咽勘欣矗腋忝墙惨痪浠埃骸叭绻忝遣换幔颐墙棠悖蝗绻忝遣幌胙В颐乔科饶阊АＷ苤阋晌幻判愕奶箍耸帧！蹦敲粗炜煞蛘饩浠埃芸斐晌殴俦难盗防砟睢�
朱可夫讲：“军官只有走到士兵的中间，才能发现在司令部发现不到的问题，并且及时地解决这些问题。”这就是“长跑路”——搞调查研究。
“讲养成”是说，朱可夫认为，武器装备越复杂，就要越讲“养成教育”，否则一个小小的疏忽，就可能给复杂的武器装备带来极大的问题，最后影响整个作战效能。朱可夫这个人为人比较随和，说话声音也不高，很少有人看他发过脾气或者像巴顿那样暴跳如雷，满口脏话，在朱可夫身上找不到；他治军靠的是制度，而不是靠脾气。为了搞好养成，他在自己的职权范围之内制定了一系列的严格的制度。比如，他规定，进入炮场，进入车场，作训的时候，必须穿作训服。但是你离开炮场，离开车场，离开作训，不在作训的时间之内，你必须脱下作训服，你不能回到宿舍你还在穿着作训服，不允许。
还有，坦克训练回来，必须清洗干净，否则不得进入车场。全团官兵必须把皮靴擦得铮明瓦亮，等等，包括牙刷的摆放，鞋的摆放——他就讲“养成教育”。如果有人违反规定的话，并且不听劝告、警戒，他会毫不犹豫把你送到军事法庭。
有一次，一个坦克连的连长，带领自己的本连训练回来，回到车库，这时候已经是凌晨了，战士们累啊！他能不累吗？都是小伙子。这个连长就把坦克草草地清洗了一下，然后就开到车场，车场有值日军官，站着一看，跟军官说，我们太累了，简单地擦了擦，明天早上我们起早，我们把它擦干净，行不行？这个让值日军官为难，因为按照朱可夫规定，不允许进车场，他不能让它进车场；可是又想到士兵那么疲惫，同情，都是当过兵走过来的，于是最后就同意了。连长就把坦克开到车场，连长就带着战士就回去睡觉了。他睡觉了，有一个人没睡觉——这个人就是朱可夫。下半夜了，1点钟，朱可夫起来了，查岗。他知道他这个连没回来，他去了，一看车场，一看就知道发现问题了，没擦车就进来了。朱可夫当时就把值日军官叫来：“怎么回事？”值日军官把这个事一说，然后朱可夫说了下面一段话，他说：“乐意帮助同志是件非常好的品质，但是你瞧，你不是在帮助他们；恰恰相反，你不执行规定，反而促使他们违反了军纪、军令。大家疲劳，我也知道，但是他们应征入伍就要使他们受到训练，能够适应未来战争的艰辛和严峻的考验。现在的演习的疲劳，与战时我们将要遇到的困难相比，只不过是娃娃们的游戏罢了。你将因此受到党的审查。”
得！把值日军官严厉地斥责了一番。然后朱可夫把那个连的连长，又把那个连所在的营的营长叫来了，命令他们必须擦车。这连长、营长一看，团长急了，赶紧把战士们叫起来。刚刚躺下，又叫起来。两个小时以后，擦干净了，坦克重新入库。朱可夫说，士兵回去睡觉，连长、营长留下来。朱可夫严厉地批评，他说：“这次你给我的印象是，你当连长还不够成熟；下次你再这样干，就不会这么便宜了，我警告你！”
下面就是“常示范”。朱可夫治军强调军官自身的榜样力量。
有一次，朱可夫检查全团的军容风纪，他发现全团官兵皮鞋擦得铮明瓦亮，只有一名士兵皮鞋不干净。所以他当时就问值日军官：“怎么回事？你有什么感想？”值日军官当时并没有回答朱可夫的问话，反而问那个士兵：“你怎么搞的？”朱可夫当即就打断他的话：“我问的是你，而不是他！我不需要听他的回答，我听你的回答！”所以那个军官脸一下红了，非常尴尬。这时候的朱可夫说：“在这种情况下，最重要的问题不是靴子没有擦干净，而是你对这件事不重视，他可能是忘记擦靴子了，可是你应当在士兵出勤前就要求他们擦好靴子。事情糟糕就糟糕在除了团长以外，全团显然没有人帮助他擦靴子。”所以朱可夫说，你给我找个擦鞋工具，找把凳子来。拿来了以后，他让士兵把右脚放在凳子上，然后朱可夫坐下来给他擦这个鞋，很认真，擦完了，擦干干净净，把刷子递给这个士兵：“左脚你自己擦，擦完之后跟值日军官到我办公室来。”朱可夫走了。这就是朱可夫给士兵擦皮靴的事情。
这个事情很快在全团引起不小的轰动，从此没有人敢违反军纪了，全团官兵十分重视“养成教育”，自觉地用条令规范自己的行动。这样，在全团就逐步建立井井有条的秩序，全团官兵对朱可夫并不惧怕，但是都感觉朱可夫力量的存在，他们依赖他，又往往意识不到自己在依赖他，变成自觉的行为了。所以工夫不负有心人，朱可夫很快把这个坦克试验团训练成为全军军政素质最高的部队。当时全军没有不知道朱可夫这个坦克团的。
（下）
内容简介：苏联大文学家肖洛霍夫曾经这样评价朱可夫：“朱可夫是苏沃洛夫式的伟大统帅。”他把朱可夫和苏沃洛夫相提并论，的确是对朱可夫的极高评价。
1941年6月22日凌晨，纳粹德国发动了代号“巴巴罗萨”的作战，也就是进攻苏联的作战行动。由于苏联对战争准备不够充分，战争初期，苏联红军接连失利，形势万分危急。1941年7月29日，当时担任总参谋长的朱可夫打电话给苏联最高统帅斯大林请求接见，说有紧急情况向他报告。
但由于用兵方略的不同，朱可夫竟敢于和斯大林争吵，被盛怒之下的斯大林撤销了总参谋长的职务。然而当事实证明朱可夫的意见正确时，斯大林以特有的方式承认了错误。从此，斯大林把朱可夫看作自己最信赖的人，哪里有危机，哪里就有朱可夫，朱可夫成为斯大林的“救火队员”——从列宁格勒到莫斯科，从莫斯科到斯大林格勒，从斯大林格勒到库尔斯克，一直到最后攻占柏林，朱可夫指挥了几乎所有的卫国战争的重大战役。
“人民是我们的母亲，作为军人，最大的痛苦与失职就是不能保护好人民，使他们受到战争的苦难。”这是朱可夫政治理念之一。当他看到战争给人民带来的饥饿、痛苦与死亡的惨景，他的心在颤抖，“为了他们不再这样，一定要打败希特勒匪徒。”这是朱可夫能征善战的根本动力。
纳粹宣传部长戈培尔一生写的最后一封信，却是写给朱可夫的。斯大林是从朱可夫那里得到德国准备投降的消息。而为了在这场战争中付出2000余万苏联人生命的英魂，当斯大林得知德国单独与美、英等国签署投降书，他毅然要求德国再同苏联签署投降书。朱可夫代表苏联接受了德国签署的投降书。于是，第二次世界大战便出现了一个战败的国家两次签署投降书的事件，欧洲战场也便出现了两个胜利日。
（全文）
苏联有一个大文学家叫米哈伊尔。肖洛霍夫，他曾经对朱可夫有一句精彩的评价，他说：“朱可夫是苏沃洛夫式的伟大统帅。”苏沃洛夫是俄国18世纪著名的军事家，军事统帅，是俄罗斯军事学术的奠基人之一。1799年，他曾经指挥俄、奥联军大败过法国军队，歼灭过3个法国集团军。那么这一点，就是当时最卓越的法国统帅拿破仑也感到震惊。因此在俄国有这样一个说法，如果不是苏沃洛夫死得早，拿破仑绝对不会远征莫斯科。苏沃洛夫是在1800年去世的。连拿破仑都惧怕的人，可想而知，苏沃洛夫是怎样的一位统帅啊！那么肖洛霍夫把朱可夫和苏沃洛夫相提并论，的确是对朱可夫的极高的评价。
事实证明，朱可夫在伟大的卫国战争中的卓越贡献，证明了他不愧于这一评价。
下面我讲第一个问题。凭借着对国家的忠诚，由于用兵方略的不同，朱可夫竟敢于和斯大林争吵，被盛怒之下的斯大林撤销了职务。然而当事实证明朱可夫的意见正确时，斯大林以特有的方式承认了错误。从此，斯大林把朱可夫看作自己最信赖的人，哪里有危机，哪里有朱可夫，朱可夫成为斯大林的“救火队员”。
1941年6月22号凌晨，纳粹德国发动了代号“巴巴罗萨”的作战，也就是进攻苏联的作战行动。战争初期，苏军被打得措手不及，损失十分严重。为了抵御侵略，战胜法西斯，苏军在战争的第二天，也就是6月23号，这是个礼拜天，成立了统帅部大本营。统帅部大本营的成员有：最高统帅斯大林，国防人民委员铁木辛哥，外交部长莫洛托夫，苏联人民委员会副主席伏罗希洛夫，第一副国防人民委员布琼尼，苏联海军人民委员库兹涅佐夫，再有一个就是副国防人民委员兼总参谋长朱可夫。
1941年7月29号，朱可夫打电话给斯大林，准备当面汇报自己的打算，10分钟之后，斯大林在自己的办公室见到了朱可夫。当时在场的还有，苏联副国防人民委员兼总政治部主任列夫。扎哈罗维奇。梅赫利斯。
斯大林这个人有一个特点，他在听部下汇报的时候，不喜欢坐着，总是捏着烟斗——哪怕烟斗灭了也要捏着烟斗在房间里走来走去，时不时地停下来，走近对方，用烟斗压压胡须，理理胡须，注视着对方；他不愿意说话，说话声音很低；斯大林不太喜欢笑，就是笑也不发出声。但是用朱可夫的话讲，在他的回忆录讲：“斯大林意志坚强，性情深沉，目光锐利，但容易冲动。”斯大林这个习惯，部下汇报，他就在房间走来走去，一边走一边听朱可夫讲话，听汇报。
当他听到，介绍德军有可能向坚守在基辅的苏军西南方面军实施包围时，他停下来了。他说：“你的建议是什么呢？”朱可夫回答，因为他想好了去找他，他找斯大林讲话的，他说：“首先，应从西部方向加强1个集团军给西南方面军。”调1个集团军过来，斯大林马上就打断他的话：“你怎么了？难道你认为可以削弱莫斯科方向的防御吗？”朱可夫说，从西调1个，就是从白俄罗斯调1个集团军加强给乌克兰方向。白俄罗斯当面就是莫斯科，斯大林就说，难道你认为，可以削弱莫斯科方面的防御吗？那么朱可夫当时说：“不，斯大林同志，我不是这样认为的。我是想，这个方向的敌人暂时不会向莫斯科方向推进，我们可以在半个月内从远东调来8个师，来加强莫斯科方向的防御。”所以他谈了自己的意见。这个时候当然还有一个人，我方才说的梅赫利斯，政治部主任，他发言了，他挖苦朱可夫：“那你是不是想把远东送给日本人呢？”要从远东调来8个师，那么远东防御就受到削弱。朱可夫看了梅赫利斯一眼，没理他。
他继续对斯大林讲，他说：“我们一方面向中央方面军加强兵力，一方面将西南方面军立即撤出，撤过第聂伯河，使得西南方面军和中央方面军形成一个拳头伺机打出去。西南方面军担负着基辅的防御任务。斯大林听完以后就捏着烟头，这个时候烟斗已经灭了，没烟了，但是他有这么个习惯，就拿着烟斗走近朱可夫，用严厉的目光盯着他，马上问一句：”那么基辅怎么办？“
�