假如有一天，我真的成了老师，我首先要做到一不怕苦，二不怕累。苏老师为了我们的学习能快点赶上去，每天早来晚走，从来都没有一句怨言。一次，苏老师的孩子病了，但苏老师一直坚持到为我们补完课，才冒着风雨跑回家里。没想到，她的孩子发起了高烧，陷入高度昏迷，苏老师急忙把他送进了医院。经过医生的紧急抢救，孩子救过来了，苏老师的脸上露出了笑容。有谁知道，苏老师的笑容背后，包含了多少既做好老师，又做好妈妈的感人至深的情怀！苏老师从来不说苦，不叫累，但我们深深地感到，苏老师把她的一腔心血都花到了我们身上，她已经染白的头发就是证明，她脸上越来越深的皱纹就是证明，她每天都要咽下的药片就是证明！
假如有一天，我真的成了老师，我还要做到急学生所急，想学生所想，一切为了孩子。如果有些同学犯了错误，我不能把他晾在一边了事，而应该像苏老师一样，对他进行苦口婆心的劝导，让他在错误中苏醒过来，以百倍的精神投入到下一步的为正确而奋斗中去；如果有的同学因为各种原因，没有最大限度地发挥作用，我也要像苏老师那样，决不浪费任何一个合格的人才，对他进行考察之后，坚决做到物尽其用，人尽其才，让他们多一分顺利，少一分挫折；如果有的同学一时还不能领会老师的良苦用心，对老师怀有不正确的想法，我也要像苏老师那样，去关怀他，感化他，用自己宽广、坦荡、百川归海的无私胸怀接纳那一条已略显浑浊的小溪。在大海的胸怀中，小溪终究会像大海一样，呈现干净的深蓝！……
假如……
要假如的太多太多了，我不仅被我的假如所激动着，更为我身边的现实，为我身边可敬、可爱的老师激动着……
这第三喜，对于隋风飘来说，是最大的喜事：她终于当上我们的班长了。
第一部分 童年第22节 锄“奸”记
苏老师许诺让隋风飘当班长，但必须考察她。考察的方法是，派她做打入王小东内部的“卧底”，专门搜集王小东与老师作对的罪证。
苏老师对隋风飘说，我们这个班级里，落后的根源在于有李生和王小东这两个不听话的家伙。把他们两个除了，我们的班级马上就好了。为了能从根本上清除掉他们，我忍了很久，很久。现在是秋天了，我应该出手了，到了秋后算账的时候了。李生我自有对付的办法，你发挥不了多大作用，你的主要精力要放到王小东的身上。经我观察和了解，我知道你们俩的关系比较好，都对老师心怀仇恨和不满。正因为如此，我才要考察你。你的错误，我可以原谅，王小东的错误，我绝难原谅！他这个人，顽固透顶，自以为是，是我心腹大患，一日不除掉他，我一日睡不安宁！你要充分利用他对你的疏忽大意，一旦发现行动的时机，立即向我汇报，不宜耽搁！但你也要注意，不可急于贪功求成，反而露出了马脚。嘿嘿，不出这个月，我就要大功告成了！到那时候，班长的位子也就是你的了……
隋风飘心都忘了怎么跳了，只觉得左边身子热，右边身子冷。苏老师的形象，在隋风飘的眼中一下子变得和寺庙的神仙鬼怪一样高大无朋，压得她喘不过气来。
隋风飘那几天变得格外沉默寡言，我的巧克力也勾不起她的兴致，弄得我以为我们的友谊可能到此结束了，怎么连巧克力也不起作用了。她看我和王小东的眼神充满了怜悯，可能还带有一点点恐惧，她的心中激起了从未有过的波澜：我要搞掉王小东了。忆往昔，峥嵘岁月稠，隋风飘百般失意，愁肠满腹之际，是王小东给了她巨大的安慰。山青青，水碧碧，高山流水，弦断有谁听？唯有王小东。人生难得一知己，可人生端的是变化无常，风水轮流转，隋风飘现在又有了到中流击水，雄睨天下的大好时机，却想不到最先斩落马下的竟是知音王小东。隋风飘的心情就像雪山飞狐胡斐对准苗人凤的那一刀，欲砍之际，却又心乱如麻，思绪万千，犹豫不决。
但我们当时不知道，我们也不可能知道。她和我们一起做作业的时候，目光涣散，神情恍惚。到把作业做完时，王小东忍不住问她说，是不是苏老师又怎么你啦？
一听到“苏老师”这三个字，隋风飘浑身打了个激灵，把苏老师交给她的事情想起来了。在这电石火光的一瞬间，隋风飘一狠心，一咬牙，罢罢罢，犹豫是失败之父，果断是成功之母，搞掉王小东不过是失去一介小友，得到苏老师的欢心所得乃是天下，我隋风飘对不起你了！
想到此节，隋风飘立刻恢复了往日神功，恨恨地说，老师，老师，我看天底下没有一个好老师，老师是个什么东西！
王小东最爱听这句话，马上来了精神，说，就是！
他神往地说，我要是老师的老师就好了！
隋风飘一噘嘴，瞎扯！等你成了老师的老师，老师早就死了。
王小东一想自己的复仇大业难以实现，不禁心下索然，但又心有不甘。他想了半天，再看看隋风飘苦咧咧的脸，又想起画漫画来了。
咱们画张漫画，在纸上报仇吧！
隋风飘马上跳起来，女声独叫，太好了，太好了！
王小东不知道，他兴之所至画的这张漫画正是苏老师苦苦寻觅的证据，正是隋风飘能当上班长的通行证。王小东把苏老师画成一个慈眉善目的老太太，一边吃着药片，一边霍霍磨刀，旁边一窝小猪崽儿不知道死之将至，还亮着肚皮呼呼地睡大觉。王小东照例写上一句说明：苏老太太杀猪——一个不剩
我们又不可抑制地大笑起来。隋风飘笑得格外过分。等我们笑够了，王小东随手把漫画塞进了自己的书包里。这个对于王小东十分简单的动作，在隋风飘看来，却如此惊心动魄。她想，踏破铁蹄无觅处，得来全不费功夫，这不就是叫机会的那种东西吗？
隋风飘判断，王小东的作业已经做完了，而他把这张反动的漫画塞进书包里，意味着第二天他将把漫画带到学校去，王小东很可能忘了这是一件危险的事，他对老师的防范百密一疏，这很可能就是他出现的重大纰漏。苏老师说过，机会一来，火速行动，所以第二天一大早，隋风飘就怀着激动的心情，偷偷地跑进苏老师的办公室里。
苏老师听完她的汇报，闭上眼睛，沉吟半晌不语。隋风飘的心凉了半截，以为白费心思了。
良久，苏老师睁开双眼，问她，你有把握吗？
隋风飘也没有把握，急得脸一会儿红，一会儿白，这个……可能……应该……
苏老师无声一笑，对隋风飘说，你附耳过来，咱们这么这么这么办，你看如何？
隋风飘嘴上一句话说不出来，心里也只剩下一句：高，实在是高！
隋风飘和苏老师这两个优秀演员那天合作主演了一出戏剧。编剧苏莲，导演苏莲，友情出演王小东，群众演员由全班其他同学担任。
首先，女主演隋风飘在苏老师上课之前忽然发现自己书包里妈妈给的午饭钱没了。在另一个主演苏老师准备站上台讲课之前，隋风飘由沮丧而悲痛，由悲痛而伤心，当着全班同学的面儿大哭起来。苏老师对隋风飘的遭遇由惊诧、同情而至愤怒，当上课铃响的时候，郑重宣布要从这件事入手，整顿班级恶劣的风气，决定对所有同学进行搜查，非查出是谁竟然敢光天化日之下偷钱不可。群众演员们只好听导演的话，乖乖把书包拽出来，放到了课桌上。
王小东这时候忽然想起了那张漫画，但是已经晚了。苏老师走到他身边，他明白自己继熊老师之后再次落进了苏老师的手心里。王小东只是想，这事怎么那么巧呢？他模模糊糊地感到隋风飘好像跟这件事有什么关系，但又想不清楚。
王小东一直到隋风飘被任命为班长时才忽然明白过来。隋风飘在台上雄心万丈地宣布她的施政纲领时，王小东的眼睛像虫子一样叮在她的身上，叮得她晚上洗澡时发现身上长了一片密密麻麻的小红包。下课的时候，王小东和她说了一句话：隋风飘，以后不要找我写作业了，我不和任何人一起写，我自己写。这是王小东与隋风飘说的最后一句话。隋风飘很想问问他为什么，但自己马上就胆怯了，根本就没有张嘴的勇气。隋风飘意气风发，挥斥方遒，可只要在王小东身边就手足无措，心跳加速，血压升高，大舌头，呼吸困难，别说挥斥方遒，连挥手绢都挥不动了，这令隋风飘无限烦恼。
第一部分 童年第23节 领悟
同时应该有所领悟的是王安娜。她只不过是苏老师手里的一枚棋子，更恰当点说是苏老师发现的最佳催化剂，对隋风飘急于谋求班长职位的心理能起到变本加厉的催化作用，这样才能促使她下定决心出卖王小东。不过王安娜是否能领悟到这一点比较难说。
苏老师在王小东书包里没找着钱，她知道不可能找着钱，她要找的是梦寐以求击倒王小东的罪证。苏老师盼星星，盼月亮，功夫不负有心人，苍天有眼，终于盼来了这一天。苏老师一边把那张罪恶的纸慢慢地打开，一边悠闲地注视着已经崩溃的王小东。王小东依稀感到这件事似乎蓄谋已久。
苏老师展开那张纸，就仿佛当年熊老师在查看他纸团上的阿拉伯数字。她故意把这个过程拖得很长，她喜欢看到所有的同学都屏住呼吸，无知地看着她的手指，喜欢看到王小东孤立无援，陷入绝境的样子。这是一个诗意盎然的过程，苏老师早已在心中暗想过无数回，这一天终于在现实中完成了。
戏剧演到了最后的高潮一幕。苏老师把玩着那张漫画，迷惑地眯着眼睛，对王小东说，画得挺好啊——告诉我，这上面画的是谁？
苏莲老师其实并不是真正的老师。在当上我们的老师之前，她是情报局的特工。
苏莲虽然是一个多年的老特工，军事学院特务学本科毕业，而且为了事业，守身如玉，一直都没有结婚，但她在情报局总是受排挤，总是别人的手下。苏莲又没钱，又无权，因此心灰意冷，失望之极，萌生去意。
天无绝人之路。恰巧我们校长为我们应该有个什么样的老师而只剩下三根头发时，情报局特高课课长，他的小舅子去医院看他的腿。
校长为自己另一条好腿的将来而发愁，对小舅子说，我要是有个特务就好了，什么都摆平了，他们就不会找我闹来了，我的腿就不会断了。
校长说着说着又去挠头发。
小舅子想起了老处女苏莲，他一看她那张脸就烦得要命，这不正好是把她挤出来，又不得罪人，还能落个好名声的大好机会吗？
小舅子说，姐夫，你真要？我那儿还真有一个。
校长一听，差点用那条断腿跳将起来：真有？要，要！不过人家愿意来吗？
小舅子说，只要你给出优厚条件，我看没问题。
�