任铭轩一直不强迫嘉琪用中文，是因为他知道要逼一个小孩子融入和接受陌生的文化有多痛苦和残忍，当年他独自在美国求学，即使已经是二十岁左右的少年，但是依然感到身边孤苦。
他第一次听到孩子叫自己爸爸，不是英文中的“戴迪”而是用中文发出了两个很清楚的音，眼睛不由得都睁大了，问道：“嘉琪，你叫戴迪什么”
嘉琪声音很美妙，带着孩童的清脆和沙哑的甜美，然后他又说了一次：“爸爸”依然用的是中文。
那两个音的意义，大概和一个得了失语症的孩子终于肯开口说一句话了一样宝贵。
任铭轩内心甜蜜又酸楚，他知道嘉琪是个倔强的孩子，从他这些日子和嘉琪的相处来看，嘉琪是个善于自己处理自己情绪的人，当他开心得时候，他愿意和你分享，但是，当他不开心的时候，他只会一个人在一旁安静地发呆。
而嘉琪第一次开口叫他“爸爸”居然是在他受了欺负的时候。
他一定是内心太挣扎，太迷惑，太痛苦了，才不得不向外界发出求救信号。
而即使是求救的信号，也只是那样的微小和轻柔。
嘉琪的神情淡淡的，但是他的眼睛是忧伤的，柔弱苍白的脸也是带着愁容。
任铭轩知道他受到了伤害。
他连心尖都颤抖了起来，他最疼爱宠爱珍惜的孩子，却被别人伤害了。
任铭轩为嘉琪心软又心痛，他宠爱地亲吻着嘉琪的脖子，声音温柔地安慰道：“嘉琪很好，嘉琪没有做错任何事。”
嘉琪的皮肤微凉，大概是在床上坐得久了，又没有盖被子，手脚都冰冷着。
任铭轩心痛地把嘉琪抱在自己身上，用自己的体温温暖儿子。
嘉琪的手搂着任铭轩的脖子；头埋在他的胸膛上；过了一会；温热的泪水就沁湿了任铭轩的脖子。
嘉琪开始压抑着自己的哭声；任铭轩见他这样倔强无助；心也跟着嘉琪难过。
他一手搂着嘉琪，一手安抚着，安慰道：“嘉琪，嘉琪，我的宝贝。”
嘉琪却哭得更厉害，逐渐放出了声音。
任铭轩搂着他细软的身子，心都碎了。
作者有话要说：
☆、九 崩溃
这件事情之后，嘉琪就没有去学校了。
本来就是周四，明天再上一天的课学校就放假了，任铭轩索性给他请了假，让他带在家里。
任铭轩又给嘉琪的班主任打了一个电话，问了问儿子在学校的情况。
班主任是语文老师，虽然没有见过任铭轩，但是听他的声音可以判断对方是一个很有威慑力的人。
“嘉琪在班上很听话，虽然他的中文不好，但是可以看出他有努力过，他不太会写中文，也不太会认字，这点希望你们家长注意。”语文老师尽量客气委婉地指出嘉琪的不足。
任铭轩答应了下来，又问：“他在班上有朋友吗？”
语文老师有点语赛，却还是回答道；＂他才转学来班里，还和同学们不熟悉，过段时间就好了＂然后又特意地强调了一句“我们班的孩子大多数都很乖。＂
老师说的是大多数，言下，自然有一小部分比较不好管教的孩子。
任铭轩挂了电话，思考着要不要给嘉琪找一个家教。
自从嘉琪开口叫了他第一声爸爸之后，任铭轩就发现自己对嘉琪更加宠爱了。是那种不忍让他受一丁点儿委屈和伤痛的疼惜。
以前他曾想过，如果自己有了儿子，一定会让他像自己一样冰冷坚硬的长大。
可是嘉琪，嘉琪太让他挂心了，他不忍用冷酷的方式对待嘉琪。
他的儿子，看起来那么纤细脆弱，仿佛他不好好地看着他，嘉琪一不小心就会消失一样。
吃过晚饭，任铭轩就问道：“嘉琪，你在学校学业还能应付吗？＂
嘉琪摇了摇头。
任铭轩又问：“需要爸爸帮你吗？”
嘉琪吃着甜点，想了想，说：“不用，爸爸也很忙。”
任铭轩笑起来，他觉得嘉琪太懂事了，说：“爸爸不忙，爸爸找人帮你可以吗？”
嘉琪想了想，还是摇头。
“为什么？嘉琪不喜欢学习吗？”任铭轩问道。
嘉琪吃完了岩溶巧克力蛋糕，放下勺子，说：“我希望靠自己。”
两人之间的对话，出了“爸爸”这个称谓是中文，其余的交流依然又恢复到了英文。
任铭轩眼睛深深地注视着表情认真的嘉琪，心里柔柔的，觉得他的儿子，即坚强懂事；又漂亮。
嘉琪在家休息了四天，每天不是弹钢琴就是看动画片，他特别喜欢动物有关的动画，有一个有关鼹鼠的动画片尤其喜欢，翻来覆去，乐此不疲地看。
任铭轩回到家里，问了问仆人嘉琪这一天做了些什么事，仆人一一回答了。
任铭轩又问：“那他做作业了吗？”
仆人摇头。
任铭轩挥了挥手，对方就退下了。
任铭轩到了二楼游戏室里，见嘉琪正抱着他的那两只猴子在看动画。
家里的陈设已经按照任铭轩的意思重新修改和设计过了，马桶，便池，浴缸，淋浴房，餐桌，书房，都有了嘉琪独立使用的部分。
任铭轩走过去，看着坐在沙发上聚精会神看电视的嘉琪，就伸手把他的眼睛遮住。
嘉琪正看到精彩的部分，被打扰了很焦急，就用手推开了任铭轩的手。
任铭轩笑起来，一把把嘉琪举起来，说：＂宝贝，看什么这么投入，爸爸回来了也不叫。＂
往日任铭轩如果在吃完饭前回来，嘉琪一定都会坐在餐桌前等着他，见到了他，甜甜美美地招呼他一声“爸爸，你回来了。”
此刻；嘉琪的眼睛还停留在电视屏幕上，心思明显没有放在任铭轩身上；叫了一声：“爸爸。”
任铭轩见儿子入了迷，索性把电视关了。
嘉琪的注意力这才放到他身上，闹着说；“我的鼹鼠宝宝啊！”
任铭轩亲了他脸颊几下，说：“你就是我的宝宝，哪里来的鼹鼠宝宝。”
嘉琪愁眉苦脸地看着他，道：“不一样啦，我要看电视，看鼹鼠宝宝啊，再不看就没有了。”
因为是电视台播放的动画片，所以过了时间，动画片就放完了。
任铭轩看他撒娇的样子，双颊红红的，眼睛里也布了一层水汽，不经受到诱惑一样，又吻了一下嘉琪。
“没有就没有了，我还没有问你为什么不做作业。”
嘉琪更加痛苦，说：“我不想做啊，你让我看电视啦！”
任铭轩笑起来，没想到他自己这样在铁血政策下被教育出来的人却养了一个这样娇纵的儿子。
“难道嘉琪不想就可以不做吗？那爸爸不想上班也可以不去吗？”任铭轩逗他。
嘉琪却说：“是可以的啊，既然是自己不想的事情，为什么还要去做呢？为什么还要勉强自己呢？即使勉强了，也没有好结果的啊！”
他在美国的家里，从来没有人勉强过他做任何事，倒不是因为家里人对他疏于管教，只是教育理念在那，一切都以个人的意志为准，不原意的事情就不要做，但是一旦要做的事，就务必做好。
任铭轩想责备儿子几句，但是到底不忍心，他看着怀抱中的嘉琪；漂亮安静的像一个洋娃娃；只能狠狠地惩罚似的亲了亲嘉琪的脖子，说：“好，既然这样，我们不做作业，我们去吃饭。”
周一去学校，任铭轩坐在车里，担心嘉琪心里会对上星期发生的事情有阴影，就嘱咐儿子：“嘉琪，在学校里发生了不愉快的事情要告诉老师好吗？”
嘉琪又说：“知道，但是我自己可以处理。”
每次听到嘉琪这样倔强又独立的回答，任铭轩就为他小小的儿子感到心痛，
但是心痛之余，又有些做父亲的骄傲。
他小小的嘉琪啊，是多么懂事坚强啊。
其实嘉琪已经没有太在意上星期发生的事情了，他性格里面很有些中国人崇尚的宠辱不惊。对于别人的赞美，他会笑笑地回应对方，就像上次他受到教导主任和才艺老师的夸奖；也只是当场友好地老师表示了感谢；之后回家了就神情淡淡的；没有像一般的孩子那样会因为别人夸奖而高兴得找不到北。 而别人对他的伤害；他也没有放过多的心思在上面。在美国时候；外公家里的人的信奉了基督；家人在他很小的时候就告诉他；不要用别人的恶来惩罚自己；嘉琪虽然那时候不太懂得这个道理；但是他很清晰的知道；那些对于自己生命没有意义的人；是没有必要忌恨的。
任铭轩送了儿子上学之后；看着嘉琪走进学校大门的背影；直道嘉琪的背影一直消失不见了他才吩咐司机开了车。
嘉琪因为休息了一天才去上课；班级上的很多同学周一看见他的时候都露出了有些惊异的表情。女生们更是议论纷纷；而男生们也都在交头接耳；但是大家都只是在小声议论关于上周发生的事情；并不敢上前去问候嘉琪的情况。
一个女生忍不住想和嘉琪说话；连忙被她的朋友拉住说：＂你想被陈益他们那帮人看作敌人吗？”
那个女生还想说：“可是”就已经被好朋友拉走了。
嘉琪看了四周同学对自己的态度，心里越发冰冷难过，但是却不在表情上流露出来，琥珀色的眼睛冷冷的看了一眼教室里面的同学，就坐回到了自己的座位上面。
陆羽见了嘉琪走进来，神情倨傲，却依然眉目出众，眼神不由自主地就粘在了嘉琪身上，和他正在说话的几个同学叫了他几声，他才回神似的说：“我先回座位了。”
嘉琪坐回了自己的座位，陆羽就向他打招呼：“嘉琪，你来上学了，你感觉好些了吗？”
陆宇说得英文，嘉琪看了他一眼，分不清他是敌是友，处于礼貌，还是回答了一句：“谢谢关心，我没事了。”
陆宇还想说什么，上课铃却响了起来，陆宇只有默默地坐回了自己的座位。
语文老师走了进来，看了一眼嘉琪，然后说到：“陈益，你来给丁嘉琪道歉。”
陈益在发生了上周的事情之后，就被老师叫去了家长。参与打架的其他男生也都被叫了家长，唯独张岩是个例外。教导主任虽然知道他也参与了打架的事，但是想到张岩的爷爷现在在仕途的地位，就叫老师忽略了他参加打架的事。
所以到了最后，除了张岩，其余的男生都受到了老师和家长的责备。
陈益听到班主任这样说，心里面虽然十分不愿意，但是想到自己父母在家里教训自己的事情，还是墨迹地站了起来，走到丁嘉琪的课桌前，口气轻飘飘地说了句：“对不起。”
嘉琪听懂了他的话，看了陈益一眼，见他一脸的不屑，就知道其实他根本不在乎，于是嘉琪就没有回应他。
老师以为嘉琪没有听懂，又对陈益说：“说英文，嘉琪听不懂。”
陈益本来就老大不情愿，班主任还这样要求他，他就更加不愿意地说：“没必要吧，你不是说他听得懂中文吗？再说现在是语文课，怎么能用英文呢。”
班主任生气起来，要开口教训陈益，这时嘉琪却淡淡地开了口，用中文说：“没关系。”
班主任愣了一下，又眼神古怪地看了一眼陈益，松了一口气似的，说：“你回座位上去吧。”
因为这个事情，任铭轩后来打了电话给自己那位很有能力的朋友，朋友听了吃惊不小，立刻答应下来去找学校领导。教导