王小雨解释完后，低着头小声地说：“我当时还认为程斌是吓唬一下张逸呢，没想到今天他就派人来打他，这事情真的跟张逸没有什么关系的，如果老师们要惩罚的话，就惩罚我吧！”
王小雨说到最后，有些焦急了，眼中似乎充满了泪花，她强忍着眼泪不流出来，水汪汪的大眼睛在众位老师间来回的寻求帮助。
王小雨的这一招，让众位老师们始料未及，也措手不及，王老师的手停在半空张大着嘴巴不知道说什么好。其他老师们也是为这问题苦恼不已。
最后陶老师总结发言：“呃，看来是事出有因啊，王老师，我看让张逸回去做个2000字的检讨书，这事就这么过去算了，至于魏东和程斌这件事，我会跟教务主任商量解决的。你感觉怎么样？”
陶老师怎么说也是班主任，其他几个教师自然不说什么，何况这些事情张逸解释的也在情在理的，还有张逸最后那当头一喝，让几个教师也苦思不已，这问题也不能全部怪在张逸头上，当下也同意了陶老师的意见。几个教师纷纷摇头皱眉的离开办公室。
陶老师对王小雨说：“小雨，你先回宿舍吧，我跟张逸还有些话说！”
王小雨担心的看了张逸一眼，一步三回头的离开办公室。
陶老师见王小雨离开，从座位上起身关了办公室的门，让张逸坐下来语重心长的说：“张逸啊，你今天做的这些事太出人意料了，王老师刚才那样子，我都替你捏了把汗啊！”
陶老师从抽屉里摸出一盒“将军”烟递给张逸一根，接着说：“你可能还迷糊着吧？这王小雨是王老师的侄女儿，王小雨又长的那么漂亮，要不是今天你这架为了他侄女儿打的，他早就闹到校长办公室那里去了！没准真把你开除呢！”
张逸徐徐吐着烟，这才明白王老师刚才的言语为何如此偏激。这丫贱笑了两声说：“还不是多亏陶老师鼎力相助吗？最终的发言权不是一直都在您手里吗？”
陶老师呸了一声说：“少恭维我，我这是伸张正义懂不？”
张逸忙把头点的跟小鸡啄米一样说懂，不能再懂了！
陶老师微笑着说：“张逸啊，你今天怎么抱上了李若诗了？你也太大胆了吧？”
“意外，绝对是意外！”张逸傻笑道。
“意外个屁！我还真琢磨不透你这小子，以后办这种事情你别这么光明正大啊，有损高中生的形象！”陶老师吐个烟圈接着说：“还有，过两天就月考了，你小子得注意点，王老师这口气还没下去呢，考试的时候别让他抓到你作弊的现形！”
张逸脑瓜子有些迷惑起来，这陶老师怎么忽然间婆婆妈妈起来？那感觉就像邻居大哥一样，他上辈子怎么就没发现这问题呢？是自己重生了眼力价高了还是老陶忽然大发善心起来？还怂恿学生作弊？靠了这班主任忒那啥了，忒够哥们了！
“对了，还有个事呢！我家的电脑好像又出了点问题，最近速度非常的慢，抽空你给我去看看吧！”陶老师把烟头扔在烟灰缸里。
“YES；SIR！”张逸立刻摆出个标准的敬礼姿势。
陶老师笑骂道：“赶紧给本老师滚，月考成绩要是不理想，我也帮不了你，学生应该有个学生的样！应该以学业为重！”
“收到，陶阿姨！那我去食堂吃饭去了！”张逸说完不待陶老师反映过来嗖地一下蹿了！
身后传来陶老师的叫骂：“嗨！你这混小子，敢说我婆妈！你给我等着！”
005 虐脑（一）
晚上十点后，男生宿舍内集体熄灯，在查房老师们走后，三楼321宿舍内忽然发出微弱的灯光，仿佛像得到信号一般，整栋宿舍楼都慢慢亮起了灯光，查房的老师在楼下看了一眼笼罩在灯光下的宿舍楼苦涩的发出笑容，这群孩子，还是喜欢挑灯夜读。
321宿舍里边住着的是高二（3）班的张逸、王良，还有一个姓名奇特的哥们，叫曹益年。
说起来这名字本身没什么问题，可是一向闷骚的张逸今晚熄灯前忽然说了一句话让满宿舍的人都爆笑不已。
当时的情况是这样的。张逸爬上自己的床抛出几本书来温习，后天就要月考了，自然得下点功夫，虽然高中的课程还记着点，但是经不起时间的折腾，张逸记忆中的高中课程已经尘封在大脑的某个角落了，张逸现在要做的就是把这些东西都从大脑里揪出来。
张逸这正忙着制定学习计划呢，忽然闻到一股子臭味扑鼻而来，张逸伸出脑袋往下铺一看，好嘛！一个长相憨厚身材矮小的家伙正在床下抠脚丫子呢！那丫抠也就抠呗，还他娘的发出一股呻吟！
“哦~真爽啊！”这牲口眯着双眼甚是陶醉！
张逸从床上找出一本劈头就砸过去说：“曹益年，你个贱人赶紧去洗脚，省的污染寝室的空气！”
曹益年这牲口抬着头摇晃着大脑袋瓜子得意地说：“我就不洗，我乐意，你管得着吗你！”
王良这时也捂着鼻子走过来，“老曹，你就去洗洗脚吧，我估摸着你这脚丫子起码得一个月，不，俩月不洗了，再不洗的话，就长毛了！”
曹益年不屑的说：“切，哪有你说的那么长，我明明才一周没洗而已！”
张逸和王良瞪大眼睛异口同声的说：“一周，还才？而已？”
曹益年这牲口无辜地说：“是啊，有什么大惊小怪的？”
张逸实在看不下去，从上铺噌的一下跳下来，这动作吓地王良和曹益年的小心肝扑腾扑腾的。
张逸下来揪着曹益年的耳朵说：“你他娘的这名字我看着就别扭！曹益年，这他娘的分明是占尽天下女孩子的便宜，我得给你改改名字了！”
“哎哟喂，张逸你别揪，我这就去洗脚！”曹益年耳朵在张逸手里，自然不敢叽歪什么。
倒是王良忽然来了兴趣，“张逸，曹益年的名字怎么了？不是很好吗？益寿延年啊！”
“是啊，操可以益寿延年！”张逸说着左手食指中指一捏成圆圈，右手食指伸入圆圈内来回动作。“而且这丫名字更好！曹益年啊，操一年的意思啊！哪个女人能受的了一年的折腾啊？”
张逸故意把“操”字发音提升个分贝，惹得寝室内其他同学顿时笑歪一片！
王良捂着肚子说：“哎呀我草，张逸你这是怎么想出来的？我们以前怎么就没想到曹益年这名字还有这层含义呢？笑死我了，笑死我了！要了俺的亲命喽！”
“一年啊！我靠，曹益年你这小身板能承受不？不会精尽人亡吧？哈哈哈！”同学A笑道。
名字被人拿来开涮，曹益年不带任何的愠色，而是笑嘻嘻的说：“张逸，本来我认为我的名字不会被人发现的，想不到你丫比我还YD！要知道我已经够低调了！你为什么还要把我YD的本质挖掘出来呢？张逸，我恨你！”
曹益年说完这话，光着脚丫子拎着盆子去洗脚了！
宿舍里的笑声更嚣张了！
熄灯后的宿舍不是安静的，有打呼噜的声音，有细碎吃东西声音，有说梦话的声音，更有翻书本的声音。
张逸爬在上铺打开他的小手电筒，拿出一个本子开始制定着他的学习计划。他要做的事情就是要把那些尘封在大脑中关于高中时期的记忆挖掘出来，说起来这是个相当庞大而费劲的工程，不过重生后的张逸对此相当的有兴趣。
上辈子张逸没少在网站和论坛上搜刮关于大脑潜能开发和记忆力训练的资料，自己也曾认真的进行训练，效果非常的惊人。
至于两天后的月考，张逸没多少把握，再说也没放在心上，毕竟每个月的考试都有，谁没有个头疼脑热发挥失常的时候啊？一时的发挥不好不能代表一个学生的总体水平。
首先要做的就是制定一个长期的扩充大脑容量的计划，在这点上张逸选择了文言文朗诵和无敌虐脑大法。
说起来这两个方法都是比较虐待大脑的苦差事，张逸之所以选择这两种吃力不讨好的办法，是因为这两个方式如果坚持过一个月以上的话，效果异常的惊人。
就拿这文言文朗诵来说吧，一般学生认为祖宗们留下的文言文纯属折磨嘴皮子，但是张逸不这么认为，他曾经很认真的进行了长达半年之久的文言文朗诵训练，这种如老僧念经般无聊的差事，不是锻炼你对文言文有多理解，而是通过每天几十次的大声朗诵、背诵来打开大脑中的深层学习回路。
也许你要问了，通过背诵怎么能打开大脑的深层学习回路呢？这方面有些专业知识的味道。
大脑生理学表明，与大脑记忆密切相关的是大脑新皮层的颞叶和就皮层的海马。从外部进入大脑的信息在颞叶被加以分类和保存，重要的信息则被送到海马，并在海马被加以整理和保存。大约一个月后再返回颞叶，如果将信息加以重复，就会在海马留下深刻的印象。所以反复的用大声朗读来刺激大脑，刺激速度越快就越能够在海马构筑起清晰坚固的记忆回路。
至于大声背诵文言文为什么能让神经传递回路发生怎样的变化，这点张逸不知道，总之他实践一个月的效果就是：与传统的死记硬背有很大的区别，效果更是惊人，这也不难解释为什么古代有那么多的诗人、骚客记忆力牛叉到逆天境界了！
张逸决定选择一篇比较有挑战性的文言文作为目标，那就是赵元任先生的《施氏食狮史》。
想到这篇著名的如绕口令一般的文言文，张逸忍不住发出贱笑……
006 虐脑（二）
深更半夜张逸如果大声背诵文言文的话，一定受到寝室同学们的声讨甚至拳脚伺候，为此张逸忍着冲动把这个比较变态的学习方法留到白天空闲时间来做。
他现在要做的就是传说中只有脑残一族才会使用的无敌虐脑大法！
据说张逸上辈子看到此方法时大呼只有脑残一族才会使用，引起无数记忆同仁的支持和响应。国人对记忆的热潮和追捧，大概是在07－08年之间，那时候央视某套节目推出了一款叫《记忆奥秘》的特别的综艺互动类节目，此款节目一经推出，国人对记忆力这种奇特的全脑运动充分得到了认识和重视！加之全世界记忆力锦标赛在国内举行的带动，各种五花八门的记忆网站纷纷出现，其中以中国记忆力训练网和记忆法论坛做的最成功。
张逸每天都会到那里寻找新奇的记忆方法和软件，这文言文朗诵和虐脑大法，就是张逸在记忆法论坛里找来的。直到某亚洲记忆大师接受某节目专访时爆料自己曾经用此种方法在短时间内剧烈的提升记忆力和理解力，张逸等怀疑份子才开始纷纷效仿，还别说，虽然搞得自己有些累，但是效果同样惊人。
生物在面临极度严酷的环境之下，若能存活下来，其下一代通常会引用突变基因，或者利用显性及隐性因子选取最能适应环境的基因。人类除了基因演化之外，另有一项与一般生物截然不同的利器——头脑。头脑可以有无限成长的可能，在紧急时，常能急中生智，或者发挥不可思议的力量。前者大家或多或少都有经验，后者则偶尔可以在报纸或电视中看到某地发生火灾，英勇的人突发神力般冲入酷热的火场去救家人。
我们身体的自我保护系统通常在外在环境改变时发生作用，以调整自己的功能达到存活的目的。其中的紧急自我保护系统则在环境变得不适生存时启动，以逃避当时的状况。常见到电视报导，某些人看到家人出状况，伤心至极当场昏倒就是一种例子。有一种神奇的催眠术，在引导被催眠的人放松的时候，突然施与超出其精神力能够支撑的压力，使其自我保护系统立刻启动而陷入昏迷状态，以拒绝此接收�