《弃妇的极致重生》

下载本书

添加书签

弃妇的极致重生- 第450节


按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!

他们都是权宦人家的子弟,在家里没少看朝廷的邸报,学院里更有专门的时政讨论课,所以,谈论起朝政来,更是头头是道。

时下最流行的话题便是今秋大考和西突厥,尤其是后者,还隐约跟自家夫子相关,于是小少年们说得津津有味。

到了自己家门的时候,他们还有种意犹未尽的感觉,总觉得自己的观点还没有彻底表达出来,很有几分失落。

回到家中,跟父母亲长请过安,回到自己的小院,小少年无意识的翻看着手里的新书,又想着肚子里还有一大堆的话没说,便想有什么法子,可以让更多的人知道自己的想法。

思绪乱飞,不知哪根神经触到了节点,‘叮咚’一声脆响,小少年脑中灵光一闪,忽然有了主意:朝廷有邸报,学院便可以有‘院报’呀。就像坊门门扉上的布告栏,将自己的观点张贴出来。

等等,不止自己的观点,还有学院的动态、时政新闻等等消息……

学院有印刷工坊,他们可以效仿邸报,办一份在学院流传的院报……

越想越兴奋,小少年激动地坐不住了,跑出去跟父母报备了一声,带上自己的小厮和护卫,奔赴交好的同学家。

就这样,几个小少年凑在一起,纷纷开动脑筋,集思广益,将‘院报’计划进行了完善,甚至还想出了出售广告位集资,所得银钱用以支付印刷等费用的主意。

最后,小家伙们亲自动手,绘制了一张院报的草图。

拿着学生递过来的‘院报’,萧南心中百味陈杂,她再一次的叹息:啧啧,真是不能小瞧古人呀,土著开动起脑筋来,也能做出让穿越者汗颜的事儿来。

“校长,您看‘院报’可行吗?”

小少年满眼期待的看着萧南。目光无比热切。

萧南抿着嘴,掩住心底的复杂,缓缓点头,“你们的想法很好。这样,我与几位校董商量一番,若是都同意了,咱们学院就创建一份专属的院报。”

“哇~~太好了!”

几个小少年激动的挥起巴掌,啪啪啪,跟身边的伙伴击了击掌。

萧南见状,也忍不住翘起嘴角。他们是自己的学生呀,他们越聪明、越妖孽,自己和学院也能越好嘛。

心情忽然大好。萧南又丢出一句让小少年更加激动的话语:“而你们,便是院报的第一批‘记者’。”

小少年愣住了,记者?什么东东?

萧南便解释了一下记者的意思。

小少年们又激动了,哇哈哈,这么说来。他们能正大光明、名正言顺的‘八卦’咯?!

随后,萧南将后世办报纸的一些办法告诉小少年们,师生通力合作,终于定下了积微学院的院报样式和运营方法。

就这样,大唐第一份印刷报纸诞生了。

这还只是个开始。

紧接着,又有第二个神奇的学生找上了萧南。

“校长。学生有件事想求您帮忙?”

这是个十三岁左右的少年,身形有些单薄,长相普通。一脸的忠厚老实。此刻,小家伙面带羞涩,紧张的看着萧南。

萧南挑眉,问道:“什么事?”不会是又有什么新想法吧?

她现在真不敢小瞧古人了,更不敢小瞧这些有着神奇大脑的学生们。

少年蠕动了下嘴唇。却没有吐出一个字,很显然。这是个内向的孩子,明明有话却说不出来。

萧南见状,笑得愈发和蔼,柔声说:“别急,慢慢说!”

少年涨红了脸,还是没能说出来,最后,他有些羞愧的请求校长跟他去自己的寝室。

在好奇心的驱使下,萧南跟着他来到某个小院。

行至院中,少年在一块大青石前停了下来,指着上面的一个外形像茶壶的铁铸容器说道,“校长,这、这是我请学院的匠人制的……”

积微学院有个喜好各种发明的周名士,为了照顾名士,也为了启发学生们的动脑、动手能力,所以萧南特意命人建了个学院工坊,高薪聘请了数位工匠,其中有木匠、泥瓦匠、铁匠等各个工种的匠人。

工坊对学院的老师和学生免费开放,不管谁,想做什么东西,只要提供材料和图纸,匠人们便可以免费加工。

眼前这位少年,手边没有现成的铁,便掏了材料费,请铁匠给他打制了这个东东。

萧南弯腰仔细打量一番,觉得这个东西眼熟,可一时又想不起是什么,便问了句:“呃,这是什么?”

许是提到自己擅长的东西,少年的口齿忽然灵活起来,他兴奋的跟萧南讲解:“校长,这是我命人打的一口井,这个——”

一指那外形古怪的铁器,少年介绍道:“这是取水的铁器,只需往里面加一些水,再按住这个手把,就能把井里的水取出来。”

一边说着,少年一边演示,命校舍的粗使仆役取来一碗温热的水倒进铁器里,然后按动一旁的手柄,用力按压几下,果然,从铁器的‘壶嘴’里,淅淅沥沥的流出了清澈的井水。

这、这……萧南看得目瞪口呆,她终于想起了,这不是后世曾出现过的压水井嘛。当年她去农村郊游的时候,曾经在某位农户家中见过,还亲手试了试。

可,可据她所知,这个东东,最早是宋代才出现的呀,怎么她的学生现在就捣鼓出来了……

PS:一更,谢谢笑笑777亲的小粉红,谢谢d亲的再次打赏,谢谢亲们的订阅,谢谢!

PPS:‘名家访谈’倒计时开始,那啥,咱们明天晚上19:30,不见不散哈!

第239章 神奇的学生(三)

“呃,这个很不错!”

吞了吞口水,萧南艰难的问道:“你、你是怎么想出来的?”

大脑中残留不多的马哲理论告诉她,一切生产力的改进都是在生产过程中产生的,通俗来说,就是绝大多数的科学技术都是在日常生产、劳动过程中发现的。

而面前这个少年,长相虽然很大众,但却是个实打实的权贵子弟。

要知道,积微学院原就是个贵族学院,一般富豪都进不来的地方。

而似他这样一个出身高贵的豪门小郎君,恐怕唯一动手干的活计就是自己穿衣、吃饭以及写字。

就是在倡导自己动手的积微学院,像打水这样的粗活,也有专门的粗使仆役去做,学生们唯一要做的,就是将仆役们打到缸里的水,动手舀到自己的盆里。

萧南就想不通了,这孩子自己都没打过水,他如何去发明压水井?!

少年越说越兴奋,听到萧南的话,略带腼腆的说道:“上次听了周先生关于龙骨水车的讲解,学生也想亲自试一试,便请匠人做了个小型的水车……”

过程很简单,少年得到迷你型的龙骨水车后,便在宿舍的院子里实验。

周猛改良的龙骨水车,是在原有运水竹筒的基础上,加了一个单向牛皮阀,当竹筒没入水中时,在水的压力下,牛皮阀被迫打开,然后水涌了进去,待竹筒装满水时,牛皮阀又很自然的被水挤压关闭。

这样一来,改良版的龙骨水车,可以比原版的运更多的水,而且在运水过程中,竹筒里的水不会洒出来,很适合将低处的水运到高处。

唯一的缺点便是需要有人将竹筒上的牛皮阀捅开,好让水流出来。

少年亲自实验的时候。便发现了这个牛皮阀的问题,他思索了好几天,把龙骨水车的竹筒拆了装、装了又拆的做实验。

偶然有一次,少年把牛皮阀装反了,让他无意间发现,若是用蒙上牛皮的竹筒压水,便能将水吸出来一点儿。

于是,少年充分开动脑筋。不停的实验,经过n次反复实验后,他便弄出了这个原始版的压水井。

萧南听了少年的话,已经麻木了。好吧,她的学生真是太聪明了,太爱思考了,这、这是好事儿!

“恩恩,做得好,真是个善于思考的好孩子!”

萧南毫不吝啬的予以表扬。

少年得到校长的夸奖,更加羞赧了,伸手挠了挠头,不好意思的说道:“校长谬赞了。我、我还做得不够好……”

萧南打断他的话,继续夸奖,“在我看来,已经很好了,这可是个惠及天下百姓的好东西呀!”

少年忙摇头,再次提出他的请求:“这个还有些不足……牛皮太硬了,而且弹力不够好。密封性也不好,不能汲取太多的水……学生想请校长帮忙,烦请周名士帮学生看看,若是能指点一二,就是学生的福气了!”

在世人眼中,周猛是名士,但在萧南眼中,这位老先生就是个技术宅。每旬能给学生讲一堂课。已经是莫大的情分了,平日里,他根本就不出门,整日窝在小院里,和一干助手忙着做各种发明。

所以,有心求教的学生。一旦下了课,就再难见到他本人。

少年也是没办法了,才求到萧南跟前,希望校长帮他说说话,好让周老先生指点指点他。

萧南闻言,微微蹙眉,帮他引见周猛倒也不是不行。关键是,据她所知,压水井所用的活塞,最好是用橡胶做的。

而彼时,天朝并没有橡胶,就算是周猛出马,也顶多帮忙找个橡胶的替代品,并不能彻底解决这个麻烦。

少年见萧南皱眉,还以为此事让校长为难,当下有些不好意思的说道:“学生鲁莽了……校长若是为难,这、这件事就算了吧!”

说道最后,语气难掩沮丧。

萧南回过神儿来,笑着说道:“呵呵,此事并不为难,下午我便去寻周先生!”

替代品就替代品吧,就算她现在让萧卉去淘换橡胶树,待长成了,也要一段时间呢。

就先让周先生开动下脑筋,顺便也转移一下这位老夫子的注意力,别整天跟火药计较了。

这些日子,学院的教师宿舍天天有让人心惊肉跳的爆破声,武侯和京兆府的差役都好几次找上门来抗议了。

少年一听,激动不已,一揖到地,连声道:“谢谢、谢谢校长!”

萧南微微摆手,打发了这内向少年,她回到办公室坐了一会,喝了杯热热的茶汤,又用了些昼食,看了看沙漏,这才起身去寻周猛。

刚出门,萧南又遇到了一个学生。

这次,萧南连惊讶的力气都没有了,一挑眉梢,笑问道:“有什么事要我帮忙?”

拦住萧南的是个身材魁伟的少年,面庞很稚嫩,约莫十三四岁,别看年纪小,已经颇有气势,再配上他魁梧的身材,往街上一戳,很能糊弄人。

少年恭敬一礼,朗声道:“学生想求校长引见周老先生。”

萧南上下打量了魁伟少年一眼,不知为何,她总觉得眼前的少年骨子里透着几分嗜血和狰狞。虽只是个年纪不大的小郎,却已经有了几分军人的气势。

不过,再彪悍的孩子那也是她的学生,所以萧南依然温柔的问道:“哦?何事?”

怎么大家都想找周猛呀?

难道面前这少年也有什么新发明想让周猛指点?

唔,看外形真心不像呀,说句不好听的,眼前这少年,说他是个打架斗殴的狠人,反倒更可信一点儿。

发明家?

萧南心中的小人默默摇头。

那少年不知道萧校长此刻的想法,他挺着胸脯,从伸手拿出一根粗竹竿,哦,不对,确切的说是一个粗竹筒做成的器物,两头是竹节,中间是个椭圆形的圆筒,三节组合起来,很是怪异。

萧南问道:“这是何物?”

少年很骄傲的把东西送到萧南面前,详细的讲解:“这是火药筒。前些日子,学生偶然得到了一根周老先生新制的爆竹,觉得新奇,便自己也配了火药做实验……”

原来这少年见到加了火药的炮竹威力很大,便突发奇想,是不是可以改良这个‘爆竹’,让它的威�
小提示:按 回车 [Enter] 键 返回书目,按 ← 键 返回上一页, 按 → 键 进入下一页。 赞一下 添加书签加入书架