风化、教育感化、环境影响等有形和无形的手段综合运用起来，既有皇帝的宣谕，又有各级官员耳提面命和行为引导，还有立功德碑、树牌坊、传播通俗读物等多种形式；既向人们正面灌输道理，又注意结合日常活动使人们在不知不觉中达事明理，潜移默化，其效果要比单纯的教育深刻而又牢固得多。
正因为如此，自古以来凡有见识的政治家都十分重视教化的作用，把教化当作正风俗、治国家的重要国策。《礼记·经解》中说：“故礼之教化也微，其止邪也于未形。”西汉贾谊把教化比作阻止洪水的堤防，“夫万民之从利也，如水之走下，不以教化堤防之，不能止也。是故教化立而奸邪皆止者，其堤防完也；教化废而奸邪并出，刑罚不能胜者，其堤防坏也。古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务，立太学以教于国，设庠序以化于邑，渐民以仁，摩民以谊，节民以礼，故其刑罚甚轻而禁不犯者，教化行而习俗美也”
4哲学定义编辑
人进行作用于人的全部行为是为教化。
教化是高级动物的人进行到人的形式的人的行为的进行形式。人类进行的全部行为，无论这种行为是在什么情况或以什么形式发生，其本身都对人产生了各自的作用，这种作用表现在人的思想意识的改变，当人的某一行为在现实中与自然的赋予产生背离的时候，人就会在人的行为中得到教训，当人的行为与自然的赋予有了协调的关系时，人就会在人的行为里得到启发，只要是人的行为作用于人的本身，就有人的教化进行。＇2＇圣战（宗教用语）编辑？＇shèngzhàn＇“圣战”字面意思是神圣的战争，现在通常被认为是中性词。“圣战”一词来源于阿拉伯语（阿拉伯语：？；英语：jihad；汉语音译：吉哈德），准确翻译成中文存在激烈的争论，国内的网络词典也未提供确切的中文解释，只有一句说明：“网络上因基本观点不同产生的激烈争论”。通常被认为不同的组织，国家，军事集团甚至个人为标榜其战争的正当性和神圣性，将所从事的战争和事业称为“圣战”。目前“圣战”一词被人更多的关注是宗教组织将驱逐外国人及异教徒和建立纯粹意义上的单一宗教国家所进行的军事活动。
中文名圣战外文名jihad别称吉哈德相关宗教基督教、伊斯兰教相关事件十字军东征目录1由来2三大特性3不同看法？相关记载？伊斯兰教？基督教？滥用曲解4吉哈德5圣战类型1由来编辑
按照基督教的角度来说，中世纪时的基督教会以收回圣地为名而发动的十字军东征是一场宗教战争。发动“圣战”的主体是基督教，战士均为基督徒以及骑士阶层。
圣战地图圣战地图伊斯兰教没有圣战一词，有类似的“吉哈德”（阿拉伯语：？；英语：jihad；汉语音译：吉哈德）是伊斯兰教及穆斯林世界常用的宗教术语，出自阿拉伯语词根“jahada”，即“作出一切努力”或“竭力奋争”之意，字面的意思并非“神圣的战争”，较准确的翻译应该是“斗争、争斗”或“奋斗、努力”。当今的伊斯兰世界里，包括1981年10月杀害了埃及总统萨达特的组