事情出乎意料的顺利。
亲自给广濑剪头发只是蓝悠突如其来的想法，原本以为这个像刺猬一样拼命自我保护的家伙一定会狠狠拒绝，没想到他在吃掉那碗涨水的方便面后居然也没有反抗，凭自己摆布，更奇怪的是他甚至没有问‘老师你到底有没有学过理发？’难道他就不怕蓝悠会把他的头理成鸡窝吗？
把手按在广濑头上的蓝悠突然有了一种‘想要把他的头理成鸡窝形状’的冲动，反正现在的他就像放在针板上肉——任人宰割，他事前可没保证说会理得非常好，那事后失败了也不能责怪他的无能吧？
当然，这只是拿来想想的事情，蓝悠不会真把他的头拿来开玩笑。
理发的过程中，蓝悠问：“我听说在日本的一些学校会要求男学生全部剪平头，你的学校是这样的吗？”
“没有。”
“你以前剪过平头没有？”
“没有。”
“那现在剪来看一下好不好？我觉得那个发型还蛮有趣的！”
“如果你喜欢的话我可以帮你剪！但如果你拿我开刀的话，我定然会把你给宰掉！”
“……”
理发对蓝悠来说是轻而易举的事情，这些都是跟没有学过师，却理得一头好发的母亲偷师回来的。记得从小到大蓝悠的头发都是母亲给他剪的，他从来就不用上发廊做这种事情。母亲曾经说过，女人给男人理发是因为她爱着那个男人，母亲从来只会给三个男人理发，一个是外公，一个是父亲，一个是蓝悠自己。外公去世以后，就只剩下父亲和自己。
这样想来，蓝悠这回好像也是平生第一次给别人理发，以前跟王岚一起生活了四年，王岚的头发都是上高级发廊理的，他从来没给他做过这种事情。
顾着想自己事情，蓝悠拿剃刀的手不小心一错，落在不应该的地方，刮出一片冤枉的失地，两人同时倒抽一口气，广濑回过头来怒视着蓝悠，蓝悠扬着剃刀笑得相当无奈。
“我看你注定逃不了要剪平头的命运了！”
“不剪，绝对不剪！祸是你闯出来的，你一定要给我想个办法补救，要不然我一定让你死得很难看！”
在广濑倔强的坚持之下，平头最后没理成，原来那个长得来有点帅气的发型在蓝悠的剪刀错舞下，变成了与他形象不太相称的刺猬装。
广濑对着镜子说难看死了，以后再也不会让你理发。
蓝悠倒觉得这个刺猬发型其实非常符合他的个性。
住在楼上三年二班的班主任是个四十三岁，有一个妻子和两个九岁女儿的陈兼，操着一口北方口音，个性十分热情爽朗，一家子都是和睦友善的老好人，单身的蓝悠从搬进来以后就没少被他们招呼上去喝汤水，他们家里做了饺子面条什么的都会给蓝悠送上一点，蓝悠平时和他们的关系很是不错。
昨天，陈老师告诉蓝悠家里的KOKA狗一个月前生了三只小狗崽子，他们决定把其中两只母的送别人养，问蓝悠要不要，蓝悠当时说自己家里养着不方便，又没时间好好照顾就拒绝了，可第二天陈老师的女儿丹丹就突然跑到蓝悠家的门前拍打着门哭着叫：“老师！蓝老师！你救救小开心果，开心果要死了！呜……”
那时蓝悠正在家里和广漱一起整理照片，商量着到底挑选哪几张去参加比赛，广濑对那些拍出来的照片没有一张是满意的，于是就和蓝悠说这个星期天去海滨公园看看有没有新鲜一点的生活题材，丹丹就在这时候拍门。
开心果就是那条一个月前才产下小狗的母狗，是一条没有尾巴全身棕毛的大型KOKA犬种，很招人喜爱，干净漂亮又不会随地大便，这里楼上楼下的人都很喜欢它，特别是丹丹跟芯芯两个小姐妹，整天都跟它玩在一块儿。
听到丹丹说开心果要死，蓝悠马上跟着丹丹到楼上去，脖子上还挂着摄影机的广濑也随后跟上，一进陈老师的家，芯芯就过来和丹丹一起把蓝悠带到开心果在的地方，蓝悠看到那条原来活泼得四处活蹦乱跳的大狗现在正躺在凳子底下，合上一半眼睛，毫无生气的伸展着四肢，胸口属于呼吸与心跳的起伏微弱得不仔细看都分辨不出来，很明显的已经病入膏方。
“呐！蓝老师，你救救开心果嘛！上次开心果病的时候你不是给它打一个针它就好起来了吗？你再给它打一个针吧！”
蓝悠没有回话，‘它已经不可能救活了’这种话叫他怎么说得出来？
小女孩可爱的脸蛋上爬满泪水，即将要失去母亲的无知小狗用它们还不灵活的身体靠向它们那躺在地上动也不能动的母亲，发出呜呜的声音，本能在母亲已经没有奶水的乳头上挣扎着要喝奶，当中一只体型最瘦小，看起来最孱弱的小狗被它的两个同胞挤了出来，可还拼命的想要挤进去。
母狗已经失去了生命，可它肚脐下的小狗仍然不愿放弃，这举动就像为了证明它们的母亲还活着一样，屋子里充满令人悲伤的气氛。
回去的时候，广濑问蓝悠：“那些小的还能活吗？”
“可以啊！只要精心照顾的话还可以活下来的！不过很难，特别是最小的那只，陈老师说了它能活下来的机率大概就只有百分之十左右，它太弱了，在失去母亲的不利生存环境下，是很难活下来的。”
广濑轻轻咪起眼睛。
“怎么了？问这些，我还以为你对自己以外的事情一向都漠不关心呢！”
“没什么。”
隔天，广濑拿了一张照片给蓝悠看，蓝悠一看吓一跳：“这张照片你是什么时候拍的？”
“昨天，在陈老师家里的时候，你们都没有注意吧？”广濑抬起直率的目光看着蓝悠“有什么问题吗？这张照片。”
“你打算用这个去参加比赛吗？”
“是的。”
“用什么题目？”
“WHAT’S LIFE。”
“为什么用这个题目？”
“不为什么，我想题目全凭灵感，如果你有兴趣的话，可以依据这个题目帮我做一篇文章，我不会介意的。”
照片拍下在开心果死了以后，那些小狗仍然在它腹下拼命吮吸奶水的情形，陈老师抚摸着开心果失去生命的头部的大手也在照片之中，这绝对不是一个失误才拍摄进去的，这只手在整张充满悲伤的照片中起着画龙点睛的作用，它暗谕着生命虽然脆弱单薄，却可以在爱与怜悯中成长起来，变得坚强，那是整张照片中代表着希望的亮点。
毫无疑问的，这确是一张好参赛作品。
蓝悠向广濑阐述自己对照片的理解、观点和看法，广濑静静的听着，中途没有打断，待蓝悠把自己的意见全部分析完毕了，他才说道：“你认为怜悯与同情真的可以帮助生命坚强成长吗？”
“你在这照片中不是这样表达了么？”
“那你以为这只出现在照片中的手是为了挽救弱小无助的生命才存在的吗？”
“不是吗？”
“它只是在哀悼已经失去的生命，并没有挽救弱小的意图不是吗？”
“那是你的想法太悲观了！”
“是吗？”广濑冷笑声“我问你啊，如果给开心果主人一次选择的机会，让他在开心果和小狗之间选择一个生存下来，你猜他会选哪一个？”
“这……”
“肯定是开心果的对吧？就像当人类生孩子遇上麻烦，医生问产妇家属要大还是要小一样，家属方面有百会之九十五以上会选择弃小保大对吧？”
“……确是这样没错，任何有感情的人都会做出这个选择，孩子没了就可以再怀，可大人没了就不能有第二个了。但这个跟主题有什么关系昵？”
“这个？得靠你自己的想象力了，这些东西本来就是任人发挥自由想象的不是吗？每个看到照片的人都会有不同的感触，就像老师你跟我对‘手’的了解不一样，有些事情说得太白就没有意思了！”
蓝悠拿着照片，默默的看着广濑毫不避讳的坦白眼神，头一次，他觉得自己真的不懂这个孩子。
他在想什么？他要做什么？他为什么要这么做？他过去到底生活在什么世界里？为什么他的人格会这样矛盾？他一点都不明白。
第二天，在照片寄出去之前，蓝悠又再一次带着广濑上陈老师的家看那些活下来的小狗，小狗们看起来很健康，失去母亲的它们在陈老师家里养的那只白色波斯猫照顾下活得很好，那只白色的波斯猫生下小猫才四个月，小猫不用喝奶了但它还有奶剩下来，非常有同情心的白猫代替已经不在人世的开心果照顾那几只失去母亲的小狗，别的小猫儿也跟小狗们开心的玩到一块。
“看，这就是同情和怜悯扶养起来的坚强！要多拍一张照片寄出去吗？把它命名为‘以爱之名’如何？”
在蓝悠目光注视下，广濑拿起照相机，给喂小狗们喝奶的白猫拍下了一张照片。
虽然有了白猫的照顾，但最瘦弱的那只小狗还是无法健康的用四条腿走路，它的生命力比昨天见它的时候还要脆弱，陈老师说它大概活不下去了，广濑问可不可以把那只小狗送给他，陈老师有点惊诧但还是答应了。
“想不到你这个人还真蛮有爱心的！”蓝悠摸着广濑柔软的黑发称赞道，广濑没啥表情只是说：“如果我能把它照顾到长大的话，它一定会死忠于我，我是这么想的。”
蓝悠：“……”
“还有，先别把我说得太伟大，这件事你也有份儿。”
“什么？”
“你也要帮我一起照顾它！”
“开玩笑！我哪来的时间？”
“什么没时间？再过一个星期就要期末考了，考试完了就放假，我跟你都有很多时间。”
“春假的话我有很我事情要干。”
“我没事可干，这个我来做行了，你帮忙的地方只是提供一个场所。”
“你不用回去跟母亲一起过年吗？”
广濑沉默一下子，说：“她不在家里过。”
那次从陈老师家里拍来的两张片，一张名为‘WHAT’S LIFE’，一张名为‘以爱之名’同时装在投稿信封中寄出，剩下来的就是等待结果。
广濑说如果是‘以爱之名’的照片得了奖，那就把奖金给蓝悠，蓝悠问他为什么，他说那张照片是蓝悠要拍的，名字也是他改的，他只是负责摄影，不负责灵感创作，因此蓝悠才是那张摄影作品的所有者。
那到底这两张照片最后哪张会入选？或是两张一起入选？或是一起落选？没人知道，就如人们从来不会分辨，这世上快乐与痛苦，哪一个的份量占的比较多一样。
05
期末考混乱得像打杖一样！以前没有当上班主任的时候只还好，忙完自己的就可以松一口气，现在不仅要改五个班级的试卷，帮五个班级的学生补习功课，干完这些以后还要管班上的杂碎事情，然后身为教师在学期末必须写学年报告……当学生的时候总以为做老师的好，在讲台上手臂挥两下，粉笔划两圈就可以领到薪水，还跟学生一样休双假，放寒暑……现在做了以后才晓得，当老师的实在要比学生的辛苦多啊！
凌晨两点三十五分，终于拟好明天要用的试卷，也备好了课，神经才刚刚得到松驰，蓝悠的眼睛就疼痛起来。
昨天上课的时候发现黑板又看不清楚，今天到眼镜店检查视力时又降了两百度。原来只有两百度的近视变成四百度，最近是用功太多了，眼睛也终于受不住了。
揉了两下疲累的眼睛，门外突然传来微弱的呜呜声和轻微的刮门
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