《像聪明人一样思考》

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像聪明人一样思考- 第23节


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第五章 大脑各种前能的开发技巧(二)第62节 学习能力的激活技巧(5)

    五、提高学习效率最关键的五个秘诀     
    以下五个秘诀,看起来好像很简单,可做起来却并容易。假如你能够按照这些“秘诀”学习,并且能够坚持很长时间,直到养成习惯,你的学习、工作成绩自然就会渐渐提高。能够做到这一点,你的学习、工作效率就会不断加强。     
    1.当场了解     
    听课,对于学习来说是非常重要的。听课时要了解所学内容,特别是重点内容,上课之前就必须做好预习。因为预习是达到以上目的的保证。听课时必须做到所学内容全部当时了解,不懂的地方一定要在课堂上问,直到全部弄懂为止。    
    2.反复复习      
    或许大家都清楚,即使听课时就了解了所学内容,但时间长了,也难免遗忘。想一次就记住所学的所有内容并且永不遗忘,是不太现实的。     
    要想真正记住所学内容,并且长久不忘,最好的办法就是趁你没有完全忘记之前,反复复习,并不断地重复这种记忆,这样就能使其在大脑中留下深刻的痕迹。复习的方法有以下四种。    
    第一,对所学的内容,当天做第一次复习。     
    第二,一周之内,第二次复习。     
    第三,一个月之内,第三次复习。     
    第四,考试前,做最后的复习。     
    对于有些特别难的问题,应该视情况增加复习的次数。     
    3.不该投机取巧     
    在学习过程中,你会不会出现以下情况:做练习时,不好好思考,而是直接看答案或借同学的练习本抄抄就完了;考试前也不认真复习,只想碰运气。     
    很多人都会有这些毛病,这只不过是图一时的轻松和逍遥的方法。如果时间长了,你的能力就会在不知不觉中下降,再想迎头赶上就较困难了。     
    读书与学习其他任何技能一样,如果不从最基础的地方做起,不奠定一个坚实的基础的话,是很难达到最高境界的,有可能只到某个阶段,就寸步难行了。就像盖房子一样,如果基础不牢的话,那么即使是轻微的地震也很可能将其震垮。     
    4.掌握学科的学习要领     
    每门课都有不同的特点,都会有学习要领。比如数学的学习要领就不适用于语文;英语的学习要领运用于化学,就会格格不入。很多人都不太了解这个道理,而是将学习一门课的要领运用于所有的课程,这样,就难免会感到吃力、效率不高了。     
    那些在我们头脑中根深蒂固的学习习惯,除非我们能下很大决心,要不然是很难一下子完全改变过来的。我们应该多学习其他人的学习方法和老师的学习经验,赶紧纠正以前错误的学习习惯。     
    5.培养读书兴趣     
    对于学习知识,任何人都会或多或少地存在一些自卑感,我们必须设法克服它。因为它对一个人能力的发挥是个很大的障碍。同时,我们还必须培养读书的兴趣,这对于学习知识也是至关重要的。     
    比如,在上某门课程之前,如果你本来就对这门课特别感兴趣,那么,你肯定会特别下工夫将其钻研一番,在上课的时候,你就会表现得特别认真。这样,你以前从未发现的潜在才能就会逐渐显现出来,使学习成绩日渐上升。


第五章 大脑各种前能的开发技巧(二)第63节 学习能力的激活技巧(6)

    六、提高学习效率的其他技巧    
    1.设立特定的目标     
    在学习任何知识之前,先问自己:我想学到什么?为什么想学?并且准确设定自己的学习目标。     
    设定学习目标之后,学习任何东西就会更加容易了。值得注意的是:当你设定了目标之后,应该将目标分成几个可以实现的小目标,然后为每一步骤规定切实可行的期限,这样你从一开始就能看到成功了。这对提高学习效率是非常重要的。    
    2.多问     
    多问,是学习过程中最关键的一个要素。只有好问、多问,才能解决学习中不明白的地方,才能提高你的学习效率,才能真正学好知识。     
    应该使发问成为一种很好的学习习惯。这可以从新闻行业得到最好的印证,那些信息每天是怎样登上报纸、上电视和广播的?这些都是通过新闻记者问出来的。     
    3.巧妙画脑图     
    大脑是以分类和关联的方式存储信息,并且将信息存储在树状的树突上的。如果你能利用大脑本身的记忆方法学习,你就会学得更容易、更迅速。     
    这种方式可能凭借画脑图实现,你可以用树状结构和图像,再铺以颜色、符号、类型和关联来画脑图。画脑图的要点如下。    
    (1)想像你的脑细胞像许多棵树,每一个细胞在其分支上存储相关的信息。     
    (2)现在,在一张白纸上用同样的树形格式排列任何一个题目的要点。      
    (3)在纸的中央,从主题开始,最好用一个符号代替,然后慢慢画出从主题上分散出来的分支。       
    (4)对于你重新回忆的每一要点,通常只用一个词或一个符号记录每一分支上的主题。     
    (5)将相关的内容放到同一分支上,每一内容如新的亚分支那样分散开来。     
    (6)对有关题目用不同颜色的铅笔或记号笔。     
    (7)尽可能多地画图和符号。     
    (8)完成每一分支后,用不同色彩的框将其框上。     
    (9)有规律地将内容补充到每一张图上。     
    这样,当你在每一学科中学到更多要点时,就很容易从概要开始,不断使脑图更加丰富、充实。     
    4.实践、实践、再实践     
    如果你在学习一门外语,就大胆说出口;如果你在学习操作电脑,就应该去实际操作;如果你正在学习烹饪课程,有时间就应该到厨房烧菜;如果你想成为作家,就应该多练习写作。所有的学习过程都离不开实践,只有通过实践,我们才能加深记忆,才能学习得更快。


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