“哗啦啦！”妈妈的话才说完，全班同学就报以热烈的掌声。
“小甜，你妈妈真好！”阿美羡慕地说，“你真幸福呀！”
嘻嘻！谁会不幸福呢？只是你自己没有用心去体会吧！
“哎哟，好可惜啊，大帅，应该给你妈妈献花！献花呀！”大鱼在后面拼命地拍着巴掌。
突然，我站了起来，笑眯眯地冲到讲台边，抱着妈妈的脖子就“吧唧”亲了一口。
“哎哟，好肉麻噢！”“好酸啊——”“不行，我们也要亲亲！”
哈哈……全班同学沸腾了，纷纷跑上讲台拥抱妈妈。
“你们才肉麻呢，抱别人的妈妈！”
“我要有这样的妈妈就好了！”
这时候，我真后悔没有用录音机把妈妈的话录下来，如果录下来，我就要发给全班同学的妈妈听一听噢！：）哦，大帅GG可以省了，因为我们是一个妈妈呀！
嘻嘻！为我的好妈妈三呼万岁吧！：）
青春疑问句：
我想知道那些秘密，爸爸妈妈会告诉我吗？
一位少女出现了月经初潮，一位少男第一次出现遗精，意味着他们的生殖功能已经开始趋向成熟。青春期性心理发展遵循着一定规律，人的性心理从幼稚到成熟，应当具备性意识健康、性情感稳定和性适应良好这三个标志。
性意识是人对性的认识和态度。伴随性成熟过程，青少年性心理的突出表现就是性意识觉醒。性意识觉醒表现为开始意识到性别内涵、两性差异、两性关系，以及对待两性的态度和行为规范。青少年能正确认识自身性征的发展，按照社会规范要求进行异性交往，能有意识地抵御外界不良刺激，能持有健康的性观念及积极的态度，就是性意识健康。
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第15节 幸福的班会课（3）
性情感是人们对性所持态度的体验。处于青春期的男女渴望与异性接近，渴望异性注意和重视自己，他们为异性对自己的好感而欣喜，为异性对自己的冷落而悲观。为此，他们会主动接近异性，通过与异性接触获得愉悦的情感体验。整个青春期，性情感是从幼稚向成熟、由波动向稳定发展。青少年能把握自我情感的发展，能转移或升华暂时的情感冲动，保持心态平衡，学会有意识抵御性信息的困扰，避免性情感的无节制漫溢，从而稳定自己的性情感，就是性情感稳定。
青少年的性适应包括三个方面，一是自身性征变化的适应，二是异性相处的适应，三是与社会规范要求相协调统一的适应。青少年根据社会规范和社会发展需要来调整自己的生活和行为，把精力、体力集中于学习文化和参加有益的文体活动、社交活动，发展各种兴趣爱好中，从而自觉地做到使自己的行为和社会规范相协调，达到与社会发展要求的统一，就是性适应良好。
其实，关于性的秘密，当你的性心理完全成熟后，就会完全明白的，而关于性的好奇，也是正常的心理现象，需要青少年自己去把握，在这里，我祝愿所有的处在青春期的朋友们健康成长，学习进步。
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