《囧萌成神系统》

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囧萌成神系统- 第60节


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林晓儿没有等几天,世界就锁定了她。世界有自己的思维,自然也知道尽量不对付可能会让世界崩塌的强者,因此在夜晚,一缕缕世界之力偷偷的潜入了林晓儿的房间,然后找到库洛牌。

准备悄声无息的带走。但是林晓儿却陡然睁开眼,手中灵力化为白色刀刃斩断了那些世界之力。

世界之力直接化为星尘一样的点点白光消散。林晓儿坐在窗前,没过一会儿。

就是一股更强的世界之力了,拟化出了一张脸出现在窗外,看起来真是有些渗人,道:“异世界的神明,来我的世界这里有何贵干。”因为林晓儿的实力在古剑奇谭比真正的神明三皇都要强两倍,自然被认为是神明。林晓儿道:“我来度假。”

这个世界之念似乎松了口气道:“那可否把世界本源还给我。”

这个世界看似是普通的世界,但是却是讲诉的一个少女收集库洛牌的故事,因此少女是世界支柱,库洛牌是世界本源。林晓儿道:“其实我对于这个库洛牌的作用很感兴趣呢。”

这个世界之念一愣道:“这个库洛牌作用的确很厉害,但是只能在这个世界,在其他世界的话,或许还会有用,但是顶多只是十分之一。”听闻此处,林晓儿对于库洛牌的兴趣就被熄灭了。

不过,她还是比较想试试世界的实力,百变小樱的世界应该算是低等偏上的世界。

低等世界是普通人的世界,例如那些谈恋爱的动漫,低等偏上就是那些世界中有各种奇特的能量,有那么一批修炼的人,例如魔法,武功。【很少一群人,就像百变小樱这个世界只有那么几个会魔法】

中等世界,就是比较高级的能量和那些异族了,例如什么魔法界【hp】什么吸血鬼。

高等世界就是神界仙界那类,还有什么洪荒啊,什么创世纪的初始世界。

果然,林晓儿在激怒世界之念后,世界之念就开始动用世界之力对付林晓儿了。

这可不是之前那种一丝丝的世界之力。这是倾整个世界的世界之力。

因为世界之念知道林晓儿的厉害。

木之本樱看着外界电闪雷鸣,狂风大作抱怨道:“今天天气真奇怪,早上还是晴天。”

可可道:“会不会是库洛牌。”大雨天的,木之本樱靠着可可的魔力感应,用着唯一的风牌快速的赶过去。不过等她跟到魔力之源时,就看见一个好似遇见恐怖袭击后的房子,房子中一个人都没有。

而魔力虽然还有些残留,但真正的库洛牌不在了。

刚刚的对拼可真有意思,坐在一个屋顶上的林晓儿嘴角带着几分邪笑。

刚刚的世界之力,虽然不是很强,比她的实力弱多了。

但是林晓儿却在接触到世界之力的时候能看到整个世界上的一幕幕。

花草树木,小动物么,虫,鸟,鱼等的力量。那些人欢乐,悲伤的力量。

这就是世界,融合了动物和人的世界,包含了所有的感情和力量,这是个完整的世界。

世界之力的特性林晓儿已经猜到了一些。而这次,她也没有过多为难这个世界之念。

打完后,世界之念惨败,但是林晓儿却答应了,等到剧情结束后,她再拿回库洛牌。

在那之前,就交给世界之念按照剧情一样分散。再有木之本樱收集。

世界之念对林晓儿既然赢了还肯还给世界本源还是挺感激的。至于之后。

在这个世界,即使不用库洛牌,林晓儿也是无敌,在其他世界,那些库洛牌的作用也不会有什么。

在剧情结束后,世界本源就算被人带走也无事,当然,谁让林晓儿打败了他呢。

如果是林晓儿败了,恐怕世界之念就不会是感激而是嚣张的认为林晓儿是认输。

弱肉强食,强者为尊。无论哪个世界都是如此。

林晓儿此刻没有了库洛牌,但她并不在意,本来就是因为失去兴趣才那么好说话。

和世界之力交手过,林晓儿对于中等世界和高等世界的世界之力也有所评估了。

然后林晓儿的心情就好了。林晓儿看着暴雨过后随后就显露出的月亮。

整个人坐在屋顶上看了一会儿月亮后,然后叹气。怎的一个忧郁少女。

但是少女嘴里的话却是:“卧槽,早知道刚刚不在屋里打架了,把屋子拆了肿么破。”

林晓儿正在思考一个严肃的人生问题,现在住哪里。

虽说学了仙术,但是有打架了,有治疗的,会弹琴,会剑法。但是不会变房子啊。

在纲吉的空间那是因为那是梦境空间,想什么就能变出什么。在这里可不是。

走到路边,看见一个广告,当老师,包吃包住。然后林晓儿就直接一脚踢开某个学校的门。

拉起已经睡着的校长吼了一声:“校长,我来应聘老师。”

迷迷糊糊的校长刚准备骂人呢,大半夜把人从床上拽起来。

林晓儿发觉不妥【其实是发现不符合淑女形象】所以把校长放【丢】下去。

校长此刻才想起刚刚听见的话,看了一眼林晓儿道:“不符合。”

林晓儿看着校长的眼睛,没过一会儿校长就办好了老师证明了,并且毕恭毕敬的安排个房间给林晓儿。林晓儿现在开始就是友枝小学的音乐老师了。

因为林晓儿虽然还记得上个世界的学习内容【教导纲吉学习当然要知道他学的是什么】

但是林晓儿却是没有再教导小孩的心思。音乐课最悠闲,每个星期一节。

林晓儿可以弹钢琴也可以弹古琴,反正没有规定。

林晓儿很是满意的离开了,而系统小小却是道:“对一个普通人用*术太大材小用了吧。”

林晓儿听见小小的声音心情就不好了,因为这会让她想起她还受制于系统的事情。

虽然想要推翻系统,但是她目前还没有看出系统到底是高级宇宙制作的高科技。

还是神明制作的神器,反正林晓儿是知道系统背后一定有人。

林晓儿道:“技能就是用来用的。”*术是一种灵魂之术。

相当于高级催眠,让那个校长自己按照自己所想的定义林晓儿。

反正,林晓儿如今是个有正当身份的教师了。校长很明显是把林晓儿当成大人物出来玩的。

☆、剧情平稳开始

所以安排这么个轻松的事情。

睡在学校教师宿舍,林晓儿静静的躺着,随后旁边的手机发出一阵声音。

林晓儿还知道手机用来联系人的,所以在打斗时注意保护。

这个手机是李家在得知林晓儿是刚刚出世的隐修,就立刻告诉了林晓儿如今的世界状况。

林晓儿对那些不在意,李家还是给林晓儿安排了身份,就说是李夜兰的异姓妹妹。

林晓儿对此也没说什么,只是走的时候,李家还给了个手机,存上了李家所有知道林晓儿身份的人的电话,免得林晓儿出去后有什么东西不知道,就可以打电话问。

当然,林晓儿对此表示,我木有那么蠢好么。

李夜兰长的还不错,比起林晓儿是差了点,但是很是成熟,而且是做母亲的人。

林晓儿的长相看起来也就是二十岁,谁让这是她自己的样貌,她穿越开始就没有变化过。

而她穿越的开始只是十八岁而已。后来也是因为气质成熟让她看起来有二十岁了。

所以成了李夜兰名义上的妹妹。李家其实就是想勾搭个隐世高手的庇护。

虽然李家是有名的道士家族,但是靠山当然是越多越好,林晓儿的实力曾经百分之一的显露出来。

那天就是风云变色,让李家不少人都吓的脸色都变了。

还好林晓儿看起来平易近人,也接受了那个当李夜兰名义上妹妹的事情。

因此才和李家关系尚好。说起来,木之本樱好像就是这个学校的。

林晓儿对于这个世界的印象仅仅是库洛牌和一个小学女生,号称“萌神”

所以当林晓儿第二天醒来上课才知道木之本樱是小学四年级的,才10岁。

此刻林晓儿脑子中有一大群草泥马一涌而过。

总觉得十岁小学生拯救世界什么的,果然还是小孩子比较喜欢看。

话说,纲吉被里包恩训练成黑手党首领是什么时候开始的呢,哦,12岁。

算了,不想纲吉了。不过,再想起更之前的柯南世界。

黑羽快斗好歹17岁,柯南虽然被戏称万年小学生,但真实年龄的话也17。8岁。

好吧,工藤新一出现的少,那么还是小学生主角。

可怜的孩子,想想这些小学生主角后,林晓儿就平静了。

说起来,今天就是音乐课的一天。

之前的音乐老师很是不明所以做错了什么事情就被换人了。

小学生还不懂什么,因此对于音乐老师换人了一点没想法,当然也有的也在想这个音乐老师好漂亮。

林晓儿很是恰巧的在报名字的时候路过,所以才知道木之本樱是在她教导的班里。

然后就在音乐课上见到木之本樱了。不得不说,校服还是很好看的,也或许是木之本樱的萌。

让校服显得好看。棕色短发墨绿色瞳孔,温柔的眼神和甜美的笑。黑白色的校服。

木之本樱也是觉得老师好漂亮的人群之一。

林晓儿今天穿着一袭白色雪纺长裙,小学生的音乐课其实就是听听音乐学学音符五线谱。

而林晓儿站在黑色钢琴前面,手中轻轻点了几下,就是一首高山流水。

说起来,会弹古琴的弹钢琴轻而易举。

古琴那么多弦就如同钢琴那么多键。但主音也不过七个。

高山流水是林晓儿比较喜欢的古琴曲,高山流水常在,知己难寻。

林晓儿到目前为止都没有真正的朋友,所以才会喜欢感叹知己难寻。

木之本樱虽然不知道中国有名的高山流水,但觉得这个老师弹琴真好听。

林晓儿看见木之本樱望她,回以一笑,这个笑不带任何意义。

没有演出来的温柔,也没有什么有趣的事情引起的邪笑。但是这种淡淡的笑已是美丽。

木之本樱一下就感觉到了林晓儿的不好接近,果然还是单纯的小孩容易看出人心。

林晓儿的容貌不算很精致,比玄女的容貌是差了一点,但也是冰肌玉骨仙气飘渺。

气质让她的容貌看起来如同仙子一般。而她可还记得最初这个她一直坚持的名字的意义。

晓儿,晓,明也。慧也。

但是木之本樱还是能感觉到林晓儿应该是个好人。

林晓儿虽然不在乎杀人,但是平时的确不会杀人,除非是什么必须要动手的时候。

她也仅仅是采取不见血的办法,灰飞烟灭。

林晓儿弹奏着高山流水,然后则是适合小孩子听的摇篮曲。

土耳其进行曲。说起来,林晓儿对于这种曲子已经很久没有弹奏过了。

当年,纲吉总是做噩梦,林晓儿在梦境空间看着梦境空间的种种。

为了安抚纲吉,总是弹奏一晚上的摇篮曲。虽然她弹个安神曲就可以。

但是,或许是那时候的孤独,也或许是准备打开心扉。

所以对纲吉那么好,好到,在看见纲吉那种警惕的眼神就。

令林晓儿想要毁了纲吉,但是她终归是还没有完全黑化,心脏还有一丝温柔。

所以她只是打伤了那群人。林晓儿发觉了,每次她想到纲吉的那种堪称背叛的行为。

情绪就会波动的很大,就像此刻,明明是安定人性的摇篮曲,但是愣是被弹奏出了激愤的感觉。

林晓儿手指一转,就变了几个音,然后造出了一个新乐谱。

开头宁静,中间激愤,最后重归于宁静。完美的融合,林晓儿看着自己的芊芊细指。

一节音乐课很快就结束了,这些学生慢慢走出音
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