这个在我看起来有些不成文的规矩就是无人监考制度。
所谓的无人监考，那就是顾名思义的没有老师监考的制度。老师们的说法就是考察学生们的诚信，要建立一个什么诚信档案。
刚开始的时候我还觉得这件事好像十分的严格的样子，因为我看过一些有关外国的报道（这都是我从《读者》杂志上看来的，当初我十分喜欢看读者杂志。）要是真的建立起那个“诚信档案的话，以后要是不小心做了什么违背诚信的事情，那么日子课不好过了。
但是在经历过几次“无人监考”之后，我便对这个所谓的“无人监考”制度没有什么感觉了。不过在我看来这不过是些作秀了，能进“无人监考”考场的考生要不就是班上前五名的，要不就是和学校领导之间有着一种特殊关系的人。
在选举班干结束之后不久，我们调换位置之后的第二周，我们就开始进行期中考试了。
这也让我和阿敏那一桌之间的关系也形成了一阵反差，刚刚条换位置的那周我们还算处的很好，但是过了这一周之后，我们的关系却显得比较冷淡了。这个原因我们大家都知道的，那就是我们要花一定的时间来复习考试。
因为是期中考试，所以老师们基本上都不会花时间来带我们复习，而是拼命的赶课。特别是我们重点班，甄珊不遗余力的给我们上新内容，这让我感到压力很大的样子。
我时常的想：既然期中考试那么不重要，还不如废除算了。
但是我的话并不代表一切，好像期中考试这样的制度一直都没有被废除。
更让我想不到的是在临近期中考试的时候，她更是不遗余力的占领的我们的自习课。
看来甄珊是要搞一场大的运动啊！我隐隐约约的感觉我们班上要来那么一场变革了，不，应该说是暴风雨更好吧！
但是这场暴风雨的阴霾还没有形成，甄珊的这种举动给我一记重打击了，因为我们也只有在自习课上才有机会复习啊！我希望在期中考试的时候能杀出，让那些对我担任这科代表的人刮目相看。
但是这样宝贵的时间也被她给占据了，不过接下来的事情更加让我们觉得不可思议了。
她的确有这样的思想，那就是在我们初三之前不上新课而全部那时间来复习。
谁叫我们是重点班呢？而那时的她有何曾想到之后还有分班这一说？因此在她还没有全部占领我们的自习课之前，我们的自习课本来就很少了，每周只有短短的两三节。而那些不是重点班的班级，一周天天都有自习课。
她不知道怎么弄的，让我们在初一的时候就开始学习物理了，甚至还想让我们学习化学，但是由于重重原因却没有达成。（于是我这个担任两科的科代表就只相当于只是物理课代表了。）
老大有时候会不小心把自习课这占掉，这是因为他讲课将的太过于激情而没有办法停下来。凭借老大在华英中学的威望，只要他讲的过瘾，就算下节课是甄珊的课，他也找将不误。
在调换位置之后，我们在学习上渐渐的感到了压力，特别是在期中考试的前一周。这一周甄珊加大的力度，我们全部的自习已经被霸占的没有空余了。
但是甄珊却还不满足，她不仅仅霸占了我们全部的自习课，而且还要我们每天学习到晚上六点才可以让我们回家。
最可怕的，她每天晚上都会陪我们到六点。
“第九节课本来就是活动课，你们本来就是六点才可以回家的。”
这是她留我们到六点的原话，我们真的没有办法反驳。她还形象的把她的这种行为美化为“为了我们的前程而炮制的‘高压政策’”。
此时的我已经感觉到，暴风雨前的阴霾已经来了。或许，有这种感觉的还不止我一人。
仅仅如此有的人因为内心不堪重负而垮掉了，从此之后再也不爱学习了。这也是甄珊的一种悲伤吧，或许也是那些同学的悲哀吧！
到现在我还是相信，不是每一个同学都是适合学习的。他们来到学校，为的只是能找到自己的伙伴和内心的那种慰藉罢了。对此，他们别无所求。
要是把学校就连这样的场所都不能给予这些半生不熟的孩子，那也就显得过于残忍的些吧！要是把这些半生不熟放到社会上去，这对这些人又是什么样的一种打击呢？
话好像又说多了，还是回到这个有关学习的事情上来吧。
对于我来说，甄珊的“高压政策”开始并没有对此感到有什么高压的。多开一门课对我来说也没有什么，更何况给我们上课的是那么有趣的老师。
我也不觉得有什么累的，我本身就是一个精力充足的人。每天被我被我爸折腾的这么多，我还是一样的吃好喝好。
最起码来说，我还是一个健康的人。身体上是健康的，内心嘛……起码在那个时候还是健康的。
有的时候我都想不通，为什么有的人却是一副累死累活的样子。明明这么有趣的事情，却显得很麻烦。在这个“高压政策”上，我多少还是拥护甄珊的。
但是我却不喜欢她强占我们自习课和那所谓的“第九节课”的行为。在我看来，她这样的行为对我来讲是一种行为限制。
我并不喜欢被别人限制！
第40章：化敌为友（）
有时候，一个小小的动作会引起人的不满。或许当事人那时没有在意，但是却没有意识到，这样的不满已经在他内心的黑暗面里生根，发芽，成长。最终，这个小小的不满发展成一个很大的怨气，然后爆发出来。
往往在这个时候，就会形成一场谁也想不到的悲剧。
我对甄珊的不满，就是在这样的一颗种子。不过这颗种子在当时也不过是刚刚埋在在我的内心的黑暗面里罢了，我更本没有觉察的到。
自从甄珊发布的新的“政令”了之后，大家在一段时间里也没有什么的太大的怨言。但是他们的内心中，好像也埋藏了一个和我一样的种子。
阿敏好像也是满脸抱怨的样子，不过我觉得她应该不是会抱怨的人。起码来讲，她是不太可能抱怨甄珊的。
有时候，压力就会使得大家抱在一团，阿敏就是这样和我关系变好的。
其实，我和阿敏以及另外的一些人都是为着一个相同的目标而走到一起的，虽然在此之前我都来自****。
这个目标就是中考，说的再具体一些，那就是考上宁南市的重点中学。当时在宁南市有两所重点中学，一所是宁南市第一高级中学，一所是宁南市樱花中学高中部。
这两所中学，几乎包括了宁南市的所有考上全国甚至世界名校的学生。我想，对于每一个想上大学的宁南人来说，能考上这两所中学中的一所，那就是莫大的荣幸了。
既然我说道了这两所中学，我就先简单的介绍一下吧。因为我今后个故事也和这两所中学相关的，也好让大家有一个简单的认识。在后面谈到有关这两所中学的事情，我就不做介绍了。
宁南市第一高级中学，不由分说的就是宁南市第一的。但是这个第一也不是固定的，自从有了樱花中学高中部之后，这两个中学也就难分伯仲了。
樱花中学是一所私立中学，是当时宁南市新建的几所中学之一。这所学校分为初中部和高中部，但是无论是初中部还是高中部都有一个十分神奇的特点，那就是学校里种满了樱花树。因此樱花中学很美，而且又十分宽敞。
据说樱花中学的创始人是一个老华侨，这个老华侨他曾经留学日本，并且在东京大学学习生活了几十年。东大离上野很近，每到樱花盛开的时候，这位老华侨总是会到上野去赏樱花。
因此到了他老的时候，就把他毕生所有的财产都投入到了祖国的教育事业中来。他在全国各地都建了学校，这些学校有着这种各样的名字，但是无论这些学校有什么样的名字，他们的主题都是樱花。在这些学校之中，他的老家宁南市创办的这所樱花中学是最大也是最好的。
樱花中学最气派的就是综合楼了，从外表上来看，这栋楼就像是一朵巨大的樱花，就连外边的瓷砖，都是专门定制的樱花的粉色。
除此之外，他还在宁南市创办了一所大学，名字就叫樱花国际大学。因为这个大学和我们的故事没有太大的关系，所以我就不在这里介绍了。
相对于宁南市第一高级中学来说，是相当年轻的。因为宁南市第一高级中学有上百年的历史，而且它还是宁南市历史上第一所中学。无论是宁南市政府还是教委对这所中学都十分的关注，所以是当之无愧的第一。
樱花中学建立的时候，课把教委和市委的人给惊呆了。他们虽然对樱花中学的建立是支持的，但是他们却不希望他们的老牌学校就这样给消沉下去，于是他们拨了一笔装款和一块土地，终于让宁南市第一高级中学和樱花中学的硬件设备个扯平了。但从此之后宁南市第一高级中学就分了新校区和旧校区两个部分，旧校区索性改成了初中部。
说道这里，我想各位还在奋斗中的读者们也对这两所中学感到向往了吧。我在这里奉劝那些努力学习的莘莘学子们，你们要考高中的话一定要考你们那里最好的中学，最好的中学还是有自己好的理由的。
不要认为你们自己考一个二流中学就不错了，此时你们在起跑线上就输给了别人。之后你再想要超过别人，你要付出的不只是一两倍的努力。
不过这两所学校好的不只是现在的硬件条件，还有种种我们想不到的福利。
所以说，对与我们这些努力学习的孩子们来说。能上这样好的中学是一件十分光荣而又高兴的事情。在这一点上，我和阿敏是一样的。
于是我和阿敏的关系渐渐的变好了。
至于我和阿敏的关系式怎么变好的，这个我还真的不知道应该怎么说了。我这个人，是一个很难记住细节的人。我在这里就说说几件事情吧，这几件事情算是我和阿敏关系改良的一种体现。
华英中学课不是什么高级的中学，没有雇佣清洁劳工，因此他的清洁卫生工作有一大半是要学生来做的。而另一半，好像是由老师来做的。
我最讨厌老师叫学生去办公室给他打扫卫生这种事情，但是我们在华英中学却是经常这么做的。但是越是喜欢这项工作的人，就会得到老师的更多的关注。
我们调换位置的那一周周五，就轮到我们大扫除了。作为调换位置时的第一组值日的人，我觉得还是有那么一些意义的。我父亲常常挂在嘴边的一句话就是：“好钢用在刀刃上！”
他自己就是一块好钢，这块好钢一种都用在最尖锐的刀刃上。
阿敏是我们这一组同学里面的最大的官，自然就承担了对组员的工作分配这项工作。她本就是一个闲不住的人，我想就是她不是管这件事的话，她也一定要插一手的。
我本以为她会给自己安排最轻松的工作，但是却出乎我的意料之外。她给自己安排的就是最困难的，最不好做的工作——擦电风扇。
我之所以说这项工作是最困难的，是因为要做这项工作的话还是承担着一定的�
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