鹞侍馐闭呕适Т耄Ｍ凡欢月碜欤拖铝罱撬⒌袅恕Ｕ饪剖呛擦盅坷顣P担任权知贡举（即临时负责科举考试之事）。而武济川是他的家乡人，因此赵匡胤很不高兴。事后，未被录取的徐士廉等人又击登闻鼓（古代帝王为了表示听取臣下的冤情或谏议，悬鼓于朝堂之外，允许臣民击鼓直接向皇帝反映问题），状告李昉卖人情，取舍不公允。赵匡胤就这个问题征询翰林学士卢多逊的意见。卢说：“我也听到不少议论。”赵匡胤就命令贡院将考完了3场而落选的人造册上报，结果进士及诸科共报上来360人。三月十九rì，将这些人全部召见，选了195人，其中包括徐士廉。加上宋准等已经录取的38人都发给卷纸，另外再考一场诗赋，并另委考官主持其事。两天后，赵匡胤亲自到讲武殿批阅试卷，共录取进士26人，其他“五经”、“三礼”诸科共101人。都赐及第。宋准、徐士廉均在进士科录取之列，仍以宋准为榜首。并且，赐给宋准制钱20万以举办庆祝宴会。李昉则被贬为太常少卿，和他一起主持试事的其他官员也都受到了处罚。从此，殿试就成了科举考试的一道必须经过的程序。
而笑话就是宋朝的科举判卷的一个小弊端引起的。改卷的选官们以敏捷为主要得分依据。换句话说，谁第一个交卷，那就是最好的。
当时宋朝的科举考场中，还没有发明糊明制度，只是谁的卷上写谁的名字，并无遮掩，谁的卷子、名字摆在了阳光之下。自太祖建隆元年（960年）至太宗端拱二年（989年），频频举行科举考试，且多以最先交卷者为状元。这种方式有意无意地沿用了30年，产生了22位状元。其中杨砺、宋准、王嗣宗、胡旦、苏易简、王世则、梁灏、陈尧叟等都是北宋前期著名人物，他们皆因抢先交卷而成了状元。其中杨砺、王嗣宗、苏易简、陈尧叟后来还成了颇有政绩的掌权人物。
文思敏捷、下笔千言固然是人的才气的一种体现，但仅以此确定名次高下，终究有失偏颇。再说，一榜接一榜地都是先交卷者成了状元，而一当了状元，不仅名气大、入仕起点高，而且以后升官也比别人快得多。这样，继起的读书人准备考试就只在写作速度上下功夫，而忽略了文章的质量，更不肯认真在积累知识上下功夫。
有的士人甚至相互吹捧，哄抬那些草率成篇者的身价，以制造知名度。已经有了应试资格的举子以此为荣，准备应试的学童也群起仿效，逐渐形成一种华而不实的文风，影响十分恶劣。
不怕写不好，就怕你交卷慢，只要抢到第一人交卷，那基本上就是状元之材了。三十年的笑话，最终经宋太宗决定不再以行文的迟速作为决定名次的标准。这出抢着交卷的风波也被平息下来。
这一典故倒是应了手快有手慢无这句话了。
宋朝是为了对付考试作弊，而采用的皇上亲自磨刀上阵当监考官，这是一种无奈。但这一定能行吗？对于考生大军中的作弊一族，他们与考官的关系，是天生的小偷与jǐng察关系，作弊的手段层出不穷，更有jǐng察帮着小偷作案的，所以小偷们也是屡屡得手。靠着皇上去当监考官，累死也取不到既定效果。别的不说，就看看后世的考试，再大的考试也挡不住聪明的作弊手段。好在身为皇上监考最起码不要担心抓到考生作弊，被毒打一顿报复的危险了。
第731章神童传说
“孙老师，听了刚才对于殿试的说法，朕有一条最大的意见，以前也曾与孙老师、徐爱卿等谈过，关于中进士之后实习之事。”朱由校旧事重提说。这个东西他老早就在朝廷上吹风了，并且也在举子们已经风传开了。特别是在京城围捕鳌拜的时候，更是让这些进京赶考的举子们，一个个的提前经历了一番考验，并找到了左光斗这个人才。当时指定了有十名举子可以不中进士也有实业机会。
“老臣对此并无异议。通过而且老臣也知道皇上对皇上选天门城这种新型城市为实习之地，也相当赞同。天门城的一切对于大明来说都是新鲜的，连老臣都想去看看，那里的有轨马车到底是怎么个快、稳法。”关于实习的问题早有研究，现在倒无须多说。现在大明上下，将天门城传的是沸沸扬扬。
以二十余万宗室子弟为主，山西移民为辅，以蒙古俘虏为主要劳动力，平地起城，还是那种没有城墙的城市，在冬季来临之时，孤身在大草原上，竟然没有被草原上的部落抢掠烧杀，这本身就是一个奇迹。
全新的建筑材料、工部高尖人才所设计规划的城市，一切都是全新的。更有诸多的作坊不断的在那里兴建而起，大明闻到商机的商人纷纷而至，还有大明最快的首创的有轨马车，堪称神速。这一切的一切，都在吸引着人们前去。
“计划没有变化快，这批进士朕不想让他们去天门城了。”朱由校淡淡的说。
“皇上。为什么啊？如果他们能将天门城的经验学到手，对于皇上新型城市的建奴有这巨大的意义啊，皇上是害怕安全吗？”天门城寄托着皇上多大的心血，孙承宗当然的知道。那里看似孤悬在大明之外。其实相当的安全，有最好的光报示jǐng系统。宗师子弟手中因为京城源源不断的支持，手中掌握的竖盾、神弩，有上万套之多，比起大同jīng忠队、蓟州铁血队手里还要多。在农闲以及冰冻季节，他们展开着训练。凭着那一套套水泥房屋，他们可以轻松的组成城市防线，根本不惧任何人的进攻。
“不是安全问题，是辽东的问题。孙老师你看，赵率教那边已经拿下了宁远。而秦良玉与卢象升他们对于辽阳以北的边墙已经清理的差不多了。还有三个月的时间。这辽东地区。就会恢复平静，最起码盖州到铁岭开原线以西、边墙以里，能够彻底的收复。并且牢牢的掌握在我大明的手中。三个月之后，就进入了丰收的季节，那时候不仅仅要夏收、夏种还有开垦荒地、造水利，要把这块土地利用起来。这里不仅仅要管上现在近百万人口的粮食供应。还要再次成为大明的粮食生产基地。”
朱由校看着地图说，辽东地区因为寒冷，所以庄稼是一年一熟，但地方大，又是平原地形，河系发达，土地肥沃。相当容于大面积的农庄经营。这个时代也就是机械化不强，需要的人力太大。不过有大量的牲畜，以及众多的奴隶在。先期管饱肚子自给自足，那是肯定不成问题的。一百多万人，扔在一个城市里，并不算什么，分在盖州到开原这边，也显不出多少人来。
“皇上，那些新科进士差不多都是肩不能担担；手不能提篮，双手无缚鸡之力弱不禁风之辈，他们多不能辩五谷识杂粮，皇上将其招至辽东，又有何益？”孙承宗真不明白皇上了，主要是因为他太知道这帮读书人了。可以说他们大多都是富裕家庭里出来的，按皇上的话说，就是官二代官三代，或者是富二代等高富帅的人物，他们的人生目标就是一路过关斩将的考试考试再考试，最终将进士拿到手里。为此他们不可能有多余的jīng力去研究什么农活、技艺。
安全问题自不用谈，这点孙承宗相当的有自信，这种自信来自大明亲军战斗力的凶猛。皇上只是在盖州沈阳线以西，边墙以内设计，无论是建奴残余分子还是辽西蒙古诸部，都没有能力突破进来，可谓是固若金汤。
但辽东这边不是中原腹地，那里人烟稠密，土地都是有主之地，新官上任，需要要的并不是太多，可以平稳的接过权利，慢慢的学习。即便是到了天门城去学，那里也已经有了一套班子。
这里不同，土地是大把大把的，但没有人烟，土地要复垦，班子要组建等等
“孙老师将他们说的太过不堪了，虽然他们没有管理经验，但年龄方面都多大了？卢象升二十二岁中进士都已经算是年轻的了。”
“回皇上，国朝中进士的年龄有大有小，卢象升中进的年龄的确是偏小，但更小的却还有一些，比如最小的是成化五年江西庐陵进士王臣；十六岁就中进士；还有李东阳十八岁二甲第一（第四名）；杨廷和十九岁，其子杨慎二十三岁中状员；徐阶二十岁中探花等，这些人都有神童之称。而年龄最大的，成化十四年状元曾彦为六十岁。国朝历来中进的平均年龄为三十一到三十三岁之间。”
孙承宗举的例子中，李东阳、杨廷和、徐阶，那都是大明当时的朝廷大佬、真正的翘楚。没想到他们这么年轻就得中进士，这是何等的风光。
“那些惊才绝艳之人，当真是了不得啊，”朱由校也跟着感叹到，十六岁甚至是二十不到，就考上了公务员，不，不能说是公务员这么简单了，应该说是zhōng yāng领导后备干部团了。再想想后世，二十岁的时候，应该在大二吧，连找工作的事都还没想呢。而那十六岁的，也只是上次初三或高一而已，这种才情不得不让人感慨万端。
“皇上明鉴，这些人才都是我大明二百余年的人才，为后辈之楷模。”孙承宗不由的也感叹着，经过这一系列考试，从千军万马独木桥中杀出来的他，虽然也是翘楚人物，但其中的艰难曲折，当然是明白的。对他们这些神童一般的人物，更是自叹弗如。
“皇上，说起这类人物，这前朝时的张居正也不一般，”
“嗯，这点朕倒知道，据传他一岁半就认字了，五岁入学，七岁就能通六经大义，不仅出口成章、落笔成文、挥毫立就，而且也有着常人难以想象的睿智和胆识。他十二岁就中秀才第一，成为远近闻名的天才。他是多大中的进士。”
“中进士倒是比卢象升晚上一年，二十三岁中的，那是因为他在十三岁时乡试失败的原因导致的晚了四年的时间，考的成绩也是第二甲第九名进士，不可小视。”对于张居正的十三岁乡试为何失败，这种天才落榜实在是让人惋惜。
“孙老师，不是传说那是因为当时的湖广巡抚顾璘对其有惜才之意，有意让张居正多磨练几年，才未中举。”
“皇上此说的确有之，但实情若何，只有当事人自知了。”
“孙老师，能与朕以知县为例，谈谈这官员的职责吗？”朱由校扯开了话题说。
“是皇上，知县是一县的行政长官，也是司法长官，不仅教化百姓忠君爱国，维持社会稳定，而且县内事务无所不管，因此百姓对知县尊称为“父母官”，但知县最主要的职能是征税纳粮、教化百姓、听讼断案、劝民农桑、灾荒赈济、兴学与科举等。”
“孙老师啊，刚才朕提及将此次的新科进士调到辽东，孙老师以其没有经验为由感觉不妥，但朕却感觉可行xìng较强。孙老师也言道进士平均年龄为而立之后了，如此他们的智慧、心xìng方面已经有所成熟，欠缺的就是管理经验而已。朕此次就是给他们一片舞台，供其展示才能。朕在辽东搞的仍然会是大皇庄，比天门城要简单的是，这里有盖州等完整的城池，器物不缺，人居条件无需从头做起，需要做的是农业、工业、交通、采矿等，而辽东地区所有违法者，一切以军法为准，参考‘大明律’，又无地方政务中的征税纳粮、教化百姓、听讼断案、劝民农桑、灾荒赈济、兴学与科举等，他们面对的相对专一许多，只是