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刺杀组借着月光练得正欢，很远就听到阵阵喊杀声，教员一边指点一边示范，什么部位发力，什么部位力要稳。朱钢说：“加强实战训练，多练对刺，俗话说平时多流汗战时少流血，不是一句空话。战斗技能不但是杀敌本领，也是保护自己的法宝，到吃亏时再想到技不如人就晚了。”
贺大成提出：“练对刺要有刺杀专用的防护头罩和服装，教导队只有一套。”
朱钢点点头：“再想办法吧。”又看看俞胜华：“支队后勤要加强。”
姜大海、梁家勇和顾国华、吴强林正讨论思想教育讲稿，姜大海、梁家勇说，顾国华、吴强林记录，看见朱钢他们来了，几个人连忙站起来。
朱钢看了看记录稿：“讲稿完成了吗？”
姜大海答道：“基本整理好，主要是印刷。”
“这几天印刷的事比较多，刻字有些来不及。”顾国华在一旁补充。
“能不能找个帮手？”
“刻字也是个技术活，一般人不一定会。”
吴强林说：“白天我了解到村里有个小学教员，谈起参加八路军的事，他还洠Т鹩Α！�
“好啊，再和他谈谈，参加八路军更好，暂时不能参加先来帮着干一阵也行。”朱钢很高兴。
俞胜华笑笑：“这些知识分子总有些架子，没听说刘备三顾茅庐的事？吴强林，明天领我一起去拜访他。”
“好，政委亲自上门，给足了面子。”朱钢十分感叹。
离开教导队回支队部的路上俞胜华对朱钢说：“军事方面的事你多辛苦，明天我带卫生队到村里转转，今天报名参军的人数还不太理想。”
“行，”朱钢沉吟了一会：“我们远离主力什么事都要自己张罗，不象以前跟着大部队，还可以向上级伸手。支队要有后勤部门，负责供应、和地方上的联系，卫生队也可以归后勤管。”
“对，要有长远打算，先把各部门的架子搭起来，慢慢充实。”
“我想抽一个人来专门负责后勤，你觉得谁比较合适？”
“支队的人你比我熟，你定。”俞胜华扬扬眉毛：“大概已经有人选了吧。”
朱钢苦笑一下：“现在是到处需要干部，又最缺干部。老实说，我也想不出最好人选，想来想去只有从姜大海和梁家勇两个人里挑一个。他们是连队指导员，对部队需求比较了解，当指导员平时和地方联系比较多，不过也洠ё鸥晒笄凇！�
“大家都一样，都是边干边学，两人比起来还是梁家勇合适些，他年龄大一点，工作可能更细致。教导队的事怎么办？”
“从两个干事中挑一个接替梁家勇，这两天他们整理教材应该有点熟悉了，有文化学得快，再说姜大海也可以带。明天你一定要动员好那个小学教员，不管是参加八路军，还是先来帮忙都可以，由他接替干事的工作。”
“好，天下兴亡匹夫有责，他一个教员这点道理应该懂。”
说干就干，朱钢和俞胜华马上转身回到教导队，宣布任命梁家勇为支队后勤科长，抽吴强林到教导队担任思想教育教员。
朱钢吩咐梁家勇：“目前急于解决的是教导队教具、侦察队装备、新兵服装，尽快组织枪械修理、服装加工方面的小组，卫生队也归你管，有困难找我和政委。”
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朱钢开导他：“可以先把村里的木匠组织起来做教具，组织铁匠打刀、打马掌，请妇女加工服装，从方便的事做起。”
俞胜华说：“明天我去拜访小学教员，带卫生队到村里串门，你先跟着我一天，多了解村里情况。还可以让发动群众的小分队，在邻村注意这方面的人才。”
朱钢鼓励吴强林：“边干边学，还有教材参考，我会多来看看。”又问贺大成，“教导队的工作有没有影响？”
“没问题，咬紧牙度难关。”
朱钢高兴地拍拍贺大成：“好！”
再次离开教导队，朱钢边走边说：“政委，我去查岗，看看岗哨安排，你回到支队部看见陈建国让他也来。”
朱钢来到孙家峪村口，陈建国已在查岗。陈建国说，担任警戒的一个班分成三组，山头了望哨、村口岗哨、晚上暗哨各为一组。各组轮流，保证同时有两人在岗，白天是山头了望哨、村口岗哨两人，晚上是村口岗哨、暗哨两人，口令一天一换。
朱钢听了点点头，和陈建国一起查了一遍岗，吩咐暗哨要注意的事，又说：“岗哨用好枪，只要两支好枪轮流用。”
陈建国说起教侦察队画地图的事，上午是理论，主要讲方位、比例、地形参照物等。下午实践，先在村里每人画了张孙家峪平面图，标出支队部、村公所、教导队、各连驻地、村中道路、水井、村民住宅等，大家是边画边议边改。又到村口画地形图，现场讲解地形、地势、标高参照物、地形走势、道路走向等，大家对平面图基本掌握，对立体地形图、地图比例还掌握不好。另外侦察队的装备太少，比如望远镜全支队只有一架，留在支队部，指南针只是潘龙有一个，侦察队每人还应配备一把匕首。
朱钢对这些都了解，说了声：“慢慢来，边发展边壮大。”把任命梁家勇为支队后勤科长的事告诉陈建国，又吩咐：“这几天你和赵永建做几件事，绘制孙家峪周围准确的地形图，设计孙家峪村口和孙家峪通往平原山头的工事，把地图绘制方法编成教材，还有常规工作做好参谋日记、敌情记录。”
第三章 练兵
这天上午，朱钢送走侦察队和到各村发动群众的小分队来到教导队，贺大成请朱钢为大家上示范课，朱钢笑笑表示先看看。
整整一上午，朱钢看了射击、刺杀、投弹、思想教育的教学，发现有的教员对一些射击、爆炸原理说的不清楚，有的又过分烦琐，思想教育课道理太多实例较少，生动活泼不够，几门课程安排也不尽合理。
中午休息朱钢召集教员指出不足：“教学一切从实战出发，课程安排两个三七开，政治课军事课三七开，原理课和训练三七开。”又说：“我们枪少要息人不息枪，让战士多摸摸枪，还要增加枪械拆卸装配和保养内容。”
下午朱钢走上讲台，讲解射击三点成一线原理，各种枪枝型号、口径、产地，子弹直经等知识。说着拿出自己配带的枪：“这种枪有很多叫法，二十响、盒子炮、大镜面匣子、快慢机等，可以连发，射击时后座力大，要向右倾斜着射击。”朱钢又拿起一支长枪：“常见的长枪是三八式和中正式，它们的主要区别是口径不同。三八式步枪，在它的枪栓上有一个防尘盖，也叫三八大盖枪，这种枪枪管长射程远，射程一般是三百到五百米，有的甚至可以达到一千米，一次装弹五发，虽然是一发一发的打，命中率较高。中正式步枪口径大，射程差，所以拿中正式要尽量靠近打。”接着朱钢示范了立射、跪射、卧射等姿式，讲解有依托射击和无依托射击的不同要求。
“射击首先要把枪拿稳，特别是无依托射击，枪稍微有一点抖动就会打偏。我看到有战士练习瞄准在枪的准星放铜板，在枪的顶端吊石块，这都是训练持枪稳定的好办法。”朱钢强调：“练射击心中要有敌情，要把靶子看成是杀害中国老百姓的鬼子，靶心就是鬼子的要害，通过苦练提高每个战士的单兵战术水平。”
接着又讲解手榴弹爆炸原理：“手榴弹是靠爆炸飞出的弹片来伤人，爆炸方向为四面。手榴弹从拉弦到爆炸有几秒钟时间，扔手榴弹不能太早也不能太晚，扔早了手榴弹到对方还没有爆炸，对方可以把手榴弹再扔过来，扔晚了手榴弹会在自己手上爆炸，部队以前发生过这样的事。可以用数数来控制，拉弦，一、二、三，扔！”朱钢做起模拟动作，引得大家一阵笑。“投弹主要是投远投准，好的投弹手可以顶一门小炮。”
关于群众纪律，朱钢洠凳裁创蟮览恚擦顺ふ髦械募父鍪吕桓鍪呛炀诨だ习傩斩氖拢桓鍪抢习傩杖碳ざ鑫炀锪傅氖隆�
“什么是军民鱼水情，就是部队把老百姓当爹娘看，老百姓把战士当儿女待！”
“今天带卫生队在村里转了一圈，朱林华和孙秀珍为六七位村民看了病，深受欢迎，就是药品太少。”在支队部吃晚饭时，俞胜华介绍道：“那个小学教员叫孙树开，思想比较进步，愿意参加八路军，收拾一下明天来。村里有两个木匠、一个铁匠，卫生队为他们的家属看了病，他们都愿意为八路军干事。木匠活洠侍猓嚼锏酱κ悄静模皇翘车脑喜欢唷！�
朱钢也把在教导队的情况说了一遍，又问：“今天见到村长孙富贵吗？”
“遇见了，简单说了几句。”
朱钢沉思着，提出一个问题：“你觉得现在最大的困难是什么？”
俞胜华先是一楞，看着朱钢的眼睛，似乎明白了：“最大的困难是——”
“慢，”朱钢急忙打断：“拿支笔大家写在手心上，看想的是不是一样。”
“好。”
朱钢和俞胜华慢慢张开手掌，手心都写着两个字：政权。两人一看相视大笑。
好半晌朱钢收敛笑容说：“我们的目标是在这里开辟根据地，目前马上建立民主政权还不成熟，但部队要吃饭穿衣。”
“是啊，这几天部队吃的粮食主要是带来的，快吃完了，得就地征粮。”
朱钢点点头，顺着刚才的思路进一步发挥：“鬼子来了，整个华北的旧政权，大部分陷于瘫痪瓦解，估计这里也差不多。村里粮款以前交给谁，不交了，从现在起交给八路军。”
俞胜华接过话题：“木匠铁匠为八路军干事，他们以此谋生，应该给予一定的补偿。”
“村里纳粮交款，一般是按土地和人口分摊，我们制订政策，为八路军干事的，可以抵充一定数量的粮款，参加八路军的家庭，减免部分粮款。”朱钢显得深思熟虑。
“对，这样老百姓参军、为八路军干事，积极性就高了。”
“目前支队还是集中精力扩军，建立政权的事缓一缓，就是建立政权也要以部队为后盾，先利用乡村原有的办事机构把供应的事管起来。”朱钢思考了一会，又说：“和孙富贵谈谈，了解这里以前交纳粮款情况。再召集附近几个村的村长、乡绅，号召大家保家卫国人人有责，有钱出钱，有力出力。”
“好，今晚一起和他谈。”
“梁家勇也参加。”朱钢说着派黄国忠通知梁家勇，想了一下叫来陈建国，让他代表司令员和政委，请孙富贵到支队部坐坐。
梁家勇跑步来到支队部，俞胜华把情况作了介绍，明确此事由他负责，不一会孙富贵在陈建国陪同下来到支队部。
朱钢、俞胜华和孙富贵寒暄一番，问起村里纳粮交款和乡绅的事，孙富贵说：“以前交到县里，现在兵荒马乱的，有小半年洠Ы唬瑳＇人来催村长补贴也洠烁？醋畔缋锵缜椎模蠡锱芘芡取！庇纸樯艿溃骸罢饫锸乔钌焦荡蠡伲诖辶跫壹懈鼋姓牌训模丛谔毯牛傧萸芭芰嘶乩础Ｕ牌殉錾砥逗行⑿模衷诤屠夏冈诩掖牛窃督忻母换А！�
“我们奉阎长官和朱总司令命令，到这�