午……方田均税法：老大爷舞着手臂说：〃我这大年纪了，哪能上前线去打仗？这后方的田也要人耕种啊！不然的话，军队吃饭睡觉都无法（方田均税法）保障了！〃大家再回头想想看，是不是都记住了？
这种由熟语想到所要记住的知识，实际上就是为所要记忆的对象提供一个〃依偎〃的〃肩膀〃。这样的〃肩膀〃越多、越坚实，〃依偎〃的对象就会越多、越牢固。
因此，我们平时要注重熟语的积累。
编码……让记忆有把金色的钥匙（1）
有一次，我给学生做完了培训，想测试一下培训效果，于是在黑板上写下了一组40位的数字，让同学们快速记下来。哪知我刚写完，同学们就全部背下来了。我问同学们是怎样背下来的？他们说是采用编码背下来的。看来编码记数字是很管用的。下面我写出一组数字，看看大家能用多长时间把它记下来。
358951628318361698391892426510476350以上总共有36位数字。大家用了多少时间？10分钟？5分钟？两分钟？其实只要一分钟就够了。
我们可以把它编成这样一个故事：上午，我喝了一些白酒，又练了一会武艺，就骑着驴儿去爬山，结果遇见了姨妈。她沿着山路在摘石榴。后来我们找了个酒吧，喝起了散酒。姨妈的酒量很大，我适量地喝了一点。她觉得我落伍了，硬塞给我一些鸡蛋，让我回去找个司机，开车把她送到庐山，去参加武林大会。
在这个故事当中，有些词语很关键，比如：上午、白酒、武艺、驴儿、爬山、姨妈、山路、石榴、酒吧、散酒、姨妈、酒量、适量、落伍、鸡蛋、司机、庐山、武林。
这些词语实际上每个都代表两个数字。如：〃上午〃代表〃35〃，〃白酒〃代表〃89〃，〃武艺〃代表〃51〃，〃驴儿〃代表〃62〃，〃爬山〃代表〃83〃，〃姨妈〃代表〃18〃，〃山路〃代表〃36〃，〃石榴〃代表〃16〃，〃酒吧〃代表〃98〃，〃散酒〃代表〃39〃，〃酒量〃代表〃92〃，〃适量〃代表〃42〃，〃落伍〃代表〃65〃，〃鸡蛋〃代表〃10〃，〃司机〃代表〃47〃，〃庐山〃代表〃63〃，〃武林〃代表〃50〃。
这些数字连起来刚好36个。如果我们用死记硬背的方法来记这些数字，确实需要很长时间，而且也很容易忘记。如果我们把它转换成一个词语，然后连成一个故事，就很容易把它记住，而且也不容易忘记。这其中的〃词语〃就是我们要讲的〃编码〃。
编码，就是把抽象的数字转换成具体形象的事物，从而实现快速记忆。
数字是无穷无尽的，但是我们只要记住1~100的数字编码就行了。有了这100个编码，我们就能应对各种要记的内容。我们可以用它来记一些日常生活当中要记的东西，比如人名、地名、药名、电话号码、股票代码、银行密码等等。总之，它的用途非常广泛。因此，掌握了它，就是掌握了一把记忆的金钥匙。
下面，我们就来一起学习1~100的编码。
我们小时候老师教我们学习阿拉伯数字，总是说，1像铅笔细又长，2像鸭子水上漂，3像弹簧蹦蹦跳，4像红旗飘呀飘，5像秤钩来买菜，6像烟斗冒青烟，7像镰刀割青草，8像麻花扭一遭，9像球拍能打球，10像鸡蛋做蛋糕。
这1~10的阿拉伯数字通过运用这段顺口溜，就很容易记住，其中一个很主要的原因，就是采用了象形的方法使其形象化，看起来很直观，很具体，因此也很好记。
我们也借用这段顺口溜，把10个阿拉伯数字进行编码，即：1……铅笔 2……鸭子 3……弹簧 4……红旗 5……秤钩6……烟斗 7……镰刀 8……麻花 9……球拍 10……鸡蛋那么怎样用它来记忆所要记住的东西呢？实际上很简单，就是把这些编码同所要记忆的内容进行联想即可，只要想起这些数字，就会想起答案。比如记忆亚洲的主要河流：1。 黑龙江 2。 黄河 3。 长江 4。 恒河 5。 湄公河 6。 印度河7。 底格里斯河 8。 幼发拉底河 9。 勒拿河 10。 鄂毕河我们把1~10的数字编码与这10条主要河流进行联想记忆：铅笔……黑龙江：亚洲的河流是用铅笔开通的，特别是黑龙江。
鸭子……黄河：一群鸭子在黄河中悠闲地游来游去，引得众人观看。
弹簧……长江：这时有一个人拿出一只弹簧轻轻地一弹，哪知一下子就弹出了一条长长的大江（长江）。
红旗……恒河：于是人们一边挥舞着红旗，一边狠狠地喝（恒河）着饮料，涌到了江边。
秤钩……湄公河：江边有许多商贩，他们的秤钩被人们挤坏了，因此他们也没工作（湄公河）了。
烟斗……印度河：商贩们只得拿出烟斗抽了起来，那烟雾都吹到了河（印度河）边。
镰刀……底格里斯河：这些商贩总想做点什么，于是他们运来一批镰刀，想用低的价格来赚点钱，哪知这里不适合（底格里斯河）做这种生意。
麻花……幼发拉底河：商贩们接着运来一批麻花，又发现人们吃了肚子拉的（幼发拉底河）很厉害。
编码……让记忆有把金色的钥匙（2）
球拍……勒拿河：商贩们总不死心，又运来一批球拍，勒令别人拿（勒拿河）去使用，结果被工商局罚了款。
鸡蛋……鄂毕河：商贩们亏大了，每人只吃了一个鸡蛋，饿着肚子笔（鄂毕河）直回家了。
我们再回过头来想一下，是不是能想起这些河流呢？我们肯定能够想起来。这就是数字编码的作用。
运用数字编码我们可以记住成百上千项知识内容，并且还能按数字的先后顺序〃钩出〃所记忆的对象的顺序。比如记忆太平天国起义所经过的路线：金田……永安……桂林……金州……长沙……岳州……武昌……九江……安庆……南京我们用1~10的数字编码来进行记忆：铅笔……金田：洪秀全举起铅笔在金田进行了起义。
鸭子……永安：起义胜利后，乡亲们送来鸭子慰劳起义军，并留起义军在永安住宿。
弹簧……桂林：起义军谢绝了乡亲们的好意，带着弹簧向桂林出发了。
红旗……金州：扛着红旗的士兵走在最前面，他拉大嗓门向大伙喊道：〃弟兄们，走快点，我们快到金州啦！〃秤钩……长沙：为了避免响声惊动敌人，起义军将随身携带的秤钩都缠上了一层厚厚的棉纱（长沙）。
烟斗……岳州：经过一段急行军后，起义军拿出烟斗抽了起来，于是越走（岳州）越有劲。
镰刀……武昌：起义军感到有点儿饿了，就拿起镰刀砍下一节树枝当做午餐（武昌）吃了起来。
麻花……九江：接着又吃了点麻花，喝了点九江水，继续前行。
球拍……安庆：起义军所到之处都受到了人们的热烈欢迎，特别是生产球拍的安庆，人们更是欢声雷动。
鸡蛋……南京：人们拿出鸡蛋来犒劳起义军，还说〃真难见（南京）到你们啦！〃好，大家闭上眼睛，默想一遍，是不是都记住了？如果我问起义军经过的第3个地方是哪里？大家是不是一下子就想到了〃桂林〃？为什么呢？因为〃3〃的编码是〃弹簧〃，起义军带着〃弹簧〃向〃桂林〃出发了。如果我再问起义军经过的第7个地方是哪里？大家是不是一下子就想到了〃武昌〃？因为〃7〃的编码是〃镰刀〃，起义军用〃镰刀〃砍下树枝当做〃午餐〃（武昌）吃。
说到这里，有两点要提请大家注意：1。 作为编码，一定要放在所要记忆的内容的前面，把它当做〃钩子〃，钩出后面的材料。如〃铅笔〃必须放在〃金田〃的前面，〃鸭子〃必须放在〃永安〃的前面。
2。 把所记的内容从头到尾编成一个故事，这样就更容易记住。
学完了1~10的编码，我们再来学习11~20的编码。11~20的编码采用谐音的方式：11……摇椅 12……妖儿 13……衣衫 14……石狮15……食物 16……石榴 17……仪器 18……姨妈19……药酒 20……按铃我们应用这组编码来记忆郭沫若的十部戏剧作品：《卓文君》、《王昭君》、《聂嫈》、《棠棣之花》、《屈原》、《虎符》、《高渐离》、《孔雀胆》、《南冠草》、《武则天》。
记忆如下：摇椅……卓文君：一把摇椅上，坐着卓文君。
妖儿……王昭君：妖儿跑过来一看：怎么变成了王昭君？
衣衫……聂嫈：吓得衣衫也丢了，还是聂嫈帮她捡了起来。
石狮……棠棣之花：这时，一只小石狮衔来一朵美丽的棠棣之花，才缓解了紧张的气氛。
食物……屈原：突然，从天上又掉下一堆食物，砸伤了屈原。
石榴……虎符：其中有一颗石榴，上面还画上了虎符。
仪器……高渐离：大家拿来仪器进行检查，发现高渐离藏在里面。
姨妈……孔雀胆：姨妈忍不住尖叫了一声，把孔雀胆都吓破了。
药酒……南冠草：大家本想拿来药酒镇镇惊，哪知拿来的是南冠草。
按铃……武则天：这时按铃响了，从屋里走出了威严的武则天，大家这才平静了下来。
我们回忆一下，能记住这十部作品吗？答案是肯定的。试想一下，如果没有前面的〃编码〃作为〃钩子〃，我们能很快记住这十部作品吗？因此，〃编码〃在这里起了很大的作用。我们学习了数字编码，今后看到这些阿拉伯数字就不会感到枯燥乏味了，相反会感到很亲切、很有活力，因为它们都富有了新的含义。我们借助它们的含义，便能很快捷地按照其顺序记住所要记住的东西。虽然在记忆的过程中有些地方显得很荒诞又不符合史实，但能帮助我们记忆，符合记忆的原则，大家应该能接受吧。
下面21~30编码，我们同样采用的是谐音。 txt小说上传分享
编码……让记忆有把金色的钥匙（3）
21……阿姨 22……娘娘 23……粮仓 24……粮食25……二胡 26……阿牛 27……暗器 28……恶霸29……二舅 30……山洞我们试着用这组编码来记忆我国的10种珍稀动植物：大熊猫 扬子鳄 东北虎 金丝猴 藏羚羊白鳍豚 褐马鸡 水杉 鹅掌楸 银杏大家准备好了吗？我们一起开始：阿姨……大熊猫：阿姨抱着一只大熊猫在园子里喂食。
娘娘……扬子鳄：娘娘跑过来说：〃扬子鳄过来了，你们可要小心啦！〃粮仓……东北虎：这时，又从粮仓里蹿出一只东北虎，径直朝园子里跑去。粮食……金丝猴：口里的粮食还没吃完，金丝猴也跑了过去。
二胡……藏羚羊：伴随着二胡声，藏羚羊也赶来了。
阿牛……白鳍豚：阿牛哥赶着白鳍豚也跑过来凑热闹。
暗器……褐马鸡：最搞笑的是带着暗器的褐马鸡也来了。哎，它们今天是动物聚会吗？
恶霸……水杉：这时，一个恶霸手里拿着一根水杉，把整个场子搅得一塌糊涂。二舅……鹅掌楸：二舅为了鸣不平，拿起鹅掌楸，在一旁进行制止。
山洞……银杏：于是那些动物趁机跑进了山洞，并用银杏掩藏了起来。
好，这10种珍稀动植物记完了，大家记住了吗？如果没记住，我们再回想一遍，现在记住了吧！
下面我们接着学习31~40的编码，我们同样采用谐音的方式：31……山药 32……扇儿 33……山川 34……上司35……山虎 36……山鹿 37……散漆 38……伞把39……散酒 40……司令我们用这组编码来记忆黄河流经的九个省（自治区）：青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东我们一起开始：山药……青海：有人说，山药产自青海。
扇儿……四川：扇儿说：