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初次遇见他
第二天上课的时候，我因为没睡好，脑袋就像灌了铅一般沉沉地睡去，大概是第二节课上课之前，班主任带了一个学生进来并安排坐在我的身边，顺便把庄梅调到我身后的桌子。我因为这个新同学的到来打搅了我的睡眠心有不爽，并没有搭理他，而是等班主任走后，重新趴倒在桌上睡去。
我朦胧中被人推醒，是庄梅。我转过身，她小声地对我说，你能不能小声点？
我脸上一阵燥热，嘴边似乎还有一团口水的温度赶紧用手抿住不好意思地转回身，再也没心思睡觉，我的同桌在一本本新书上签他的名字——李渊起，我也十分无聊就学着他把一本本新书摆到桌面上签自己的名字。我终于签完，发现李渊起的眼角盯着我的书角签字的地方问我，你叫韩志国？
“是的。”我问，“你叫李渊起？”
“算是吧。”
我十分不解这个答案，但又不想多问，说：“你怎么今天才来？”
他从口袋中抽出一包烟摆在我和他中间笑着说：“因为我不是好学生，他们硬要推迟一天让我报名。”
他的回答不禁让我想起我小时候念了两次的一年级也跟着笑了起来。但老师显然对我们的聊天十分不满意指这我和李渊起轻轻地敲了下桌子说：“如果有人想睡觉我不会有意见，可是可不可以不要说话？”
我像一个犯了错的孩子习惯性地低下了头，但李渊起没有，他也不说话了却仍带着笑看着老师。老师似乎也没遇上这样的情况，学生要么就是顶撞，要么像我这样低下头表示认错，碰到李渊起这样居然微笑着面对的学生，他却一时语塞，卡在那里几秒钟，回过神转过身继续写黑板。
我看见李渊起的笑随之也消失了，双眼死死地盯着老师，或是说他其实并不是盯着老师，只是双眼落在了那个地方，但我却无法从他的脸上琢磨出他的心思。
他的那个表情一直持续到下课，我怀疑他是在思考什么事情。第二节下课后是一次时间比较长的课间休息时间，班级外面渐渐多了很多人，这些人都是来看庄梅的，我现在的位置是靠窗的，而庄梅正好坐在我后面我挡住了他们的视线，他们只是在庄梅偶尔会有动作的时候见到一些身影，所以他们十分不高兴地说：“喂，让开！”
“别走，替我挡着他们。”我听见庄梅在后面对我说，“讨厌死了。”
这个时候，李渊起仿佛回过神两眼望向窗外说了两个字：“走，走！”他第二个“走”字明显加重了分量，那些人一下子静下来十分不善地盯着李渊起。那些人明显不会走的样子，李渊起这个时候站起身来对我说：“站起来。”
那些人仿佛赢了似的欢呼起来，庄梅这个时候拿了本书竖在桌子前把自己挡住。我正左右为难，李渊起又对我重复了一下：“起来！”
我无可奈何地照办并准备离开位置让那些人瞧个够，李渊起这个时候直接把凳子从我脚底下抽出抓在手中朝班门口冲出去，大家都没回过神，但却紧紧地盯着李渊起的惊人举动，那些人似乎也感到事情不妙，侧身过去准备招架李渊起时，李渊起把椅子从门口砸向了他们，他们四散开来并没被砸到，李渊起返身走上讲台拖着教师椅子朝门外走，那些人显然受了惊吓，一下奔跑着离去。
被人围攻
李渊起拖着教师椅子站在班门口看着那些人散去后把头探进来对着我笑，我心有余悸呆呆地看着他然后指着走到他旁边的班主任，他紧紧抓着椅子看见是班主任后笑容卡在脸上，像是一张没摆好造型就被拍下的照片。班主任问他：“你把椅子拖到这里做什么？”
“我——我——”他始终我不出个所以然，班主任对他说：“还不搬回去。”他举起椅子摆回到讲台桌，刚想走回座位似乎又想起什么走出门把我们的椅子也扛了回来，我忍不住笑了出来，庄梅在我的身后也抿着嘴笑。李渊起搬回椅子后，庄梅对他说：“谢谢。”
他对着庄梅点点头，坐下。
那些人第三节课下课后并没来看庄梅，我以为事情就这么结束了，可见当时的我是多么的幼稚和愚蠢。李渊起也似乎一点都不担心的样子，他上课也不听讲，拿着新发的历史书在数学课上津津有味地看着。而刚才我才算看清楚庄梅的样子，她的手似乎特别小，手上和脖子上的经脉都一一可见，柔弱无骨般，而她刚才用来挡脸的那本书显然也不是教科书，教科书没有那样华丽的封面，如果没猜错应该是类似《瑞丽》那样的杂志。
第三节课我都会故意把笔从手上转掉到地上转头去看她，她也会像第一天那样偶尔和我眼神相碰，但我都会马上避开，我从她的眼睛里看不出她对刚才所发生的事情的担心，她仿佛就像一个不知世事的孩子。
而事情往往却朝着人们所不期待的方向发展，第四节课上课前，班上有个人带来一张纸条给李渊起。李渊起打开来看，看完后直接递给我，上面写着：第四节课下课后别溜。庄梅似乎看见了，开起李渊起的玩笑：“情书么？”
我把纸条递给了她，她的脸一下子红了起来，额头上冒出一层细汗，眉毛拧成两横斜插入鬓，但并不失可爱。李渊起没说话，庄梅也不再说话，老师进来后李渊起从抽屉里拿出那本历史书继续看，仿佛刚才的事情没发生过一般，而庄梅却再也不看她的那本杂志。
我只能感觉到自己一下一下的心跳和卡在喉咙难以下咽的口水，恐惧如同卷残云的风，让我回到了小时候有人来勒索的那个场景，难以抑制的呼吸加速着，我无所适从，我难以自拔，我不能控制自己抖动的双脚。
我想了很多办法，甚至有去给老师打报告的冲动，我想起姐姐给我说的那个邻居的事，便想现在是不是应该藏根棍子在身边。其实后来我想起那时的我，我知道就算我手中有根棍子，我很有可能的却是动不敢动一下，最大的一部分可能是成为别人的武器。
不久后我听十三太保里的人说起打架时，他们告诉我一个真理，打架实战经验是很重要的，更重要的是敢下手，也就是狠，一个够狠的人，是战无不胜的，至少在自己倒下前，拖上两个垫背的不是问题。
可那个时候的我还只是一只只能从溪边的妇女和姐姐口中听说打架场面的菜鸟，我能做什么。确切地说如果没有李渊起，我很有可能只是被人按在墙角痛打一顿，还手都不敢，更不用说主动进攻了。
我毫无头绪也没向老师汇报，刚下课的时候便看见班门口围了很多人，庄梅原本想开溜，李渊起喊住她：“你最好别出去。”他说完后继续看他的历史书，庄梅不知如何是好地坐下，等到人都走完的时候，那些人都涌进了班级。这次他们是有备而来的，他们的手是别在身后的，完了，完了。我心中默念着。
请吃饭
我站起身来，有个人从身后抽出一只扫把棍指着我，李渊起似乎终于看完了那本历史书，把书卷成一团拿出身上的那包烟抽出一根点燃塞在嘴上，他目光扫了扫最后对着左边的几个人笑。
那几个人似乎认识他走了过来，李渊起一支支烟散给他们，并附在其中一个人耳朵上说了几句话，那个人也贴着李渊起的耳朵说了些话，李渊起把那本卷成一团的历史书丢在桌面上放弃抵抗的样子。
而和李渊起说话的那个人接过李渊起手上的那包烟，走到带棍子的那个人身前把烟塞进那人的口袋说了些话，那人的脸色从开始的凶神恶煞渐渐变温和起来，但却似乎心有不甘地说了些话最后怏怏地走了。
看着那些人都走了，我和庄梅都长吁了一口气。
我过去问李渊起：“你认识他们么？你刚才究竟和他们说了什么？”
李渊起没告诉我，拍拍我的肩膀指着庄梅说：“我和他们说你要请我和她吃饭，时间快来不及了，我们得赶着去吃饭，让他们下次再来揍我们三个人。”
当我意识到被李渊起耍了的时候，李渊起用手搭在我的肩膀上对着庄梅说：“你说是不？”
庄梅一脸羞涩地低下头，忽地又抬起头和李渊起一起来蹭饭，说：“我肚子早就饿了，食堂的饭太难吃了。”
“是的，太难吃了。”李渊起笑眯眯地说。
我无可奈何地走向门口，他们两个人却留在原地，我把头探进教室说：“还不走？再不走，请你们到食堂吃饭了。”
李渊起一脸坏笑地走了出来，庄梅从抽屉里拿出一个袋子一会也跟了上来。
在进初中之前由于家里穷我其实都没怎么下过馆子，更不用说请人吃饭，但李渊起看过去比我有见识多了，他吆喝着跑堂的过来点菜，一副职业蹭饭人似地点了几样菜还交代说厨房要快点，那跑堂的似乎也认识李渊起的样子拍着李渊起的肩膀说：“上初中了？”
“别套近乎了，赶快地，赶快地。”李渊起说着一手轻轻地把跑堂的推向厨房。
她的理想
吃饭期间，不少人路过饭店大堂时都和李渊起打招呼，甚至很多看过去不像什么好人的成年人都和他点头示意。我颇有不解问他怎么这么受欢迎，庄梅似乎也很想知道，把筷子夹在食指和中指之间后用两只手撑着脑袋装出一副细细听李渊起讲话的样子。
李渊起低头扒饭，抬起头正好迎上我们的目光然后把筷子摆在碗旁说：“你们真想知道？”
“是的。”我和庄梅异口同声地说。
李渊起又拿起筷子扒了一口饭说：“黄大维是我爹。”
我深表怀疑，黄大维姓黄，可李渊起却姓李啊。李渊起似乎看出我心中的疑虑他用筷子指着我说：“你是不是想问我为什么不姓黄？”
我被他一语言中不再吱声，他用筷子拨着几根菜叶说：“我娘姓李，记住不要叫我黄渊起。”事实证明李渊起真的很不喜欢别人叫他黄渊起，而从他在一本又一本书上签着自己的名字李渊起就可见了，另外后来很多老师在点名时照着点名簿呼唤黄渊起这三个字时，渊起从不应声，有的非主科任课老师十分奇怪地问：“班上没这个人么？”
李渊起居然大声地应到：“是的，老师。”
那个老师估计心中已经深有疑虑在李渊起予以肯定后居然拿着笔把李渊起从点名册中直接删除，删完后还喃喃地说：“我就觉得奇怪了，怎么可能都不来上课……”
李渊起的家庭关系是一个烂到电影都不爱放的烂戏码，只有恶心的编剧才会矫情地这样写，我和李渊起第一次的聊天对话就因深受中国电视剧的影响猜到了开头，我估计庄梅也猜到了，更不用说智商比我高的人看到这一段文字时会作何猜想，但可怜且可悲的是我却没猜到结局，甚至说我没搞明白李渊起家庭关系的结局，但也许过去了的事情本就不必深究，终究会成为历史，一道伤痕明亮，错综复杂的历史。
吃完饭后还有点时间，可那点时间已经不够我们回宿舍午休了，索性就在餐馆聊天。我之前以为庄梅是个矜持的女孩，聊多了后她渐渐就显露出本色来，话匣子再也关不住，讲到兴起的时候，从袋子里拿出一本书，可能就是早上