我走到车库，忽然听到小朋友打架的声音。我马上赶过去看。看到的不是别人，都是我的班的孩子。记得上次打架的是伟华和崇光，现在崇光换成了梓霆，不过伟华还是没有变。而且这次的伟华看起来很生气，比上次打架的样子气愤的多了。
上次我一喊他们就马上停，不过这次我怎么喊也没用，后来，我走上前制止，拉开他们。
“谁先动手的？”
“他！”梓霆指着伟华。
“又是你，你为什么总是喜欢打人呢？”伟华让我好灰心。
又来了，他又低着头不说话。
“说阿！为什么打人？”我很生气的吼他。
他照样低着头，连看都不看我。我气极了。
用比刚刚更大的音量说：“邵伟华，抬起头！告诉老师为什么打人？”
“因为他偷听我跟我妈妈讲电话！”他边哭边吼，我从没看他哭，不管被我罚、被我骂、还是被我打、他都没哭过。我被他这样的反应吓到了。
他的泪水一颗一颗的落在两颊上。
“偷听你讲电话你就要打人！？有需要这样吗？而且在穿堂打电话，旁边人那么多，怎么算偷听？”我觉得他打人的理由太不理智了。
他又没有回答，但是眼泪越掉越多。我觉得我有需要跟伟华好好的沟通，纵使被偷听电话的感觉很不好，可是也犯不着打人吧！
於是我对梓霆说：“梓霆你也不应该偷听人家说话，你先跟伟华说句对不起。然后你先回家！”
“对不起！”梓霆对伟华敬了个礼。然后就收拾刚刚打架散落的书和外套，走出校门。
现在只剩我和伟华，我想好好的跟他聊一聊，因为我真的很喜欢这个孩子，只是他常常做出让我觉得“怎么会这样的事情”我正想开口说话时。
他从地上捡起一张用橡皮筋捆住的图画纸给我，然后用哽咽的声音说：“画…画。。作业…。”
他交作业了，我是何等的开心，不过现在不是赞美他的时候。
“老师很高兴你今天交了作业，老师也一直很喜欢你，不过有时候你让老师好灰心，因为你有时候很不乖，但是老师知道你很懂事，今天你为了这点小事打人。老师觉得…”
我话才说到一半，他抹着眼泪大喊说：“他笑我！！”
“笑你？梓霆笑你？他笑你什么？”
“他笑我和我妈妈说的话！”他的眼泪没有停过，声音略带抽序的说
“你跟你妈妈说什么？可以跟老师说吗？”我不懂，和妈妈说的话能有什么可以取笑的地方？
他又低着头了，好像不太想说。
“没关系，老师不会笑你。跟老师说。”
过了一下子，他像电话答录机一样的重新播放了他对他妈妈说的话：
“喂！妈妈喔！我跟你说喔，最近我都有在交作业了。老师都有在称赞我耶！老师对我很好都会给我糖果吃，今天我还准备了画画的作业要交给老师，这个作业我拖了好久好久喔！因为我不知道要怎么画你！对阿！题目就是“我的妈妈”好难画喔！都你害的啦！妈妈我跟你说喔！我好想你喔！我真的好想你喔！你到底要睡到什么时候？才肯张开眼睛看我！还有！今天是教师节，我看爸爸每天都拿两朵玫瑰花插在你照片前的花瓶里，我想老师跟你一样是女生，应该也会喜欢花吧！所以我叫爸爸多买两朵给我，我要带来学校送老师！你不要生气喔！再见。”
他说完以后拿出书包里被压的稍微变形的玫瑰花走到我面前对我说：“老师，教师节快乐！”
我说不出话来，我抱着他一直哭。
“老师，梓霆笑我是疯子。他说我妈妈已经死了。怎么还假装在跟她讲电话。老师，对不起，我不会再打人了。”
我哭的好伤心，我好心疼。心疼这么一个孩子，没有母亲的照顾，父亲工作没空管教，他却能这么懂事。我想像他想当作自己妈妈还活着跟他通电话时的那种心情，想像他写作文描写妈妈的地方，多么让人揪心。尤其当同学识破他的时候喊出来的那句话，好残忍，真的好惨忍。“对不起！”我对他说。
我感到很抱歉，我是他的老师，却没有好好了解这个孩子。
我一直无法平复自己的心情。我不知道我这么抱着他哭多久？
晚上，我打开伟华的画，我的泪又停不住了。
那张画是一张桌子，桌子上有一张女人的照片，然后前面放着两个小花瓶，里面插着红红的玫瑰花。我在右下角用红笔打上100分！！
当你跌到谷底时
作者：佚名
当你跌到谷底时，你只能往上，不能往下！
当我一个人没钱坐车，孤零零地走两三个小时的路去游泳时，人家以为我是“白痴”，但是，我相信，“我流多少汗、走多少路，老天爷都在算，祂绝不会辜负我的！”
他，蔡耀星，花莲泰雅族人，因家境贫穷，国小毕业即当学徒。16岁时，他在工作时因误触高压电，伤势非常严重，好几家医院都拒收，医师也都摇头说“没救了”；后来辗转进入了空军医院，才从死神手中抢回一条命，但，他双手全被截肢，也注定他往后一辈子都是“无臂残障者”。
由四肢健全，一下子变成“无臂人”，真是晴天霹雳啊！后来，父亲车祸过世，母亲改嫁，妹妹也远嫁，他一人独居多年，但“生命还是要活下去啊”！
没有手，怎么吃饭？蔡耀星看狗儿如何吃，就学狗儿一样“直接用嘴吃饭”！没有手，怎么穿衣服？他学会用嘴巴、用脚趾头，慢慢将衣服套上！穿裤子呢？他利用树木分叉出的树枝，可勾住裤子，以利顺势起身、将裤子套上……。所以，在他家中，姊姊、姊夫为他钉上好多钉子及其它“暗器”，来协助他完成每一件事情。
俗话说：“双手万能”，可是，他却是“双脚万能”，举凡洗头、洗脸、刷牙、写字、拿书、拿电话、梳头、擦屁股……全都靠“双脚”来完成！连洗米、煮饭、切菜、切肉，甚至用脚夹着铲子炒菜，一“脚”的好功夫，真是已经“神乎其技”了。
而这些“成果”，却是十年来，他辛酸走来的血与泪啊！
那天，我开着车子，找到蔡耀星在花莲的家。初见面时，我突然一阵震撼，怎么看见“两个无臂人”在我眼前？他说，另一人是吕晓文，也是意外双手断臂后，过来向他“拜师学习”的。
蔡耀星提议，带我到太鲁阁的“神秘谷”看他游泳。太好了，我开车，三人一起去。可是，我心里在想，他们没有手，怎么打开车门；此时，只见他们师徒两人，一前一后，各自用“脚拇指”拉开车门把，进入车内，再用“脚拇指”，将车门关上。天哪，脚趾头竟是如此灵活，我一辈子都不曾想过，自己能用脚开车门啊！
在路上，我问蔡耀星：“现在哪些事情你比较没办法自己做？”
“嗯……剪脚指甲、拔鼻毛吧！”他想了想说道：“还有就是去办事情，有时很麻烦，譬如，坐车给车票，要用嘴衔着车票；或是买火车票，那个柜台那么高，车票和找的钱我都拿不到，售票员的脸又很臭，叫我赶快把车票和钱拿走，可是我跟他说：‘我没有手啊！’”
聊着聊着，我们到了太鲁阁神秘谷。哇，这潭中的水真是清澈见底啊！在台湾，我从未看过这么漂亮、干净、清澈的潭水。
“这里就是我经常来练习游泳、跳水的地方；游泳，让我恢复了自信！”在翠绿的山谷潭水旁，蔡耀星对我说：“我经常一个人从新城老家，一直走路，走两、三个小时到这里来游泳，也常独自一个人在这里过生日；我可以大吼大叫、把这里当成出气桶！我不断地跳水、游泳，把精力、体力、不快乐、痛苦、怨恨、不满……全部埋进神秘谷的水底下！”
蔡耀星很健谈，也很开朗、幽默，虽然他只有国小的学历，但却很有思想。他说：“我没钱坐车、没钱吃饭，我没有手臂，一个人一直走，坐在车子里的人都一直看着我，看我像个‘白痴’一样；可是，我不管别人的眼光，我要不断地锻炼我的体力和耐力，我要让我的泳技愈来愈好！”
我看着没有手的蔡耀星，自己竟神奇地用嘴脱下T恤，挺着身子，慢慢地爬上陡峭山壁。雨后，石壁上湿滑，他用空臂靠着石壁，以免整个人滑落水中。一步、一步往上爬，他站稳在岩石上，对着我喊：“好啦，我要跳了，你仔细看哦！”
只见他无臂的身子，从岩石上一跃而下，真是有如“水中蛟龙”、或“一条没有鳍的鳗鱼”，在水中优游自在地游着。上岸后，他又缓步爬上湿滑的岩石，再次对着我叫：“这次，我要后空翻哦！”说时迟，那时快，他无臂的身子往后向上翻腾、再跃入潭中。
“我相信‘念力’，我要坚定目标！虽然以前我靠‘养鸡鸭、捡蜗牛’为生，但是我还是天天训练体力，在水中游、在路上走、在沙滩跑，我不管别人是怎么看我，但我要‘为自己而活’！我希望有一天，能参加‘残障奥运会’，这是我最大的梦想！”蔡耀星看着我，眼光也闪耀着盼望与美梦！
而说这“大话”的他，并不是随便说说而已，因为，无师自通的他，早已在民国 85 年参加台湾区运会，成为蛙式 50、100 公尺，仰式 50 公尺的金牌得主；87 年和 89 年又获得蛙式、仰式等多项金牌，也早就有“无臂蛙王”的封号。
“你知道吗，我第一次在基隆参加区运会得到金牌时，全场观众响起热烈的掌声，好多记者涌过来采访、拍照，把我吓了一跳！”蔡耀星回忆道：“因为我以前没碰过这种情形，那时候，我感觉自己像个小丑……一个站在舞台上获得满堂彩的小丑……”他想到他的坎坷与心酸……
“那时候会不会想哭？”
“会啊！当时，很激动，很多痛苦的思绪都涌上心头，但也很有成就感！”蔡耀星微笑地说：“那时，我也想到，我不是‘废人’，也不是‘白痴’，我是一个‘有用的人’！当我一个人没钱坐车，孤零零地走两、三个小时到神秘谷或七星潭游泳时，人家以为我是‘白痴’，但是，我相信，‘我流多少汗、走多少路，老天爷都在算，祂绝不会辜负我！’ ”
如今，在花莲县教育局陈素婴老师的协助下，蔡耀星进入花岗国中就读补校；他风雨无阻地上学，用脚打计算机、用脚捧书、用脚写考卷，也用脚挺住自己多舛的人生。而在多场的学校演讲中，蔡耀星告诉年轻学子们：“人生充满希望，去做就对了！”“每天愁眉苦脸也是一天，还不如快快乐乐地过每一天！”
今年，在全国“炬光奖”颁奖典礼上，蔡耀星更光荣地受邀上台！二十七岁的他，没有双手，却勇敢地从绝境中走出自我、挑战逆境人生，成为“炬光十大杰出青年”；而花莲县长王庆丰与妇联会也都应允，将长期资助他免费就学！
虽然，蔡耀星现在只是念国一夜校，但他却将生命中一副极差的牌，打得令人刮目相看！这样，“用脚改写人生、游出生命金牌”的无臂蛙王，岂不教人又敬又佩？
蔡耀星的成功成功座右铭：
“不要看我失去什么，只看我还拥有什么？”
的确，有时我们可能会失去手脚、眼睛、父母、爱人……但是，�