好治理，可是到现在还没治理好，问题就在于应当改革而没有改革。”
匈奴在取得政权初期，社会经济的发展，远落后于关东各大国。反映并加速井田制瓦解，土地私有制产生的赋税改革，也迟于关东各国很多。如鲁国‘初税亩‘是在公元前594年，匈奴国的‘初租禾‘是在公元前408年，落后186年。可是这时，匈奴依靠自强不息的学习，发动多起战争，掠夺周边国家的财力物力，使得社会经济发展较快。这不仅加速了井田制的瓦解，和土地私有制的产生过程，而且还引起社会秩序的变动，当真是今时不同往日。
“古人证过：‘站在潭边羡慕别人捕到了鱼，不如自己回去编织鱼网。‘匈奴临政并且想把政事治理好，到现在已经百来年了，不如回头来进行改革，改革了就能好好治理，国家治理好了，灾害就会一天天消除，福禄也就会一天天到来。”
莫离本来有有变法的心思，只是之前势单力孤，阻力太大。毕竟，变法不仅是一种治国方略的重新选择，而且是一种利益关系的重新调整，这也便是改革会遭到阻力的真正原因。由于朝凤之前提出的，废除井田、奖励耕战等改革措施，触犯了贵族阶层，对土地和官职，这一项具有的垄断特权，因而便遭到了以拜伦这样老臣为首的，既得利益集团的强烈反对。
“陛下万万不可。”有了上一次的经验教训，听见变法这两个字，旧贵族们的脸都白了。在加上田和之前的口气又生硬，他们生怕田和像朝凤一样，劝说莫离削减自己的权力。便连声叫道“祖宗之法不可违，祖宗之法不可变。”
若是莫离肯这么听话，就不会还坐在这里了。只见他微微一笑：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。大地既通，万国蒸蒸，日趋于上，大势相迫，非可阏制。变亦变，不变亦变；变而变者，变之权操诸己，可以保国，可以保种，可以保教。爱卿们不妨先听一听，他到底有什么想法，之后再决定。”
“《诗经》上说：‘适合于民，适合于人，接受天给予的福禄。‘执政能适合人民，自然会得到天给予的福禄。仁、义、礼、智、信，是五种恒久不变的道，这是王者应培养整饬的。这五种道，能培养整饬好，就能得到天的保佑，鬼神也来赞助他接受祭祀，恩德就会普及到国外，扩大到一切生命。孔子说‘《韶》乐十分美，又十分善啊‘，就是这个意思。”
出人预料的，田和的话并不激进，也没有把矛头直指旧贵族。只是说些不痛不痒的文化问题，实在是叫莫离有些失望。
“至于商纣，违背天意，残毁万物，杀害贤良聪慧的人，残害百姓。伯夷、姜太公都是当时的贤人，他们隐藏起来，不愿出来做官。在职为官的人，都逃亡到河边、海滨。天下黑暗混乱，人民不得安宁，所以天下的老百姓都背弃殷纣王，拥护周文王。周文王顺从天意治理万物，以贤良有德的人为教师并且起用他们，所以闳夭、大颠、散宜生等贤士，都聚集在周的朝廷。仁爱施于人民，天下人都归顺他，所以，姜太公从偏僻的海滨来投奔，后来做了周朝的三公。”
听到这里，莫离已经有些乏味了，可是朝凤却是听的津津有味。一个国家，最重要的就是人才。国君即便是在贤明，也只是一个人。若是底下人，实在不中用，那就是饶，舜，禹在世，也挽救不了什么。
“纣王还在做天子的身上，尊卑的次序混乱，百姓四散逃亡，周文王非常痛心，想让人民过上安定的生活，所以他整天忙得日头偏西，还没时间吃饭。孔子写《春秋》，先写王作为正，然后记载各种事情，这表现了在下位，而有德行的所谓素王的文章。这样看来，帝王的条理系统是一致的，但是勤劳和安逸不相同，是因为所遭逢的时代不一样。孔子说‘《武》乐十分美，不够十分善啊‘，就是这个意思。”
见到莫离有些困乏，田和也不感到惊慌，也没有突然中断自己的说话。而是小心的，在心里重新组织语言，希望调动莫离的积极性。
“春季是天用来生育万物的，仁是人君用来爱护百姓的；夏季是天用来滋长万物的，德是人君用来养育人民的；秋霜是天用来诛杀万物的，刑法是人君用来惩罚罪犯的。不同时期，不同东西的作用都不一样。要立新，就必须要先破旧。臣斗胆，请求陛下迁都阖第。”
第二百零七章：迁都
首都为一国之本，所以古今中外，定都是国家的一件大事。同样，迁都也是国家大事。改朝换代之际，新朝往往建新都，以示革故鼎新，这是比较寻常的。而在一个政权存续期间改变国都，则不那么寻常，背后必定有重大的变故。
“你，你好大的胆子。”听见迁都两个字，旧贵族们的脸都气白了“大逆不道，当真是大逆不道。你说，你是不是大夏派来的细作，当真该拖下去，砍了！”
很多君王，心里都锐意改革。而旧都的氛围往往保守沉闷，不利于改革进行，而迁都以利于改革的顺利进行。就像北魏孝文帝的改革，孝文帝登基后，全面推行汉化政策，他认为旧都平城乃是“用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难”，只有迁至汉地的政治经济文化中心洛阳，汉化才能顺利完成。
“为什么是阖第？放眼整个西北，兰度可以说是水土最为丰沛的地方了。而阖第虽不上差，可是却没有什么长处。就是发展，也是这两年的时间。不论是经济，还是政治，都远远比不上兰度。”莫离的身子，向前倾了倾，似在等待男子的回答。
一时间，朝堂上诡异的沉默了。曾经的光辉，使得旧贵族傲慢，自大。所以忽略了很多东西，可是他们却不傻，要不然也爬不动这个地步。没有态度，就是最好的态度。既然莫离没有杀掉田和，就说明他对这件事，也是感兴趣的。
“生于忧患，死于安乐。舜从田地中被任用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲从鱼盐贩中被举用，管仲从狱官手里获释后被录用为相，孙叔敖从隐居的海边进了朝廷，百里奚从市井之间登上了相位。所以上天将要下达重大使命给这样的人。一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他的身体经受饥饿之苦，使他受到贫穷之苦，使他做事不顺，通过这些来使他的心惊动，使他的性格坚强起来，增加他所不具有的能力。”
田和先是用古代圣人来距离，说明艰苦的重要性，有开口道：“一个人常常犯错误。这样以后才会改正；内心困惑。思绪阻塞。然后才能有所作为；一个人的想法，只有从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解。看到他的脸色。听到他的声音，然后人们才了解他。如果国内没有坚持法度的大臣，和辅佐君王的贤士，如果国外没有敌对国家的忧患，那么国家往往会灭亡。”
“住口！你这个畜生，这说的是什么话，怀的是什么样的意图。”拜伦颤颤巍巍的从地上爬起来，指着田和破口大骂“非我族类，其心必异。你才来匈奴多久。就敢干预这样的事情，我看你的心里，必定是有鬼！”
这话是说重了，田和一开头，并没有正面提出任何观点。而是一口气列举了虞舜、傅说、胶鬲、管仲、孙叔敖、百里奚等六位圣贤，从贫贱中发迹的例子。朝凤勾了勾嘴角，自己怎么看，拜伦也不想是个爱国的人。他这么激动，只是放不下自己在匈奴的势力罢了。
“这六个人的共同特点，是他们在担当“大任”之前，都曾饱经忧患，经历过坎坷艰难的人生历程。命运的挫折，身心的磨难，不但没有使他们屈服，反而磨砺他们的人格，增长他们的才干，使他们变得更加成熟，最终成为历史上的杰出人物。由此推论，上天如果要把重大的使命，放到一个人的肩上，就一定要先磨练他的意志，锻炼他的筋骨，还要让他经受缺吃少穿、穷困潦倒之苦，这样，才能使他适应各种艰苦的生活，为将来的建功立业，奠定坚实的基础。”
见到拜伦气的全身发抖的样子，田和没有丝毫的害怕，只是向着莫离，说出了自己的心里话。
“阖第现在的各方面的条件，虽是都不如兰度。可是阖第，却是一条经商要道，每年都有大量的人口，在阖第进出。现在的匈奴，已经今非昔比了，既然您已经统一了西北，就应当要面对统一后的问题，和各个名族不同的文化。这个时候，阖第就是最好的抉择了。而且匈奴善武，却不善文，必须去学习其他民族优秀的文化。”
这些条件都不错，朝凤点点头，扫了眼莫离，见到他的脸色也缓和不少。其实就是阖第没有这些好处，莫离也是会中意阖第的。毕竟阖第是这两年的新兴城市，最重要的它离兰度远。将在外军令有所不受，旧贵族就是再有本事，也管不到这么远。
“匈奴是上国，何必去学习那些下等国。若是那些国家的文化这般好，又哪里会轻易被匈奴打败。”拜伦气的连胡子都一颤一颤的，指着田和的鼻子骂“像你这样的竖子，哪里会明白，好的玉，是不需要雕琢的。”
虽是被骂了，可是田和的脸上，还是没有如何的表情。就像是一滩死水，丝毫不会被激起波浪：“臣听说好玉不雕琢，是因为它的质地，本来就滑润美好，不需要再加以雕饰。这就好像项橐，没有学习，就能自己知道一样。可是普通的玉，要是不雕刻，就不能成就美丽的花纹；君子不学习，就不能成就美德。”
“哼，听你的意思，难道在你眼中匈奴只是普通的玉吗？我看啊，你是鼠目寸光，根本就没有丝毫的文化，只知道哗众取宠罢了。”说道这里，拜伦冷哼一声，有些不屑的扫了扫田和“若是你真的那么有本事，也不会混到这般的地步。等你什么时候，官级足够了，在来和我说话吧。”
“郡守、县令多数是出身于郎中、中郎，年俸二千石的大官的子弟选任郎官，又仗着有钱财，不一定贤明。而且古时候考核官吏的功劳，是按照做官是否称职来区分的，不以在任时间的长短为标准。所以才能小的人，虽然任职时间很长，还是小吏；有才能的人，虽然任职不久，并不妨碍他升迁为辅佐大臣。”
即便是被这样嘲讽了，田和的脸色也没有丝毫改变。只是轻描淡写的几句话，就讥讽了回去，倒是把拜伦气的不轻。
“所以有职守的官吏，都竭尽自己的才能和智慧，努力做好工作，争取立功。现在却不是这样，官吏们积累时间，就可以得到高位，日子一久，就可以升官，所以廉洁和无耻混淆，好人和坏人不分，真正的贤才就无法得到。臣愚蠢地认为，让各位诸侯、郡守、二千石各自选择他们管辖下的官吏，和百姓中的贤才，每年荐举两人，用他们在皇宫中值宿守卫，而且还可以拿这件事来观察大臣的能力，如果荐举的人贤能，就给予奖赏；要是荐举的人不好，就加以惩罚。如果像这样，诸侯、二千石官都尽心寻求贤才，天下有才能的人就可以得到，授给他们官职加以任用了。”
的确，这样确实可以遍得天下的贤人。若是真的实行，就是三王的盛世也就容易做到，尧舜的声名也就可以赶上了。
“千万不要用做官时间的长短来计算功劳，实际考察官吏的贤能是上策，衡量了才能以后，再授给官职，考察了德行以后