“美人。”阿布罗狄立即接口，被撒加一掌拍开。亚尔迪接住电脑，将画面倒回公主说话之前：“我在法国上学的时候看过她的电视采访，觉得她是个有正义感和责任感的公主，最让人佩服的是她的勇气，不容易。她在法国有不少支持者，还有人自愿成立护卫队。”
迪斯托着下巴盯着公主的胸：“这身材真没看头！”随即摆出正经的脸孔教训众人：“看女人不能只看脸，女人最会演戏，身为一个公主能说出这种话，肯定是在做戏给人看。玩政治的人的演戏水平好莱坞那伙人一辈子也达不到。”
“也有道理。”撒加点头，迪斯抬起手就开始高谈阔论：“这些人生下来第一件事就是戴面具，见什么样的人就戴什么面具。”沙加若有所思地问：“你的名字和你这套理论有关系吧？我记得从前有个传说，说BLACK的少主脸上总是戴着人皮面具——用他杀的人的面皮做的。”
“没错。”迪斯毫不在乎地承认。一瞬间大家都不知该说什么，穆打破僵局：“如果想知道罗莎琳公主的事，问这个小人就行了。”
“哦，他们有一腿？”迪斯对方才的气氛僵硬毫不介意，仍是出口成趣，穆竟然很正经地点着头：“你说对了，他的初恋情人，而且……”看了眼沙加：“副会长大人还是这位公主的救命恩人对吧？”
“喔！！！！！！！”众人惊呼，连撒加都睁大了眼睛，迪斯凑到穆跟前把手圈成麦克状：“详细说明详细说明，他们怎么搭上的？”穆一摊手表示自己不知道细节但保证事实无误。迪斯托着下巴转着眼珠突然指向沙加：“明白了！”沙加的脸色如常，只是对穆没什么好眼神，他疑惑地看着迪斯：“明白？”迪斯举起电脑看看里边的公主又看看沙加：“我说副会长这么没事闲的杀什么瑞典亲王，原来是要去当瑞典公主的英雄！”在场人噗的一声全笑了，穆更是竖起了大拇指：“原来如此，你真聪明，我就没想到！”迪斯自恋地扒拉着头发：“那是，老子是谁。一眼就看出这人想当瑞典驸马。”一向一脸讥诮表情的副会长大人明显青筋暴露，外交部长大人继续添油加醋：“我绝对不是造谣，这个小人小学加初中没夸过几个人，这个公主可是其中之一。”正在起哄，东方才女书薇小姐走了过来提醒穆：“穆，他们快到了。”
“喔，那我们一起过去吧。”穆说着拿起书本，不忘对沙加说：“三颗子弹已经射了一颗，下一颗什么时候发？”沙加默然不语。趁穆转身正要和书薇出去，板板正正平平稳稳地开了口：“伪君子。”穆回头：“嗯？”只见沙加面容平静笑容耀眼：“别吃这种没水准的醋。”
撒加等人要笑晕了，这次轮到穆青筋暴露，最后终于平心静气语带挑衅地说：“没吃过，你做个有水平的示范给我瞧瞧？”
穆走了，众人笑成一团，书薇小姐倒是没走，姿势僵硬，一脸受打击的表情，迪斯上前搂住她肩膀：“怎么了美女？听说你以前暗恋这两个败类？没想到他们的关系吧？”
“……”书薇小姐一脸委屈：她还为这两个人有过一次光荣的自杀记录，迪斯拍着她的肩膀安慰：“忘了吧，当我老婆，我可比他们好多了！”也不管矜持女生的脸红，搂着人家的肩膀就往外带，沙加咳嗽一声：“我说，你就这么出去？”迪斯挥着手：“没事！我老婆多了！他早习惯了！听说要来两只什么——熊猫？我们抓来烤了吃怎么样？庆祝乔迁！”亚尔迪连忙跟上去：“那不行！熊猫是国际保护动物！”“所以才有吃的价值啊，美女，你是中国的，一定吃过熊猫吧？味道怎么样？”“我没吃过！”“这脸红的——你肯定吃过，没事，偷偷跟我说，我不告诉别人。”“我没有！”
沙加好笑地看着三个人走远，低下头收拾自己的课本和笔记，突然发现撒加和阿布罗狄正盯着自己看，他冷淡地问：“你们想说什么？”阿布罗狄终于拿回了自己的电脑，察觉到副会长心情不好，硬着头皮问：“沙加，你见过罗莎琳公主？”沙加点头：“没错，她在英国的时候，我算是帮过她一点小忙，有过一面之缘。”
“那她到底是什么样的人呢？”撒加问道：“能让你出手帮忙的人想必非常优秀。”
“她？”沙加下意识地拿起书本，似在思考：“也许正如某人所说，谁的生活不需要面具呢，不戴几个怎么活着。”
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雅典娜公学院高中部校庆独立于雅典娜公学院校庆，后者更为源远流长，而高中部和普教部是在大战之后为了尽快培养人才而建立，普教部是雅典地区的人才基地，高中部才开始面向世界。有句名言：全世界的初中生以考入雅典娜公学院高中部为荣，全世界的精英以加入雅典学派为荣。高中部举世无双的荣誉一半得力于雅典财团和大学部的支持以及完全自治的校园体制、无与伦比的学生素质，另一半则来自传奇团体雅典学派，当然，并不是每一届雅典学派都有无数丰功伟绩，守成有之，失误有之，偏离有之，但其锐气从未消磨。当人们想到一些正面的抽象的概念，比如天才，比如正义，比如未来希望，比如世界和平，总会不自觉地想到这个词：雅典学派。转眼间，这个名称已经存在了一百年。转眼间，雅典娜公学院高中部迎来了它的百年大庆！
这也就是为什么校庆从开学就被提上日程，百年一遇，在校生与有荣焉，恨不得发挥出最佳水平向前辈、向世人展现自己的优秀，这也就是为什么一向激昂到冲动的学生们不到几天就不再奉陪找麻烦的各国媒体和欧陆警联，回到校园里忙本班级本部门本学校的事务的原因，百年大庆岂能马虎？对校庆最没概念的人倒是身为领导者的雅典学派，撒加一向务实，且不喜排场，手下多数人也对热闹场面敬谢不敏，结果就是底下的人忙的热火朝天，领头的人反倒心存疑惑：“不就是个校庆？有必要吗？”部员们最近才发现这个严重问题，于是几乎每个部长都为此被部员一通批斗，陈述校庆的重要，就连部长崇拜最为严重的学习部也没对阿布罗狄客气。等到雅典学派在齐声声讨中终于明白了此活动意义重大，校庆的前期运作已经开始：一向与雅典娜公学院同气同声、互相协助的亚洲东方学院第一个送出贺礼，此贺礼成为国际话题：两只刚出世不久的小熊猫就在今天被运送到高中部校园。
由于曾经的生存环境极度恶化，资源匮乏，食物污染，科学家人为食材发明失误导致种族退化、世界大战战火等等考验，本就稀少的熊猫已走向濒危，尽管动植物学家极力抢救，野生熊猫仍是难觅其踪，地处中国的亚洲最高学府东方学院的生物园里也仅有五只熊猫。这次将刚刚出世的熊猫宝宝送给雅典娜公学院可谓大手笔，更是证实了双方友情的历久弥坚。为了迎接两位娇客，生活部联合学习部砸下重金火速建立适合熊猫生活的竹园，全部土壤温度使用智能电脑操作：高中部原本为了植物研究种了一片竹园，现在圈地成了熊猫暂时的家，撒加会长不置可否，只是私下说了这样一句：“我的思想偶尔能接触到所谓人类的终极关怀，但‘生物终极关怀’的高度我暂时达不到。”虽是如此，会长大人并不干涉。卡妙部长的态度似乎表明了一些人的意见：“没事闲的，雅典财团真是太有钱，不知道该怎么花了。”还是生活部长的逻辑简单却无法驳斥：“事有远近，凡事都要从眼前做起，做了就尽量做好。救一只麻雀还要想到猫会饿死，也太辛苦了。”体育部长艾欧利亚一向直爽：“有那份钱还不如去援助难民。要两只熊猫做什么？我反对。”深谙礼仪之道的外交部长试图说明道理，但讨论的最后还是变成了：“请体育部不要干涉外交部工作。”——艾欧利亚对此非常生气，在办公室当众沉下脸：“外交部长总是头头是道，反正我说不过你！”穆压住火气一言不发，其他人劝了几句，艾欧利亚更是不爽：“他自己怎么不说话！用你们说！”穆再也忍不住了：“五十步笑百步。”沙加很好心地加了注释：“体育部既然这么有精力怎么不去解放拉美，踢足球打蓝球有什么用？”至此会议不欢而散。
虽然有小小的争议，两只可爱的熊猫还是吸引了所有在校学生的目光，当然它们的名字令学生们饶舌了好一阵，不明白从中国送出的几乎所有熊猫的名字为什么一定要叠音叠字意义重复。两只熊猫一公一母，没有亲缘，一只叫舒舒，一只叫晗晗。一批又一批的人聚在熊猫园外拍照，连波士顿商学院高中部的外交部长斯基拉也借合作洽谈为由跑来对着笼子里的熊猫恋恋不舍，回到学校严肃地对自家会长说：“我觉得我们应该好好和雅典学派发展合作关系，这样那两只熊猫的孩子也许就能送给我们学校。”——加隆二话不说地把他扔进饲养鲨鱼的海水池。
园子里照顾熊猫的人，很奇怪，不是学习部的高才生，不是热爱动物的生活部长，竟然是堂堂外交部长。副会长当然不忘赞美：“我们的外交部长真是厉害，和熊猫都能搞外交。”很难得的，穆竟然没搭理，全副精力都在两只熊猫身上，直到日落西山还戴着手套陪熊猫玩耍，两只熊猫和他混熟了，摇摇晃晃地缠着他不放，都没注意闪光灯正在暗处噼噼啪啪闪个不停，外交部部长人气指数直线上升，连撒加会长看到校报上穆和熊猫的照片都不禁说：“照片还真可爱。”不止是会长大人，高中部所有学生几乎都在暗暗感叹：和熊猫在一起的外交部长似乎完全忘记了自己的身份，平日的老成持重一扫而光，笑容纯真清澈，如同孩童。其中一张照片成了高中部半数女生的手机屏幕：一只熊猫搂着穆的腿，一只扯着他的衣服，穆的笑容畅快淋漓，似乎飞溅的纯净水珠能够使每个人心头清凉又温馨，“太可爱了！外部怎么这么可爱！”一度成为女生共识。
“穆还是那么喜欢熊猫。”舒舒和晗晗到来的第一天，熊猫馆前的人群久久不散，和沙加与穆当了三年同学的书薇小姐无意一句话勾起了身旁人的兴趣，终于能够不戴墨镜不用被当成第三只熊猫的米罗被教训了N次才没往熊猫身上投掷食物，此刻问薇：“他以前就喜欢熊猫？”薇点点头：“对啊，穆喜欢熊猫在东方学院是出了名的，虽然他很低调，只是私下去照顾熊猫，但毕竟他在那里呆了九年，最后大家都知道，也都很奇怪。对吧，沙加？”薇认证似的问沉默的副会长，副会长同学不阴不阳地称赞：“外交家嘛。”
“为什么奇怪呢？”有人挑字眼。
“这个…只是个传闻，我小学不在东方学院，也是听别人说的…”薇咬咬嘴唇，似乎觉得不该说，看了看沙加，沙加倒是无所谓：“有什么关系，说吧。又没有外人。”
“哦……”在一群帅哥的注视下，脸红心跳的淑女开了口：“事情发生在小学二年级，第一堂伦理课上，老师为了说明伦理的意义举了个例子，说如果一只熊猫和一个人都要死了你会救哪一个。”
众人面面相觑，薇本就是道听途说，越说越不清楚，沙加帮她解了围：“我来说吧。当时东方学院死了两只熊猫，大家比较难过。伦理老师是个比较会讲课的老师，他举例子说明�
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