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良好的开端察觉他人的需要
许多成年人都养成了每天察觉他人需要的习惯。但是很多孩子却发现学会察觉他人的需要绝非易事，要花费一定时间才能掌握。
你的孩子可以通过下面的办法察觉他人的需求：● 帮别人打开门，然后扶着门站在一边，请他们先进屋。● 从杂货店购物归来时，帮爸爸或妈妈提东西。● 在爷爷奶奶来访时给他们搬椅子。● 去朋友家中做客时带礼物。● 帮助残疾人。● 在公共汽车或者火车上给老奶奶或带小孩的阿姨让座。
良好的开端借东西
一位一流的心理学家说过，引起兄弟姐妹之间敌对情绪的最主要原因是没有对属于他人的物品表现出适当的尊重，这一点可以在有多个子女的家长那里得到证实。弟弟借了姐姐的书签却没有归还，姐姐在没有得到允许的情况下擅自进入弟弟的房间。过不多久，弟弟只要看姐姐一眼就会引发一场战争。天知道类似的争端何时会结束！为了避免争论，家长不妨给借东西的孩子定一些规矩，可以参考下面几条：● 在没有获得允许的情况下不能借用他人物品。即使借一件很不起眼的东西，比如一盘磁带，也要征得他人的同意。这是因为弟弟很看重自己的磁带，而姐姐也必须认识到这一点。● 在合适的时间内归还他人物品。所谓“合适”并不是固定的，图书馆要求2至4周之内归还借出的图书，而音像店却要求在2至5天之内归还借出的音像制品。孩子在借东西时，应事先向哥哥问明自己应该在什么时候归还CD，向姐姐问明自己应该在什么时候归还毛衣。● 让借给你物品的人把物品拿给你。姐姐也许并不介意妹妹借用自己的指甲油，但是如果妹妹径直从化妆盒里拿走指甲油，姐姐很可能就会不高兴。● 再次借用物品时也要首先征得借方的同意。姐姐仅仅借用过一次CD并不意味着她可以随时再次借用。● 把借用品用光或弄坏后要赔偿，或者用相似的物品来代替。如果你的孩子把借来的录音机的电池用光了，他应该换上新电池。如果他偷吃了姐姐的万圣节糖果，就要用自己的糖果来弥补。如果他借了别人一美元去看电影，那么他应该把钱还给那人，或者请那人看电影。
让你的孩子仔细检查一下他的物品，看看都有哪些是从别人那里借来的，这些借来的物品是否应该到期归还了。如果还没有到期，问孩子是否愿意在合适的时间内归还。
良好的开端弄坏物品怎么办
问问你的孩子是否曾经在朋友家弄坏某件东西后把它藏了起来，很可能你的孩子就会流露出会心的微笑。类似的事情几乎会发生在每个人身上。在弄坏或打碎某件东西时，或在游戏时无意弄伤某人，孩子的第一反应往往是矢口否认、极力掩盖或者撒腿就跑。很多此类事故其实并不严重，告诉你的孩子，遇到类似情况时，最好的态度是立刻上前承认。如果孩子是在伙伴家中做客，他可以先告诉自己的伙伴，然后两人一起告诉伙伴的家长。告诉孩子在这种情况下道歉是非常必要的，诚恳地道歉可以减轻做错事所带来的负面效果。有些成人习惯道歉过度，给孩子树立了不好的榜样。过分道歉超出了平息对方情绪的需要，似乎刻意地吸引对方注意自己，容易给对方造成坏印象。简单道歉并帮助解决问题是最好的方法。你也许会问，孩子有义务赔偿损坏的物品吗？答案是，如果可能的话，最好进行赔偿。
良好的开端当孩子无所适从时
没有人是全知全能的，对孩子来说尤其是这样。
如果你的孩子发现自己处在毫无头绪的境遇当中时，她可以这样做：● 环顾四周。看看别人是如何给冰茶加糖，如何吃一道自己不知道怎么吃的菜。● 做调查。当她去参加为犹太教朋友举行的成人仪式时，最好事先阅读一些有关这种仪式的意义、程序的资料。也可以先同熟悉犹太教传统的人进行交流。● 向别人提出问题。告诉孩子提出下面的问题并不算错：“这道开胃菜美味极了，可我不明白这是由什么做成的，你能告诉我吗？”提醒你的孩子，在做出不太符合规范的行为（也就是在社交礼仪方面犯错）之后，应该吸取教训，但不必不停地惩罚自己，在向人道歉后就从心里放下此事。
家庭时间当爸爸妈妈回家时（图）
当你出差归来，甚至每天下班回家时，你的孩子都可以通过礼貌的问候来表达对你的关心。每个人在走进房间时，都会敏感地意识到自己是否受欢迎。当孩子们放学回家时，他们不希望听到抱怨、批评或者被分派家务。从外面赶回家的时刻是“奶油时间”，即用来放松和调整的时间。孩子们希望从家长那里得到欢快而礼貌的问候，并希望你能够满怀兴趣、平静放松地听他们讲述当天发生的事情。同样，他们也会理解你回到家时希望受到礼貌地对待。
告诉孩子，礼貌对待父母意味着：● 愉快地向你问候：“嗨，妈妈。今天过得怎么样？”● 在你经过一段时间的放松后再把坏消息告诉你。● 如果你刚从外地归来，不能缠着你要礼物。● 懂得并能容纳你的好恶。比如，你不需要自己动手就能看到喜欢的报纸章节，或者你不至于发现自己的信被拆开或被弄得到处都是。
家庭时间学会理解亲戚关系（图）
成年人往往对某人和某人具有亲戚关系抱有极大的兴趣，而孩子们对此的兴趣却非常淡薄，很少能够说个明白。这可能是由于人只有在成年之后，才能理解良好的亲戚关系具有非同一般的重要意义。
下面是对不同亲戚的定义，让你的孩子通过学习明白自己有哪些亲戚。 ● 伯伯、叔叔、舅舅和姑妈、阿姨——父母的兄弟姐妹；● 祖父、祖母——父母的爸爸、妈妈；● 曾祖父、曾祖母——父母的爷爷、奶奶；● 堂（表）兄弟姐妹——父母的兄弟姐妹的孩子；● 堂（表）外甥（女）、堂（表）侄（女）——堂（表）兄弟姐妹的子女；● 异父异母兄弟姐妹——继父或继母在同你的母亲或父亲结婚前生的孩子。你和他们没有共同的亲生父母。● 同父异母、同母异父兄弟姐妹——父亲或母亲同继母或继父生的孩子。
用形象化的方式让孩子了解几代人之间的亲戚关系。画一张家谱树状图，从你开始，在相应的位置填写其他家族成员的名字。如果你的孩子对此感兴趣，可以和他（她）一起做进一步的研究。
家庭时间尊重继父（母）…（图）
孩子们可以通过一些切实可行的方式表达对继父或继母的尊重。● 承认继父或继母的存在。这样会营造更和睦的家庭氛围。● 用继父、继母同意的名字来称呼他（她）。直接叫“爸爸”或“妈妈”不太合适的话，孩子可以在征得继父、继母同意后，用姓或昵称来称呼他（她）。● 在继父、继母生日时，或在他（她）取得重大成就时，向他（她）表示祝贺。在过父亲节或母亲节时，向继父、继母祝福也会显得礼貌大方。● 学会把不安的情绪告诉别人。使其他家庭成员明白你的孩子的坏脾气并不是由他们引起的。● 避免把两个家庭放在一起比较，并在比较时说继父、继母的坏话。
家庭时间尊重异父异母的兄弟姐妹（图）
对孩子们来说，混合家庭是极难相处的。在这种时候，就非常需要做到礼貌待人、体谅他人和进行情感交流。让你的孩子同继父或继母的孩子友好相处的最好办法是遵守人际交往的黄金定律——即用他自己希望被他人对待的方式去对待他人。这样他会发现自己尊重他人，同时也受到他人的尊重。当所有的家庭成员都为实现家庭和睦而贡献力量时；成员之间友好相处的目标就可以实现。当然，实现这一目标并非易事，但进行适当让步和遵循礼尚往来会起到一定的帮助作用。
你的孩子应该：● 努力接受原来的家庭已经改变的事实。● 同继父或继母的孩子交流，告诉他们发生在自己生活中的事情，并关心他们的生活。● 表达对他们的喜爱之情，愿意听他们说话。把家庭习惯告诉他们，以及自己能够在使用卧室、浴室和看电视等方面做出什么样的让步。● 牢记自己是一个有价值的人，是一个有特殊才能的人。● 同他们交往时要像所有兄弟姐妹之间的交往一样有礼貌——在进入他人的卧室时先敲门，得到允许后再进去；借用物品需征得他人的同意；用善意的语调说话。
你的孩子不应该：● 自己窝在房间里，锁上门，把继父或继母的孩子拒之门外。● 不把继父母的孩子的朋友放在眼里。● 装做继父或继母的孩子并不存在。
家庭时间别吓唬别人
人们常常晚上围坐在壁炉旁讲鬼故事。这类故事是一代代流传下来的，常常让人听得浑身起鸡皮疙瘩，故事的结尾却往往出乎意料，一点儿也不吓人。孩子们在感到没有什么危险时喜欢讲这类故事。这些故事带点儿恐怖色彩，但如果孩子们不把它当真也就无关紧要。故事讲完后，笑声和尖叫都会缓解听故事时的紧张情绪。讲故事是一种娱乐方式，但是孩子应该避免其他一些故意吓人的恶作剧。在电影中，也会有这类“吓一跳”的镜头，这是指突然发生的意外和恐怖事件。在家庭中，类似的情况比如哥哥知道妹妹要到地下室去玩，自己先在地下室的楼梯旁躲起来，等到妹妹经过时突然大叫着跳出来，吓她一跳。故意吓人在哥哥看来是很有趣的，但在妹妹看来却远远不是这样。以后每当走过地下室的楼梯时，她都可能会心有余悸。故意吓人可以看做是希望获得他人反应的一种方式，但是这样做当然是不礼貌的。提醒你的孩子，讲鬼故事的方法是可行的，但却不能从行动上真去吓唬别人。
家庭时间别用力关门
“砰”的一声把门关上可能是故意的，也可能是出于无心。你的孩子在突然生气，并且不想用语言来表达时，可能会跑开去，并用力把门带上。告诉你的孩子，用力关门是一种不被认可的方式，无助于解决任何问题。当感到不舒服时可以走开（最好等情绪平静之后说出自己的想法），但不要使劲儿关门，那样不但声音刺耳，而且显得非常盛气凌人，同大喊大叫、赌咒发誓没有什么区别。告诉孩子这些都是不允许的。有时，孩子们使劲儿关门是因为他们没想到关门的声音会有多响。教孩子学会轻轻地关门，让孩子认识到这样会使家里变得更加安宁。
家庭时间怎样使用电视机
当别人受邀来家拜访时，你要关上电视机，这样孩子就不会因为看电视而分散注意力，因而怠慢客人了。即使你的孩子没有看电视节目，电视的噪音也会分散人们的注意力。如果你的孩子在收看他最喜欢的节目，他的朋友突然来家玩，这时孩子不必立刻关闭电视机，告诉孩子应该邀请朋友和他一起看下面的节目，或者他也可以把节目录下来，等到朋友离开后再看；如果你的孩子正在收看他最喜欢的节目，突然有客人来找你，那么你的孩子应该向来客打招呼问候。如果你在另一个房间里招待客人，孩子就可以继续收看电视，但他应该把音量放小到只有自己一个