探逃荆露饺砑杓乒荆露轿幕ス荆际槌霭婧驮又竟荆缬旰蟠核癜惆蔚囟稹�
彼时,联想打算投资一个远程教育网,刚好看到新东方的蓬勃发展,他们
认为这是个好的投资机会。一个出品牌,一个出资金,双方握手言欢。又正逢当时联想从股市募来的钱没地方花,就把钱投向了远程教育,联想方面最初的股份是50%。后来,联想收缩战线,将股份减少到20%。事实上,联想Internet战略投资唯一获利的就是这个与新东方合作的项目。
应该说,新东方是在持续内乱的状态下,一边完善组织架构,一边谋求继续扩张。这样的野蛮生长方式,让很多人大跌眼镜,他们觉得新东方的故事匪夷所思、不可思议。
行动指南:
传承与再造,公司的责任与使命。
正文 5月21日让老师富有
紫雨阁小说网 更新时间:2010…5…12 14:44:51 本章字数:721
上市,对我来说是换了一种模式来办教育。新东方上市是一次尝试,至少对民办教育是一个推动。新东方之所以受追捧,则缘于中国经济、文化与世界的日益融合。这为中国的老师树立了一个榜样,原来老师也是能致富的,老师富有对一个国家来说不是一件坏事。
——2007年俞敏洪接受《经济观察报》记者采访时如是说
背景分析:
新东方上市之后,造就了上百个百万富翁、千万富翁。持有新东方股票的骨干教师就有200人左右,这些人享受着上市带来的财富增值的欢愉与惬意。
学高为师,身正为范。长期以来,教师这一阳光职业承受着社会的苛责与检视,而教师是收入微薄、品德高尚的代名词。老师致富,不被公众理解和支持。老师可以富,这在一定时期内都是不可言传的妄想。
君子爱财,取之有道。哪怕是老师,也有资格和权利富有起来,这时一种兼及众生、多元并蓄的社会价格观。
当俞敏洪、于丹、易中天成为一种可以产生经济价值的“文化现象”时,争议与非议便如影随形、挥之不去。社会转型,意识多元,对于老师致富,我们理应怀抱善意的理性与心境。
商业与传播的叠加,伴生几多隐秘与阴谋?文化与利益的冲撞,衍生几多口水与纷争?搁置争议,平复心绪,当我们一味追责新东方“扭曲”教育,于丹曲解国学经典之时,这何尝又不是对于俞敏洪、于丹的误解与误读?俞敏洪、于丹们的走红是文化现象、经济现象,更是传播现象。他们首先是老师,也是“流行”的元素,印证着传播的效力与强大,彰显了老师致富的必要与必须。
行动指南:
知识分子创富,拼的是智慧,讲的是顺应,求的是协调。
正文 5月22日新东方到底谁说了算?
紫雨阁小说网 更新时间:2010…5…12 14:44:53 本章字数:1199
制度化和规范化的过程,新东方从2002年开始做,先把最早一拨创业元老弄得半死不活。他们感觉上最难受,为什么?因为我们自由惯了,后来要制度化、规范化,所以老一代人到接近上市的时候,就全部退出去了。原因很简单,上市以后的规矩我们这一代人不太能够执行。我之所以没有退出是因为上市公司的需要,以及新东方现有业务发展的需要,我是新东方的一个象征。个人而言,我的弹性比较大,所以还是比较愿意接受系统化、规范化的训练的,我不是真正的文人,真正的文人是不太愿意受这种束缚的。新东方老一代的其他几个都不行,他们宁可天天吟诗作画,也不愿意做这么琐碎的、具体的业务。
——2008年俞敏洪接受《经济观察报》记者采访时如是说
背景分析:
新东方到底谁说了算?俞敏洪说:最后慢慢演变成规矩说了算。新东方选择的方向大致来说还没错过。对此,俞敏洪显然很自信。
王强、徐小平,是最为著名的新东方创业元老,今天,俩人都还在新东方,只不过,他们担任的都是虚职。前者是新东方教育研究院院长,后者是新东方文化研究院院长。
接受媒体记者采访时,王强回忆了当年利益纷争的伤痛:那时候大家面临着难以名状的痛苦,因为我们的背景都是知识分子,知识分子是比较爱面子的,一谈到转制、改革,就会有很多尖锐的矛盾爆发出来。特别是利益问题,进行股份制改造,股份问题如何分配?大家分多少合适?当我们这些知识分子在谈判桌上来谈这些利益问题时,大家的情感、友谊确实经历了前所未有的挑战。我们是俞敏洪多年好友,我们是被俞敏洪从海外请回来的,现在我们因为利益问题要向新东方创始人俞敏洪叫板了。我们当时感觉痛苦,俞敏洪比我们更加困惑。
俞敏洪清楚地记得:大家惊慌失措、彼此敏感,因为我们之前从未学过任何商业知识、商业规矩,从来不知道公司制、股份制。我们没有能力来拆分这种学校精神的躯体。所以从2000年到2003年,新东方陷入到利益纠纷的尴尬局面。每个人都很痛苦,却又无力自拔。
2002年,国内一家证券机构出两亿元现金,以增资扩股的方式获得新东方15%股权。这是新东方历史上第一次引入战略投资者。事后,俞敏洪清醒地认识到,那家证券机构出资入股的动机偏重股市投资,于是经过友好协商,俞敏洪将两亿元现金如数奉还,外加利息损失,那家证券机构退出了新东方。
2003年起,新东方成为私募资本机构追逐的目标,高盛、鼎晖、华平、IDG先后表达过投资新东方的意向。
“组织功能体系的发育和建设”,被咨询专家王明夫定义为新东方走向未来的生命线,是新东方创造未来的关键。
行动指南:
体制问题是一间公司长期存在的根本问题。产权清晰界定,现代公司的法人治理结构趋尽合理,是公司正规化、制度化的必由路径。
正文 5月23日教育产业的特殊性
紫雨阁小说网 更新时间:2010…5…12 14:44:54 本章字数:825
真正的知识教育首先是一种人文情怀的教育,使人懂得做人的道理,使人产生超越于自我利益之上的普遍价值观。教育产业有其特殊性,比如求稳求实,资本市场的要求则是快速、高速,表面上看这是一对矛盾体。我们所要做的便是,把资本市场的严苛要求与自身发展平衡好,追求一种保证教学质量、人才质量的合理增长。
——2006年俞敏洪接受本书作者采访时如是说
背景分析:
在俞敏洪看来,教育产业的最大特殊性在于,“你总是要满足别人的期待,而不是满足自己的期待”。同时,正是因为学生的期待过于纯洁和神圣,时刻提醒着俞敏洪必须全力以赴把教育产业做到最好。俞敏洪心目中,教育产业是质量的提升,而非简单意义上的数量增长。
逐利是资本的天性,速度、数字的要求逼使着俞敏洪把业绩做到最快、最好,这让他心生矛盾和抗拒。从创办之初的免费讲座招揽生源,到后期品牌老师的刻意包装,新东方的成功被视为营销的成功。在俞敏洪看来,新东方最大的营销还是培训学生,让老师和学生真正成为新东方的营销者。
教育产业化,办学方式多元化已是不可逆转的趋势。上市之前,俞敏洪表示,将会动用1850万美元募集资金偿还债务,2000万美元扩大学校的网络及支付其他一般性的运营资金。俞敏洪已经在以实际行动勾勒从英语幼儿园、小学、中学甚至大学的链条式产业化道路。公众理解认知的新东方还是个出国考试的机构,俞敏洪希望未来的新东方,内涵更加丰富,外延更加广阔。“由考试转向外语,由外语转向教育,教育转向综合教育,每个子品牌都很强的教育集团”,这是俞敏洪实践教育产业化的理想所在。新东方的成功充满了偶然与必然,但是无论如何,它的成功,无疑在广泛层面唤起了民营教育机构拷贝的欲望。
俞敏洪却说:“拷贝一个新东方,我绝对不信,那不大可能。”
行动指南:
专注之心创造过程,平常之心看待结果。
正文 5月24日构建监控体系
紫雨阁小说网 更新时间:2010…5…12 14:44:56 本章字数:640
任何机构做大了都会面临诚信的考验。维护诚信,新东方不惜成本不惜投入,新东方现在每年投入上千万元来建立全国性的监控体系,针对市场、公关、教学、学员服务系统,建立必要的监控体系,之所以这样做,为的就是保持诚信不变色。
——2005年俞敏洪接受凤凰卫视记者采访时如是说
背景分析:
突破“成长之困”,在于商业行为的创新,商道思维的刷新。俞敏洪认为,诚信不是一个用以自我炫耀的时髦词汇,它应该深深根植于员工的内心深处。尽管大家公认他的为人极其宽容,但俞敏洪对于道德底线看得比较重。比如他曾举例,假如一个很有才能的人,一段时间内会给公司带来财富,但是如果他在财富方面的不合理诉求比较多,并且为此使用了一些不正当的手段,那么这就会在一定层面上影响他人的行为与心态,甚至影响企业的文化,对组织、对机构造成一定的损害。所以,俞敏洪对新东方的行为道德体系建设格外在意和重视,看得紧、抓得严。
拥抱激情人生,从绝望到希望,这样的新东方精神如何“播种”?继而怎样转化为员工们的实际行动?俞敏洪在努力,他喋喋不休地演讲,四处奔走疯狂布道,他要用这样的方式将新东方精神、新东方文化传递到全国各地的分校。“任何真理都是千百遍的重复,最后变成放之四海皆准的道理,变成被大家一致接受的指导方针。”俞敏洪做的就是这项工作。
行动指南:
制度化、体系化建设是应对危情、在艰难时局里做好自己的有效方法。
正文 5月25日利益合作关系泛道德化
紫雨阁小说网 更新时间:2010…5…12 14:45:01 本章字数:774
新东方的弊端之一,就是友情和利益纠缠不清,把利益合作关系泛道德化。我的观点是:维护各自的股权利益。
——卢跃刚《东方马车:从北大到新东方的传奇》光明日报出版社2002年4月
背景分析:
报告文学作家卢跃刚用了一年的时间深入观察、思考新东方的公司治理,他在《东方马车:从北大到新东方的传奇》一书中写道:在遵守法定程序和公认规则下的利益选择是理性的,只有如此,才有可能出现新制度的生长点,才有可能驱除杂质,建立新的企业文化和健康的利益关系。
在一个友情、亲情过度泛滥的商业组织里,很难真正形成经营权、所有权两权分离的理性局面。电视剧《乔家大院》里有一个经典的镜头,身为“老板”的
乔致庸居然给学徒马荀鞠躬,然而也正是这真诚地相互一拜诞生了“乔家大院”的一位职业经理人。作为乔家分部的掌门人,马荀拥有其所在分部的日常经营管理、人员任用等各项大权,乔致庸也只是年底结账的时候才知道马荀的经营情况。这种很像“职业经理人制”的做法得到了企业界、理论�