《335793_这是我的错》

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335793_这是我的错- 第5节


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第二部分承担责任成熟的标志 ID2002 

第二部分 承担责任 成熟的标志

只要我们还把责任推给别人,而不是由自己承担,那么失败和低水平表现就会
变成理所当然的事实。 

成熟的行为方式就体现在我们对生活和工作的态度上。 

学会承担责任是一个人走向成熟的重要标志,也是美好人生的开始。

只要找准了自己的位置,努力行动,人人都能成为认真负责的人。

自由与责任

愿意对自己的人生负责,是一个人自尊心萌芽的表现,更是一个人走向成熟的标志。只有
勇敢地承担责任,才能得到大家的信任与认可,才能享受真正的自由。推卸责任,逃避责任,
即使得到片刻的自由,也会因无知而受到惩罚。

下面是一个真实的故事。一位名叫安妮·兰伯特的美国人通过自己的经历告诉
大家,她的完美人生是如何开始的。读完她的故事,任何人都会相信,自由与责任
将会在安妮的家庭里延续下去。

“我13岁生日那一天,是我人生的一个重大转折。妈妈把我叫进她的房间,‘安
妮,我想和你谈谈。’妈妈拍了拍身边的床铺说,‘我用了 12年的时间来培养你的
价值观和道德观。你觉得自己具有分辨是非的能力了吗?今天是你的 13岁生日。
从今以后你就不再是小孩子了,生活是你开始自己拿主意的时候了。从现在起,你
自己的规矩自己定。什么时候起床,什么时候睡觉,什么时候写作业,和哪些人交
朋友,这些都由你自己决定。 ’‘我不明白。你生我的气了吗?我做错了什么吗?’
妈妈伸出手搂住我的肩膀:‘每个人迟早都要自己做主。很多被父母严格管教的年
轻人,往往在他们离开大学、没人给他们指导的时候犯下了可怕的错误,有些甚至
毁了自己的一生。所以我要早一点给你自由。’我目瞪口呆地盯着她,各种念头一
起闪过脑海:那么,我随便多晚回家都可以;能够自由参加各种聚会;没有人再催
促我写作业……这简直棒极了!妈妈站起来:‘记住,这是一种责任。家里人都在
看着你。而只有你一个人为自己的过错负责。’她说着用力抱了抱我,‘别忘了,我
一直在你身边。任何时候,如果你需要,我会随时帮助你。’完美的谈话就这样结
束了。同以往一样,这个生日是与家人一起度过的,有蛋糕,有冰淇淋,还有礼
物,而母女间的这次谈话却是我收到的最有意义的生日礼物。

“从那一天起,我在享受自由的时候,始终忘不了母亲的那句话 ――只有你一
个人为自己的过错负责。在这之后的数年间,我做过不少错事,但自己为自己的过
错负责的态度,使我迅速成熟起来。 ” 

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 第二部分承担责任成熟的标志 ID2002 

愿意对自己的人生负责,是一个人自尊心萌芽的表现,更是一个人成熟起来的
标志。人总是会慢慢长大,身边的亲人、朋友、老师会告诉我们怎样生活,怎样做
人。但任何行动的落实者都只能是我们自己。

当我们大家明白了这些,我们就会不断地改变自己的行为,弥补自己的过失,
做一个成熟而又勇于负责的人。安妮在 13岁的时候就开始明白并自己去实践它,
在这个过程中她慢慢长大,成熟起来。她懂得为自己负责,同时也赢得了自由。

承担责任,享受自由,不是一对矛盾体,相反,是相辅相成的。只有勇敢地承
担责任,才能得到大家的信任与认可,才能享受真正的自由。只想着逃避责任,甚
至推卸责任,这样的人会有生命的自由吗?就算得到片刻的自由,也会因无知而受
到惩罚。而我们可以从现在开始,无论是少年、中年、老年,只要是希望自己的人
生活得更精彩,就去做吧!成熟的行为方式就体现在我们对生活和工作的态度上,
体现在负责的程度上。

我是家庭的一分子

家庭责任感如此重要,它不仅是一家人相亲相爱,携手共进的基础,更能使一家人在面对
困难、身临逆境的时候,可以自然而然地感觉到来自家人的支撑。平时的互助协作,相互交流,
无疑会使家人产生共同的希望和价值观,在相互的鼓励和帮助中度过危机。 

一天,在华盛顿参加完一个国会的听政会,出来在路边等车,看见一个母亲和
一个3岁左右的小孩过马路,那个小孩不小心摔了一跤,母亲就走了过去,对小孩
说:“汤米站起来! ”小孩继续在地上耍赖。母亲的声音越来越大、表情越来越严肃:
“站起来!”小孩立刻站起来了。母亲把小孩带到路边就开始训斥:“汤米,你看看
你刚才,像个男子汉吗?还说长大了要保护妈妈,你那个样子能保护我吗?做事情
不能担负自己的责任,还妨碍交通。”3岁的小孩子含着眼泪,就被妈妈带走了。 

我被这一场景深深感动了:“多么负责任的母亲呀!”我们有理由相信,她的孩
子将来一定能够承担起对父母、家庭、国家的责任。

现在的孩子个性越来越强,但是责任心未必递减。常常听说这样的故事:有的
儿子或女儿,长大成人后,自己搬到外面去住。他们很少给家里写信、打电话,但
是他们从不间断地给家里寄钱。很多人和爸爸妈妈之间存在着沟通障碍,但这并不
影响到他们对家庭责任的履行。有些爸爸妈妈感慨道:“平时最不跟我说话的孩子,
没想到寄给我的钱最多。我生病的时候,对我的照顾也最多。而我最亲的孩子,反
而做得不够。”为什么呢?是因为有的孩子挣钱多,有的孩子挣钱少吗?还是因为
有些孩子天生体贴,而有的孩子天生粗心吗?这只是你的猜想罢了,其实最可能的
原因在于不同的孩子有着不同程度的责任心。责任心强的孩子会频繁地给父母亲寄
钱,也会在父母亲有困难的时候及时出现,极力帮他们解决问题。

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第二部分承担责任成熟的标志 ID2002 

艾森豪威尔小时候的家庭境况不错。后来父亲的生意破产,欠下一笔数目不小
的债务,家里的日子开始拮据起来。艾森豪威尔的母亲是一名勤快乐观的女性。她
巧妙地在3间屋子里给 6个孩子安置舒适的床铺,安排孩子们轮流值日,做家务,
让他们学会帮厨、洗碗和洗衣;学会修剪果树,采摘果实,并把它们储存过冬;学
会给菜园除草、堆草垛;学会喂鸡、挤牛奶。在全家人的共同劳动中,孩子们不仅
体会到劳动的乐趣,更领悟到对家庭的责任感。

责任感是一个人成熟的重要标志。在这个家庭里,关心其他人是理所当然的事,
分担家庭劳动也是理所当然的事。这些事情会在潜移默化中把责任心植入每个家庭
成员的性格特征之中。

家庭责任感如果重要,它不仅是一家人相亲相爱、携手共进的基础,更能使家
庭成员在面对困难、身临逆境的时候,可以自然而然地感受到来自家人的支撑。平
时的互助协作相互交流无疑会使家人产生共同的希望和价值观,进而在相互的鼓励
和帮助中度过危机。

通过共同交流和共同活动,长辈的责任心自然会传染到孩子的身上。他们会无
时无刻地感受到:我是家庭的一分子,我要为家庭承担责任,让我们共渡难关吧。

从小奠定优秀的品质

培养优秀的下一代人,要从责任开始入手。如果让子女们从孩提时候起就感到自己对家庭
和社会负有责任,要做出贡献;认识到自己是个有用的人,那么,他们走上社会后,就能够发
挥创造能力,成为令人瞩目的优秀人才。 

有一个故事,讲述了一个年仅 11岁的少年,把足球踢到一家商店的窗口上,
砸碎了玻璃。商店老板找到少年的父亲,要求赔偿损失。父亲赔了钱之后,却把账
记到了儿子的头上。他认真地对儿子说:“玻璃窗是你弄破的,你应该负起赔偿的
责任。我现在先帮你垫上,你要利用假期的时间打工,把这笔钱还给我。”结果,
少年干了整整一个暑期的活儿,才还清了这笔钱,共计 15美元。这个少年就是后
来的美国总统里根。当了总统以后,里根还常常提起少年时的这件小事,觉得是父
亲教他学会做个负责任的人,这使他一生受益无穷。没有父亲的教诲,他可能会变
成另一个样子。

责任感是一种需要从小培养的品质,要在孩子尚未形成自己的价值观念的时
候,就让他们意识到:责任不仅是一种美德,更是每个人都必备的基本品质;勇于
承担责任是任何人从平凡走向优秀的第一步。

比尔·克林顿7岁的时候,家里在温泉城外买了一个小农场,并且还雇佣了一
名女佣。比尔的家庭并不富裕,但是雇女佣是霍普人的传统。每当克林顿的母亲到

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 第二部分承担责任成熟的标志 ID2002 

医院去上班,女佣便负责照料克林顿和弟弟罗杰的起居和生活。但克林顿却几乎不
用女佣照料,一切都试着自己去做。不仅如此,他还常常主动去照顾弟弟罗杰,陪
他玩耍,哄他入睡。母亲回忆说,不是谁要克林顿那样去做,而是克林顿常常抢着
去做女佣该做的事情,“完全负起了责任”。有时令女佣感到非常为难。

女佣奥德萨是一名笃信宗教的白人妇女,她对克林顿的优良品行和高度责任心
十分赞叹,断定克林顿将来必成大器。她说自己很早就发现克林顿跟别的孩子不同。
他对人友善、礼貌,而且有很强的责任心和领导力。学校中的一些小伙伴常常围着
他转,他俨然是他们当中的“头”。回到家里,他不用别人督促,便会井井有条地
把该干的事情干好。

孩子们的思想就像一张白纸一样,他们的意识有待于外界环境的影响。克林顿
从小生长在没有生父的家庭里面,他看到母亲为了操持家务忙里忙外,自然萌发起
分担责任的念头。贫穷而普通的家庭往往会诞生优秀的人,这样的例子举不胜举。
贫穷的孩子比一般的孩子更早知道父母亲的艰辛,或许这样的家庭也更需要孩子的
帮忙,以分担家庭的重担。这样的经历使他们在年龄更小的时候就确立了责任心。
这是能使他们受用一生的优良品质。

从某种程度上看,出身贫寒也是一种财富。但是,不是每个人都有机会得到这
笔财富。那么,父母们就应该承担起责任,把自己的责任心传授给下一代。

从小培养孩子们的责任感,生活中有很多显而易见的例子,说不定你一直在做
这些事情,或许,因为太忙的缘故做得不够多。在此,我不妨挑一些事情来说说:

跟孩子一起到公园玩,告诉他们维护公园卫生是我们责任,每次喝完饮料就把
饮料放到自带的垃圾袋里面;告诉他们:让河水免受污染是人们的责任,我们可以
采取多种方式承担起这个责任,比如阻止喜欢往河里扔东西的伙伴们继续往河里扔
东西。让孩子分享家务。很多家庭习惯给孩子的家务劳动“付费”,这固然是一种
不错的做法,但是也应该让他们做一些义务性的工作。

培养下一代优秀的人,从责任开始入手。如果让孩子们从孩提时候就感到自己
对家庭和社会负有责任,认识到自己是个有�
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