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没过一个月的时间，我突然收到这个妈妈的短信：崔老师，感谢您的倾听，您一定很少遇到像我这样只知道抱怨的家长，现在，孩子告诉我凡事不要抱怨。
她有怎样的故事呢？请看后文。
有一段时间，我（这位妈妈）很忧郁，因为自己的孩子比较笨，长辈们也有意无意地影射说是我的问题。每次亲戚见面的时候，都会相互询问孩子的学习情况，但是他们都像是故意不问我，我也知道，问了也还是那个答案“不怎么样”。有时候我怀疑是上天在惩罚我，为什么孩子之间的差别这么大呢？
有一天，他又把自己的作业本交给我看，我一眼就看出几个低级的运算错误。当时我把他的作业本撕了，自己哭了一通。孩子的爸爸长年在外，我都开始怀疑是因为他不喜欢这个笨孩子了。一时间，婚姻、家庭、子女的多重失败感撞击着我，我一下子就晕倒了。
等我醒来的时候，发现自己躺在医院里，孩子就在我旁边，手上贴着创可贴，睡得正香。他发现我醒了，扑在我身上哭得好伤心。
“你的孩子真乖啊，是他打电话给120的，我们把你安顿好了，他还说要给你削苹果，结果把自己的手给弄伤了。”这是我第一次听到别人表扬我的孩子，我看看他的手，他连忙说不要紧。
躺在病床上，看到自己身边趴着一个小男子汉，顿时觉得自己很幸福。想一想自己以前对他发脾气，他从来都没有吵闹过，也没有哭过，只是默默地走开，或者重新写作业。我买菜的时候，他总是帮我提篮子；我交电话费，他就让我坐着他去排队……其实他身上有很多的优点，可是我一直被学习成绩这一个缺陷挡住了眼睛，甚至抱怨自己命苦，真是太不应该了。
我从小也不喜欢读书，后来也没有成为天之骄子。但是我能在这个社会上有一份工作，有朋友，有家庭，并不比别人差很多。可是我却要求自己的孩子什么都好，学习上也不要我操心……真是太惭愧了。
这个妈妈的话让我感动了许久。路过书店，看到《不抱怨的世界》这本书，于是决定买来送给她。
如果你能做到21天不抱怨，你的人生就将上升一个境界。可是有的人每天都在抱怨，抱怨工作、抱怨家人、抱怨朋友、抱怨社会……也许，是因为这些人自己没有能力去重新认识自己，也没有能力去改变对现状的不满，只好做最没有意义的反抗抱怨。
但是，这样的人生有什么乐趣呢？这样的生活有什么进步呢？
其实家长想要改变现在的生活，就要从改变自己的人生态度开始。如果你都不欣赏自己的孩子，又有什么能填补你的心呢？
第四章 审判孩子，不如审判家长的教育观念 家长不改变，别指望孩子能超越你多少
我这辈子是没有指望了，就等着看他们将来混出个什么名堂。别指望孩子们能超越你多少，我们得先改变。
搬家了，除了挪走那些家电，我还有很多书要搬。于是和搬家公司的人商量价钱。
“我还有一些书要搬，您说加多少钱？”
“带我看看吧。”于是我领着这个汗湿了衣裳的搬家工人进了书房，里面的书已经全部装好了，几十个箱子，让他愣了一下。
“你说你看这些玩意儿干啥！”一边说，他一边用脚踢我的箱子。我这爱书如命的人，只能忍受心爱的宝贝们被“践踏”了。
“那就加50吧！”也算是个痛快人。
搬了几箱，那人说：“不行，你给我们买水。”我下楼买了十来瓶水。
又搬了几箱，那人说：“不行，得给我们买烟。”我下楼又买了几包烟。
“哎呀，搬个家这么麻烦，这些书看了就扔了呗！”看来他对我的书很有意见。我得帮它们平反。
“敢问今年贵庚啊？”一问才知道，我们都是一年的。
“其实还要真感谢这些书啊。如果我不是读了这些玩意儿，可能今天就和你干一样的活儿了。”他一听，点头称是。“所以我让我儿子多读书啊，可是他就不爱。”
“你读书吗？”
“我一个搬家的大老粗，读啥书啊，还嫌力气不够使啊？”他笑呵呵地问我。
“你看你在家不读书，怎么又要求孩子多读书呢？你要是读书，孩子不跟着学吗？”
他想了想，问我：“你干啥的？”
“我呀，就是帮别人解决一些家庭教育方面的问题的。”说完递给他一张名片。
“崔老师啊！原来是你。我还说报纸上那人和你像呢！那今天搬书的钱不要啦！算是我们家长的感谢吧！”他变得热情起来，我倒是没有料到自己的知名度已经普及到搬家公司了。心中暗暗好笑，顺手从书箱子里拿出几本书。
“钱肯定要给的，我俩同岁，今天大家帮忙，我就送给你几本书回去翻翻吧。”他一听更高兴了，乐呵呵地帮着我搬进了新居。
这个故事，一直放在我的心中。同样是48岁，境况却大不相同。当然我也知道，还有很多同龄人做得比我成功。
相同的岁数，不同的命运。我们的孩子们今天是在同一起跑线上，但十年二十年之后，他们之间的差距会有多大呢？
作为过来人，我们都知道差距是一点一滴慢慢积累的。所以我们敦促孩子们去努力，不能松懈，可他们似乎毫不放在心上。现在可以称为“差不多先生”的孩子不在少数，年纪轻轻，就虔诚地奉行着“中庸之道”，凡事只求个差不多就行了。
考试退步了，家长急着分析原因，可孩子一副事不关己的样子；没选上班干部，家长还担心他自尊心受打击，结果人家完全无所谓；邻居的孩子学习好，家长拿着作比较，他装作没有听见……“差不多就行啦”，嘴里说着这样的话的孩子，是很难有明显的进步和成就的，因为他根本就不要求自己进步。
孩子的这种“中庸”，其实是家长的“杰作”，只是，我们从来没有意识到。
你的孩子成绩很好，但偶尔出现一两次失误，得到的不是关心和安慰，而是责备，这种行为很容易导致孩子对学习和其他事情提不起兴趣。你满足于相对安逸的生活状态，虽然你苦口婆心地让他要勇争第一，可自己却不愿意与人竞争，有时间你不会去看书、学习，而是经常打打麻将、喝喝酒、钓钓鱼，这种言行很容易影响到孩子的人生观。这样的环境之下，孩子的“差不多”心理和行为也就出现了。
和孩子们一起谈理想、事业，用美丽的理想来鼓励孩子发展兴趣爱好，也以此来鼓励自己。家长们不用因为自己的职业不够体面而不好意思，你用双手养活了一家人，这是值得骄傲的事情。用这种自给自足的人生态度去影响孩子们，比任何说教和礼物都来得珍贵。
第五章 暗示：家长无意识间传递的错误信号 有不明白的就问我
有的家长总是说自己太老了，什么都不懂，但也有的家长总是觉得自己啥都懂，是个“大明白”。太谦虚不好，太自满也会阻碍人进步。
和家长聊天很有意思，可以从他们的言语中知道这个人的性格，也可以从家长的性格推知孩子的性格和问题。所以，我在面对孩子的时候，并不急着和孩子交流，先和家长们沟通沟通，看看是哪一个环节出了问题。
有一回，我遇到了一个“大明白”家长，眼界大开。
那天，我和家长相约在学校培训会结束之后面谈。等到了约好的地方，家长见了我非常热情。“崔老师，今天可把您请来了。我可是挑的这附近最好的地方了，要说吃的，还有一家餐厅比这儿好，可是离得有点远，而且没有这里环境好；再说您肯定也不是想吃饭的，说了半天了，找个安静的位置好好休息，聊聊天，喝喝水，是不是？我知道有一种茶对嗓子特别好，已经给您准备了。”
于是，我就被引到了一个安静的角落，看到一个小孩已经坐在对面了。我冲他笑笑，他也冲我笑笑。
“崔老师，您今天说得太好了，我回家肯定得再回想回想。您说的那个马云啊、史玉柱啊，我都知道，他们的事儿我都听说了，哎呀，您太理解我们家长的心了。”
难得遇到这样一个与时俱进的家长，我也就来了谈话的兴趣。“您也知道马云他们的故事啊，那挺好的，我就怕有的家长不太明白，影响我们的交流效果呢。”
“嗨，有的人啥都不懂，你跟他说这个白说了。就说史玉柱吧，他以前是卖卡的，在深圳投机赚了钱，开始做别的，什么脑白金脑黄金，看广告上说的热闹，其实什么效果都没有，就是骗人呗。史玉柱不是欠过债么，我看他就是自信心膨胀，做生意哪能那样啊，八千都拿来建大楼……如今不是做生意么做到游戏上了么，我看也好不了多久了……”家长哇啦哇啦讲了半小时的生意经，从史玉柱一直说到了未来的五年计划、GDP啥的，我听的是迷糊了半天。
“呵呵，我们先说说您找我的问题吧。”我怕他从国内分析到国外，到时候我就没有时间说正经事了。
“好，我们先说说我儿子的问题。其实我儿子的问题我也知道，就是不爱学习，做事情不怎么用心。平时我们也没少说他，叫他用心点，可他的道理比我的还长。”他看了儿子一眼，儿子也没有说话。
“原来是这样，好办啊。不爱学习的话，可能是因为他成绩本来就很好了？”我故意这样问孩子，孩子很不好意思地笑着：“我成绩不好，就是太粗心，其实考试我都会，就是答题的时候忘了写了……”
看来这个孩子也是个“小明白”，什么都懂。这爷俩就开始对话起来，我倒成了多余的人了，两个人都觉得自己说的有理，最后让我评判谁对谁错。我笑着起身告辞，因为这个问题不是一时半会儿可以解决的。
我才和这个爸爸坐了一会儿，就已经受不了他的“博学多识”了，不知道和他朝夕相处的人怎么过来的，看看这个孩子，我就知道他已经沾染了这种毫不谦虚的习气，好像什么事情自己都明白。
博学当然是很好的事情，但是博学未必等于掌握了真理。有的家长是很有学问，知道的东西很多，也能在孩子的学习方面提供很多建议。这是否就证明家长在孩子面前可以摆出“我什么都懂”的姿态呢？当然不是。
据我所知，越是懂得多的人，越是会觉得自己知道得太少。因为他的知识面宽了，相应的知识外围也就增加了。这论证了一个道理：越是有知识的人越是觉得自己无知，而无知的人往往觉得自己什么都知道。很多伟大的科学家都很谦逊，把自己的成就归功于前人、老师、朋友，像这位家长这样不客气的倒是很少。家长这样自满，不仅阻碍了自己的发展，把未必准确的知识传授给了别人，而且也对孩子造成了很不好的暗示。如果家长时时保持谦逊的态度，孩子自然也就不会盲目自夸了。
建议那些生活中的“大明白”，偶尔承认自己不明白，把问题交给孩子去思考和解决，或许你会发现自己有很多东西未必明白。
第五章 暗示：家长无意识间传递的错误信号 别让别人用你的
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