闾『昧耍杪杈徒愕哪Q喑梢皇锥瑁阕邢傅靥桑�
圆圆的脑袋,晶亮的眼睛,翘翘的鼻子,弯弯的小嘴,肉肉的小手,肥肥的屁股,亲亲你的脸蛋,摸摸你的小脚;妈妈伸胳膊,你也伸小胳膊,妈妈笑一笑,你也笑一笑,妈妈和宝宝,做舒展运动,画中的宝宝呀,像不像未来的你?
有一天我忽然感冒了,而且间歇性地高烧不退。我忍着病痛起床,用毛巾蘸上冰凉的自来水一遍一遍地冷敷额头,尽量保持心态平和,高烧慢慢地退去了。我按照祖母早期教给我的不伤害孩子的土方法继续治疗。多喝米汤或白开水,多出汗,吃清淡的食物,用意志控制着我的不良情绪,以免惊动胎儿。就这样坚持了两三天,病痛竟像害怕我似的,悄悄地逃跑了。在这种情况下,我告诉腹中的胎儿:“孩子,这几天妈妈病了,不能带你到山上去看野花野草,也不能给小白兔挖野菜了,更没有精神给你讲故事、唱儿歌了。妈妈难受的时候你是不是也感到难受呀,常言道:‘十指连心’,孩子是妈妈身上的肉呀,我想你身上也会有些不舒服吧?妈妈治病的时候,请你跟妈妈配合一下呀,你和妈妈一起战胜病魔,一起品尝什么是坚强吧!”
如何教胎儿学习教胎儿学习,有以下几种方法:1。利用彩色卡片学习语言和文字:彩色卡片就是用彩色在白纸上写语言、文字、数字的卡片。首先从汉语拼音a、o、e、i、u开始,每天教4…5个,如果父母想从小发掘胎儿的外语天赋,也可教胎儿26个英语字母,先教大写,然后是简单的单词。怎么教呢?如教a这个汉语拼音时,一边反复地发好这个音,一边用手指写它的笔画。这时最重要。通过视觉将“a“的形状和颜色深深地印在脑海里。因为这样一来你发出的“a”这一字母信息,就会以最佳状态传递给胎儿,从而有利胎儿用脑去理解并记住它。汉语拼音韵母教完后,可以接着教声母和简单的汉字,如“大”“小”“天”“儿”等,在教胎儿学习时,母亲要用真挚的感情和耐心,切忌急躁,敷衍了事。2。使用彩色卡片学习数字:通过深刻的视觉印象将卡片上描绘的数字、图形的形状和颜色,以及你的声音一起传递给胎儿。使胎教成功的诀窍是不要以平面的形象而要以立体形象传递。例如光是“1”这个数字,即使视觉化了,窍门在于加上由“1”联想起来的各种事物。如“竖起来的铅笔”、“一根电线杆”等让“1”这个数字具体又形象。在教“2”这个数字时,你可以想象“浮在水面上的天鹅的倩影”和“发条的一端加上一根横棍儿”的样子,尽可能从身旁的材料中找出适当的例子来。当然,这时不要忘记清楚地发好“1”、“2”的读音。3。学做算术:做算术也是一样,例如教1加1等于2的时候,可以说“这里有1个苹果,又拿来了1个苹果,现在一共有2个苹果了。”将具体的、有立体感的形象,也就是将三维要素导入胎教中去。
浪漫的吉他弹唱,美丽的图画赏析
腹中宝宝6个多月时,我开始学习弹吉他,因为演奏乐器能使人心情舒畅,还能间接地发挥胎教的作用,我怀抱吉他,认真地练习,首先学会拨奏空弦,接着掌握了几个主要和弦,几周之后在我手指间就流淌出了舒伯特的《摇篮曲》——“睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝……”
有时候我们一起到大自然中欣赏美丽的图画,一起散步,畅谈人生,憧憬未来,一直坚持到孩子出生前的两个星期。
有助于胎教的呼吸法
胎儿的接受能力取决于母亲的用心程度;胎教的最大障碍是母亲心情杂乱、不安。
这里介绍一种呼吸法;这种呼吸法在胎教训练开始之前进行;对稳定情绪和集中注意力是行之有效的。进行呼吸法时;场所可以任意选择;可以在床上;也可以在沙发上;坐在地板上也可以。这时要昼量使腰背舒展;全身放松;微闭双目;手可以放在身体两侧;只要滑有不适感;也可以放在腹部。衣服尽可能穿宽松点。准备好以后;用鼻子慢慢地吸气;以5秒钟为标准;在心里一边数1、2、3、4、5……一边吸气。肺活量大的人可以6秒钟;感到困难时可以4秒钟。吸气时;要让自己感到气体被储存在腹中;然后慢慢地将气呼出来;以嘴或鼻子都可以。总之;要缓慢、平静地呼出来。呼气的时间是吸气时间的两倍。也就是说;如果吸时是5秒钟的话;呼时就是10秒。就这样;反复呼吸1~3分钟;你就会感到心情平静;头脑清醒。实施呼吸法的时候;尽量不去想其他事情;要把注意力集中在吸气和呼气上。一旦习惯了;注意力就会自然集中了。在利用彩色卡片进行胎教之前;进行这样的呼吸;对增强注意力;准确地按照程序进行胎教;有很大帮助。
不仅胎教前;而且要在每天早上起床时;中午休息前;晚上临睡时;各进行一次这样的呼吸法;这样;妊娠期间动辄焦躁的精神状态可以得到改善。掌握呼吸法有利于胎教前集中注意力;能进一步提高胎教效果。
胎教要求生活丰富多彩
妻子的生活内容应当与丈夫一同设计,应当有各种充满乐趣的生活。可以按照夫妻共同爱好安排,如逛公园、听音乐、晚间散步、看画展、到商店选购生产期、产褥期所需的物品,也可以选择一些合适的电影、录像共同欣赏。
在妊娠期应当抽些时间看些有关妊娠、产褥期的书,做好思想上的准备。夫妻可以共同讨论对未来的准备,包括物质和精神的内容,准备工作越充分,将来的困难也越小。在家庭环境中,可以适当做些迎接小宝宝的准备,可以贴些美丽的画片,布置一些小的动物模型、卡通人物。
丰富的生活内容使孕妇感到妊娠期并不十分难过,而作为父亲应该为妻子的丰富生活作出最大努力。
胎教期间应该看些好书
好书可以分为以下几类:伟大人物的传记;优美的诗歌、儿歌;令人神往的童话和神话;鼓励人向上的世界名著;著名的山水和名胜古迹的游记;精美的画册等。
孕妇参加合唱利于胎儿发育
俄罗斯彼尔姆州索利卡姆斯克市的“新医学”产科医院组织孕妇定期进行大合唱,实践证明这一作法有益于胎儿和新生儿的机体和智力发育。
据俄《生意人报》报道,孕妇大合唱的时间、歌曲、节奏等是由医学教授米哈已伊尔…拉扎列夫制订的。拉扎列夫等医学胎教专家认为,孕妇在唱歌和朗诵诗词时,腹中的胎儿也会学着“歌唱”和“咏诗”,这能刺激胎儿脑细胞的生长、提高其运动的活力、改善母体-胎盘的血液循环,从而降低胎内感染和预防胎儿窒息及缺氧症的发生。
“新医学”产科医院早在一年前就推崇孕妇大合唱,参加合唱的人数通常为8至10人,也可以家为单位进行合唱;合唱的歌曲有摇篮曲、襁褓曲、游泳曲等。
孕中期胎教的最佳方法孕中期是开展胎教的最佳时期,万万不可错过。音乐胎教法主要是以音波刺激胎儿听觉器官的神经功能,从孕16周起,便可有计划地实施。每日1次~2次,每次15分钟~20分钟,选择在胎儿觉醒有胎动时进行。一般在晚上临睡前比较合适,可以通过收录机直接播放,收录机应距离孕妇1米左右,音响强度在65分贝~70分贝为度。亦可使用胎教传声器,直接放在孕妇腹壁胎儿头部的相应部位,音量的大小可以根据成人隔着手掌听到传声器中的音响强度,亦即相当于胎儿在子宫内所能听到的音响强度来调试。腹壁厚的孕妇,音量可以稍大一些;腹壁薄的孕妇,音量应适当小一些。胎教音乐的节奏宜平缓、流畅,不带歌词,乐曲的情调应温柔、甜美。但要注意千万不能把收录机直接放在孕妇腹壁上给胎儿听。在胎儿收听音乐的同时,孕妇亦应通过耳机收听带有心理诱导词的孕妇专用磁带,或选择自己喜爱的各种乐曲,并随着音乐表现的内容进行情景的联想,力求达到心旷神怡的意境,借以调节心态,增强胎教效果。对话胎教法孕20周,胎儿的听觉功能已经完全建立。母亲的说话声不但可以传递给胎儿,而且胸腔的振动对胎儿也有一定影响。因此,孕妇要特别注意自己说话的音调、语气和用词,以便给胎儿一个良好的刺激印记。对话胎教要求父母双方共同参与,因为男性的低音是比较容易传入子宫内的,久而久之,也不失为一种良性的音波刺激。父母可以给胎儿起一个中性的乳名,如“平平”、“乐乐”等,经常呼唤之,使胎儿牢牢记住。如此,婴儿出生后哭闹时再呼之乳名,便会感到来到子宫外的崭新环境并不陌生,而有一种安全感,很快地安静下来。同时,父母要把胎儿当做一个懂事的孩子,经常和他说话、聊天或唱歌谣给他听。这样,不仅能增加夫妻间的感情,还能把父母的爱传递给胎儿,对胎儿的情感发育具有莫大益处。对话的内容不宜太复杂,最好在一段时间内反复重复一两句话,以便使胎儿大脑皮层产生深刻的记忆。抚摩胎教法婴幼儿的天性是需要爱抚。胎儿受到母亲双手轻轻地抚摩之后,亦会引起一定的条件反射,从而激发胎儿活动的积极性,形成良好的触觉刺激,通过反射性躯体蠕动,以促进大脑功能的协调发育。孕妇每晚睡觉前先排空膀胱,平卧床上,放松腹部,用双手由上至下,从右向左,轻轻地抚摩胎儿,就像在抚摩出生后的婴儿那样,每次持续5分钟~10分钟。但应注意手活动要轻柔,切忌粗暴。触压、拍打胎教法孕24周以后,可以在孕妇腹部明显地触摸到胎儿的头、背和肢体。自此时开始,每晚可让孕妇平卧床上,放松腹部,使胎儿在“子宫内散步”、做“宫内体操”。这样反复的锻炼,可以使胎儿建立起有效的条件反射,并增强肢体肌肉的力量。经过锻炼的胎儿出生后肢体的肌肉强健,抬头、翻身、坐、爬、行走等动作都比较早。但要记住,一旦胎儿出现踢蹬不安时,便应立即停止刺激,并轻轻抚摩之,以免发生意外。光照胎教法胎儿的视觉较其他感觉功能发育缓慢。孕27周以后胎儿的大脑才能感知外界的视觉刺激;孕30周以前,胎儿还不能凝视光源,直到孕36周,胎儿对光照刺激才能产生应答反应。因此,从孕24周开始,每天定时在胎儿觉醒时用手电筒(弱光)作为光源,照射孕妇腹壁胎头方向,每次5分钟左右,结束前可以连续关闭、开启手电筒数次,以利胎儿的视觉健康发育。但切忌强光照射,同时照射时间也不能过长。通过以上各种方法,综合地对胎儿进行教育、训练,沟通了信息,形成父母与胎儿之间的相互结合,对于出生后婴儿的智力开发十分有利。对孕期中进行的各种胎教训练,均应详细地记录下来。例如,胎动的变化是增加还是减少,是大动还是小动,是肢体动还是躯干动等等。经过一段训练后,即可总结一下胎儿对某种刺激是否建立起特定的反应或规律。这样将有助于医生对胎儿发育情况的了解。在此期间,一定不要忘记对孕妇本身实施的其他一切。
如何对胎儿进行习惯培养?瑞典有一位医生叫舒蒂尔曼他曾对新生儿的睡眠类型进行了实验,结果证明:新生儿的睡眠类型是在怀孕后几个月内由母亲的睡眠所决定的。他把孕妇分为早起型和晚睡型两种