《职业规划之_职业人格测评》

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职业规划之_职业人格测评- 第2节


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第四步,据此可知这位填表者的兴趣特征是现实研究型。然后,就可以依据这个类型代号在36种职业兴趣类型中进行查阅,便可知道自己的主要职业兴趣。

36种职业兴趣类型表
现实型(R) 研究型(I) 艺术型(A) 社会型(S) 管理型(E) 常规型(C)
现实型(R) RR IR AR SR ER CR
研究型(I) RI II AI SI EI CI
艺术型(A) RA IA AA SA EA CA
社会型(S) RS IS AS SS ES CS
管理型(E) RE IE AE SE EE CE
常规型(C) RC IC AC SC EC CC
(引自陈社育,1997)
表中RR、II、AA、SS、EE、CC为典型类型,其余都是综合类型。各种类型及其相匹配的职业类型如下:
典型现实型(RR):需要进行明确的、具体的、按一定程序要求的技术性、技能性工作,如:机械操作人员、电工技师、技术工人。
研究现实型(IR):具有一定科技含量的技术、技能性工作,如:计算机编程人员、工程技术人员、质量检验人员。
艺术现实型(AR):需要一定艺术表现的技术或技能性工作,如:雕刻、手工刺绣、家具、服装制作。
社会现实型(SR):与人打交道较多的技术或技能性工作,如:出租汽车驾驶员、家电维修人员。
管理现实型(ER):需要一定管理能力的技术或技能性工作,如:领航员、动物管理员。
常规现实型(CR):常规性的技术或技能性工作,如:计算机操作人员、机械维护人员。
典型研究型(II):需要通过观察,科学分析而进行的系统的创造性活动的科学研究工作和理论性工作,如:数学、物理等学科的研究人员、学术评论者。
现实研究型(RI):侧重于技术或技能性的科学研究工作,如:机械、电子、化工行业的工程师、化学技师、研究室的实验人员。
艺术研究型(AI):艺术研究方面的工作,如:文艺评论家、艺术作品编辑、艺术理论工作者。
社会研究型(SI):社会科学研究方面的工作,如:社会学研究人员、心理学研究人员。
管理研究型(EI):管理研究方面的工作,如:管理学科研究者、管理类刊物编辑。
常规研究型(CI):常规性的研究工作,如:数据采集者、资料搜集人员。
典型艺术型(AA):需要通过非系统化的、自由的活动进行艺术表现的工作,如:演员、诗人、作曲家、画家。
现实艺术型(RA):运用现代科技较多的艺术工作,如:电视摄影师、录音师、动画制作人员。
研究艺术型(IA):具有探索性的艺术工作,如:剧作家、时装艺术大师、工艺产品设计师。
社会艺术型(SA):侧重于社会交流或社会问题的艺术工作,如:作家、播音员、广告设计、时装模特。
管理艺术型(EA):一定管理能力的艺术工作,如:节目主持人、艺术教师、音乐指挥、导演。
常规艺术型(CA):常规性的艺术工作,如:化妆师、花匠。
典型社会型(SS):需要更多时间与人打交道的说服、教育和治疗工作,如:教师、公关人员、供销人员、社会活动家。
现实社会型(RS):具有一定技术或技能的社会性工作,如:护士、职业学校教师。
研究社会型(IS):需要作些分析研究的社会性工作,如:医生、大学文科教师、心理咨询人员、市场调研人员、政治思想工作者。
艺术社会型(AS):具有一定艺术性的社会工作,如:记者、律师、翻译。
管理社会型(ES):需要一定管理能力的社会工作,如:工商行政人员、市场管理人员、公安交警。
常规社会型(CS):常规性的公益事务工作,如:环卫工作人员、工勤人员。
典型管理型(EE):需要胆略,冒风险且承担责任的活动。主要指管理、决策方面的工作,如:企业经理、金融投资者。
现实管理型(RE):具有一定技术或技能的管理性工作,如:技术经理、护士长、船长。
研究管理型(IE):需侧重于分析研究的管理工作,如:总工程师、总设计师、专利代理人。
艺术管理型(AE):与艺术有关的管理工作,如:广告经理、艺术领域的经纪人。
社会管理型(SE):与社会有关的管理工作,如:销售经理、公关经理。
常规管理型(CE):常规性的管理工作,如:办公室负责人、大堂纪理、领班。
典型常规型(CC):严格按照固定的规则、方法进行重复性、习惯性的劳动,并具有一定自控能力的相关工作,如:出纳员、行政办事员、图书管理员。
现实常规型(RC):需要一定技术或技能的常规性工作,如:档案资料管理员、文印人员。
研究常规型(IC):需要经常进行一些研究分析的常规性工作,如:估价员、土地测量人员、报表制作人员、统计分析员。
艺术常规型(AC):与艺术有关的常规性工作,如:美容师、包装人员。
社会常规型(SC):需要更多时间与人打交道的常规性工作,如:售票员、营业员、接待人员、宾馆服务员。
管理常规型(EC):需要一定管理能力的常规性工作,如:机关科员、文秘人员。
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