《分类名联鉴赏辞典 (全本)上辞版》

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分类名联鉴赏辞典 (全本)上辞版- 第59节


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  胡居仁自题

  苟有恒,何必三更眠五更起
  最无益,莫过一日曝十日寒

  联语着重说明学习贵在有恒。上联说,学习如能持之以恒,不必”三更眠五更起“,因为学习是日积月累,循序渐进的,那种起早摸黑的突击方法是难以持久的。下联说不能”有恒“的危害。一日曝十日寒,语出《孟子.告子上》:”虽有天下易生之物也,一日曝之,十日寒之,未有能生者也。“本意晒一天,冻十天。比喻做事犯冷热病,努力少,荒废多,做亦无益。学习如此,其他事情亦然。联语题旨鲜明,中肯透彻,可为做事无恒心者戒。  (施绍文)

  刘宗周自题

  无欲常教心似水
  有言自觉气如霜

  作者为明时著名学者。为人刚正,敢于切谏直陈,以高节闻于朝。据清纪昀《阅微草堂笔记》载,此联是他任左都御史时,题在办公之处的。左都御史职责是纠弹枉法官吏,直至上书皇帝。对联结合自身职务,意在自警,旨在自励。联中以”水“来比喻中心平静,为官清廉,非常贴切;用”霜“来形容胸怀正气,肃然凛然,极为传神。这里,坚守的是端劲直言的品质,摒除的是贪赃求利的私欲。从形式上看一”有“一”无“,为对联中的反对之格;而从内容观之,上联是下联的前提条件,”有言“即有理之意,自身至清(似水)无欲,才能理直气壮,不畏强暴,具有肃霜般的勇气。  (丁 仪)

  李贽自警

  从故乡而来,两地疮痍同满目
  当兵事之后,万家疾苦早关心

  李贽从故乡福建泉州出发,到云南姚安任职时,沿途看见民不聊生的情景,有感而作。他把此联挂在自己官衙的大厅里,用以自警自励。上联说从故乡到任所,由于战争的破坏,两地所见,同是残破凄凉景象。下联写明王朝自宸濠之乱以后,已是危机四伏,人民流离失所,哀鸿遍野。”万家疾苦“正是这一情况的真实写照;一个”早“字更反映了作者把关心民瘼作为第一要务,含有未雨绸缪、防患于未然之意。此联对仗工稳,寓意深刻。感情真挚热烈自然,是一副自警佳联。  (张 迈  美 云)

  史可法自题

  涧雪压多松偃蹇
  岩泉滴久石玲珑

  1644年,李白成义军入北京,崇祯自杀,明福王在南京称帝,马士英等专朝政,史可法督师扬州。其时朝政腐败,国事日坏。清兵南下,他坚守扬州,城破为清军所执,不屈被杀。据传他生前曾写此联。上联意谓山涧大雪压住青松,青松不弯且挺直。偃蹇,天矫上伸,高耸之意。《离骚》:”望瑶台之偃蹇兮。“下联意谓山崖泉水滴坚石,坚石无损更明彻。玲珑,明彻貌。扬雄《甘泉赋》:”前殿崔巍兮,和氏玲珑。“此联用比喻手法,意在表白自己的高尚节操。  (希建华)

  陈洪绶自题

  鸟下窥书古
  华飞缀字红

  日常生活中,飞鸟与”书“无关,落华(同花)与”字“无涉,都不能连缀成句。作者是明末翰林,身遭亡国之痛,刻骨铭心,愤而出家为僧。常以所向往的对象为中心,凡耳之所闻,目之所见,身之所感,无不与”字“”书“有关。因而信笔写下此联,以发泄心中的不平,盖亦”伤心人别有怀抱“之类。此联虽然违反生活之”常“,其新奇的想象,却合乎艺术创作之”道“,不失为佳作。  (钱剑夫)

  郑燮自题(一)

  隔靴搔痒赞何益
  入木三分骂亦精

  联语运用成语表达了作者对文艺作品评论的见解。上联谓评论一篇文章,如果赞扬不到点子上,对读者作者都无好处。”隔靴搔痒“,一作”搔痒不着“。比喻没抓住要害。宋严羽《沧浪诗话.诗法》:”意贵透彻,不可隔靴搔痒。“下联谓分析文章的缺点、错误,只要鞭辟入里,击中要害,即使措词尖锐一点,也会使人折服的。
  ”入木三分“,比喻见解、议论,十分深刻恰切。相传晋代王羲之写祝版,工人事后削去,发现墨迹透入木板有三分深。见唐张怀瑾《书断,王羲之》。1931年日本学者增田涉打算写《鲁迅论》一书,向鲁迅征求意见,鲁迅书此联以赠。  (蒋竹荪)

  郑燮自题(二)

  操存正固称完璞
  陶铸含弘若浑金

  古人常以”璞王浑金“比喻人品的纯真质朴,本联即由此生发,表现自己对高尚人品的向往和追求。联中”操存“意为操守、志向。
  ”陶铸“本捐烧制瓦器和熔铸金属,这里比喻加强道德品质的修养。
  ”完璞“是完整无缺的璞玉,”浑金“是未炼的金,这里都喻指人品的完美纯朴。上联说,一个人志向端正、坚定,才能比得上完好未琢的纯美的玉。下联说只要持之以恒地加强修养,胸怀大志,就能像一块纯真质朴未炼的金。联语善用比喻以曲传其意,吐属隽永,凝炼厚重,于有尽的语言外,见重操守、严砥砺的精神。  (顾伟列)

  郑燮自题(三)

  虚心竹有低头叶
  傲骨梅无仰面花

  此联采用借物言志的手法,借竹、梅比拟、象征自己的人格和操守。上联意谓竹有虚心的品格。低头叶,竹的叶尖下垂,仿佛低头,这是对谦虚的形象的赞美。下联意谓梅有狂傲的姿态却无仰面的媚态。仰面花,梅花花蕊不向上,这是傲骨形象的表现。联语显示了作者有傲骨而无傲气,谦虚待人而不屈服于强权的可贵品格。从写作角度上看,上下联都是由内(心、骨)而外(头、面),井然有序;从情调上看,上联是抑,下联是扬,抑扬有度,从对仗上看,字字对称,无懈可击。  (顾伟列)

  郑燮自题(四)

  霜熟稻粱肥,几村农唱
  灯红楼阁迥,一片书声

  作者写此联时年七十岁,罢官家居已十年。联语将自己的愿望寄托于艺术想象,描画了一幅人民安居乐业的理想蓝图。上联展现秋收时节,稻穗吐香,农作物成熟茁壮,农歌此起彼伏的喜人景象。下联时间由昼入暮,极目四望,乡村新楼毗连,灯火通明,侧耳倾听,一片琅琅的读书声回荡在清秋沃野之上。联语反映的景象正是一位忧民所忧、乐民所乐的正直的知识分子所憧憬的理想社会。  (顾伟列)

  金农自题

  德行人间金管记
  姓名天上碧纱笼

  上联谓,其人德行超迈,须以金管记于人间。金管,指笔。《初学记》卷二一引《傅子》:”汉末一笔之柙,雕以黃金,饰以和璧“(柙,匣子)。下联谓姓名高贵,当用碧纱笼于天上。唐王播少孤贫,客居扬州惠昭寺,随僧斋食。诸僧甚厌,故意饭后才敲钟。王播至时饮食已过。王播感而自耻,题壁云:”上堂已了各西东,惭愧阇黎饭后钟。“阇黎,梵语,意为僧众。后为大官,重过此寺,见其诗已为碧纱所罩盖保护。复题两句云:”二十年来尘扑面,如今始得碧纱笼。“见五代王定保《唐摭言》卷七。此联系活用两典,以为自况之辞。  (钱剑夫)

  黄慎自题

  看花临水心无事
  啸志歌怀意自如

  黃慎出身于半耕半读的平民家庭,而以卖画终其一生。平居颇为清苦,却从来不计功名利禄,为人豪放不羁。由这副对联中,即可见其开阔恬淡的胸怀。看花临水,当寄情眼前景物,故心无所牵;啸志歌怀,当抒写内心世界,故能意态自适。联如其人,人即是联,实为佳构。  (钱剑夫)

  汪士铉自睿�

  玉阶朝橐笔
  花县昼弹琴

  上联意谓,白玉阶前,正可运思动笔。橐,书袋。橐笔,犹言把笔、命笔。下联意谓,繁花县里,最宜鼓琴。晋潘岳为河阳令,满种桃李,有”河阳一县花“之誉。后即以”花县“为县治良好的美称。
  唐王维《送严秀才还蜀》诗:”别路经花县,还乡入锦城。“联语既喻其闲适生活,也指出一种”政简刑清“的光景。其间用一”朝“字,一”昼“字,都是最佳时刻,更宜作两件雅事。  (钱剑夫)

  梁章鉅自题

  闲看秋水心无事
  静听天和兴自浓

  本联为集句联。上联出唐皇甫冉《秋日东郊作》诗:”闲看秋水心无事,卧对寒松手自栽。“下联出刘禹锡《和仆射牛相公见示长句》诗:”静得天和兴自浓,不缘宦达性灵慵。“两诗融合无间。掌握了《庄子.秋水》”万物一齐,孰短孰长“的道理,心胸自然会坦荡旷达,宁静如水。专一视听,恰是《庄子.知北游》”若正汝形,一汝视,天和将至“所说的天然和气自能感受之意。由此看来,上下联以”秋水“”天和“为线,力图阐明庄子无心才能得道的哲理。联语含蕴深邃,足可反复玩味。  (黄德金)

  赵叔孺自题

  裁诗花作骨
  揽镜玉为神

  上联意为,裁诗当以花作骨格。裁诗,吟诗或作诗。诗须剪裁成句,故云。杜甫《江亭》诗:”故林归未得,排闷且裁诗。“下联意为,持镜(自照),像玉帛的丰神。揽镜,持镜。玉为神,宋赵福元《梨花》诗:”玉作精神雪作肤。“前指才调,后指仪容。合之,则有风流自赏之意。联语用词十分准确传神,以花为”骨“,以玉为”神“,比喻甚为奇巧。  (钱剑夫)

  孙星衍自题

  莫放春秋佳日过
  最难风雨故人来

  这副自题联撷取日常生活中的两件乐事,字里行间洋溢着热爱生活的一片真情。上联的”佳日“指的是岁时节日。古人节日游赏,尤重春秋二季。盖春秋景物,瞬息多变,异彩纷呈。春季风和日丽,绿草如茵,百花吐艳,每逢花朝、上巳、清明等节,人们无不结伴郊游。秋季佳节则首推重阳,此时金风送爽,云淡山清,置身高处,游目骋怀,饮酒赋诗,此乐何极。联中”莫放“二字,真切反映了作者对春秋佳节游赏自然风光的盎然兴致。下联转换笔锋,展现霜风凄紧、淫雨霏霏的景象,气氛一变而为沉闷、惨淡、凄冷。此时独处室中,顿生寂寥况味。在此雨不断、愁不绝、思无穷的时刻,故友不邀自至,冒风雨而来,百无聊赖的愁闷怅惘自然随之驱除一空,令人欣喜不已。全联择取的是两幅平凡的生活画面,看似信手拈来,不经意地罗列,实则寓含着丰富的情感内蕴。语不求丽,意则深长,令人于不尽的回味中产生情感的共鸣。  (顾伟列)

  包世臣自题(一)

  喜有两眼明,多交益友
  恨无十年暇,尽读奇书

  包世臣是清代著名学者、书法家和书学理论家,一生重交友,勤读书。这副撰于晚年的自题联,形象地概括了作者人生的这两大志趣。人生最难得的是结交益友,弥足珍贵的是地久天长的友情。本联上句以”喜“字领起,将作者明眼择友,多交益友的欣喜之情和盘托出。下联的”奇书“,是指传世的名著。天下”奇书“本难以读尽,作者因此产生书海无涯、人生有限的憾恨。”恨无十年暇“,直白地表达了岁月不居、时不我待的焦灼感,启示人们应当及时努力,发愤读书,珍惜有限的人生。联语字字相俪,”喜有“、”恨无“对仗极工,遣词用语如行云流水,浑然顺畅。  (顾伟列)
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