文舟先是惊讶万分，然后忍不住激动地高呼：“同学们——”
“老师你不管上课睡觉吧——”
“这个新来的比孙先生好欺负——”
七八个熊孩子拿出一早做好的水囊扑过来用水呲他！
“老师见面礼！”
“一起玩——”
“噢噢——”
文舟措手不及连连闪躲，手上还拿着课案，下意识往后退，把讲师的椅子都带翻了，但还是被学生围堵，胡搅蛮缠。
“卧槽……”文舟脸上身上都是水，视线一片模糊什么都看不清。
教室里热闹得很，学生们敲桌子拍书吹口哨跺脚……好不欢乐。
文舟挣扎了一会儿，已经不知道自己站在哪了，忽然感觉周围的学生退开，整个教室的嘈杂戛然而止。
“怎么……”
他抹了把脸，转头看，才惊觉自己已经退到门口，身后就是柏君。
文舟狼狈不堪，学生们眼看东窗事发，立马各归各位乖乖坐好，安安静静不吱声。
柏君盯了他片刻，绕过他走上讲师席位，负于背后的手伸出来，拿着折扇在案几上轻轻一敲。
“笃。”
“好顽么？”
声音不大，语气平淡，听不出喜怒。
教室里鸦雀无声，柏君眼睛一扫，底下的学生纷纷低下头。
文舟拨拉拨拉自己半湿的头发，无语，他发誓刚刚柏君看他的时候嘴角上扬，分明是笑了！
他竟然取笑老子！
是可忍孰不可忍，文舟开始琢磨着怎么把面子讨回来。
这帮熊孩子最大的也不过十一岁，快要结业了，捉弄他玩也没什么，小孩子嘛，文舟小时候也闹腾过，所以他并不生气，但柏君出现倒让他有点气不顺了。
不是说了不用帮忙么，干嘛非跑来，显得自己受欺负。那也就罢了，看自己狼狈还挺开心，果断是找抽呢。
他这边咬牙切齿，柏君那边仅仅三个字就镇住全场，停了片刻，扇子收回，负手走到门口。
“去换身衣服。”
文舟懒洋洋地抬抬眼皮瞅他，“不用，天气热，一会就干了，你还有事么？我要上课了。”
柏君眼中闪过一丝笑意，面上却不显。
“嗯。”
他点了下头，走了。
文舟撇嘴，大步走上讲师席，擦了擦案几上的水，把课案放下，学生们看柏君走了都松口气，又恢复吊儿郎当的样子抬头看他。
“老师，凉快吗？”
文舟痞子似的一笑，抱着胳膊站着，居高临下地看他们，“凉快，怎么不凉快？不仅凉快，而且痛快！你们现在有胆子往我头上泼水，来年飞黄腾达风光得意的时候，焉知有没有人敢给你们泼一头冷水？”
学生讶然，不接话。
“你们这凉水泼得太怂，”文舟虽然笑着，却令人无端感到严厉，“当年孙逊先生十八岁高中状元，志得意满，衣锦还乡，想要给他双亲一个惊喜，故而没有提前知会，走到家门口却被自己的娘亲一盆洗脚水泼个透湿，就那么巧，刚好他回家，刚好他娘泼水，谁都不是故意的，孙逊后来怎么说？你们谁知道？”
满室寂静，无人知晓。
“无限风光隔门看，方知世上人冷暖。”
学生们怔怔地看他。
文舟道：“区区一盆凉水，老师不计较，那是因为老师懂的比你们多，但将来我若是计较了，给我记着，管你如何嚣张，我都让你凉到心里去。”
底下有人吭声了，“老师我们知错……”
文舟装作没听见，拿起戒尺一敲。
“上课。”
作者有话要说： 好像越写越不萌了QVQ，不过我还是照着想好的写，没办法故意卖萌了，多练笔吧，表介意哦~
☆、文舟（三）
“鄙人文舟，你们可以叫我文先生，也可以喊我文老师。”
“哦，文绉绉老师。”
“……”
真是帮熊孩子。
文舟算是服了，柏君是怎么做到两眼一扫势压全场的？他的课堂上，从来就没有完完整整安静超过一刻钟。
“阿嚏！”
文舟第七次发出惊天动地的巨响。
“伤寒？”
柏君眼睛从书上移开，转向他问道。
公学课的讲师不上课时大都在这间书斋里待着，写写课案，读读书，聊聊天，翻阅考校批改好的作业。
学塾里加上文舟一共有三位考校，所批作业并不多，每日有个三四十本，平时月末小考的卷子由每门课的讲师自行批阅，至于编撰的文集之类，先生们常常交予自己青睐的内学学生初步考校，当然，也不是谁都喜欢写书的，是以文舟总是很清闲。
但是他第一次上课的第二天就病了。
偏偏他还觉得是小毛病，坚持跑到书斋里批作业，结果好像加重了病情。
文舟不在意地摆摆手，“有点着凉，明天就好了。”
柏君放下书，走过来，伸手覆上他的脑门，蹙眉，“你在发烧。”
“唔，我比你早知道。”文舟拂开他的手，揉揉额角。
柏君道：“可找郎中来看过？”
“唔，郎中看了，”文舟嘴角噙着笑，“他说，伤寒。”
“……”
文舟低声闷笑，虽然对方的表情没什么变化，还是漠然的，但他觉得有趣。
柏君的语气里透出半分无奈，“没开方子？”
“没开方子，”文舟乐此不疲，“开了药。”
“……”
文舟摊开手，连连笑道：“好了好了不跟你说笑了……”
“生病怎能当儿戏？”柏君冷冷地看他一眼，走回去坐下，不再理他。
文舟当然知道他没真的生气，复又无力地趴在桌上，抓着笔慢慢地在书册上划来划去。公学学生的作业都是默写，内学学生才由讲师亲批，文舟在这上了这么多年学，自然不用对照书本就能完成。
尽管如此，他还是直到临近中饭，讲师们都走了才批完。他摸了摸肚子，不是很饿，决定先回去睡一觉，养养精神。
“笃笃。”
有人在门框上敲了两下，文舟直起身望过去。
“你怎么还没走？”
“你怎的回来了？”
两人同时发问，然后瞬间不约而同地沉默。
文舟有气无力，站起来走过去，“你回来作甚？”
嘴上这么问，但他隐约明白柏君是来找他的。
果然，柏君道：“回去吃饭。”
文舟乖乖跟着他回到自己屋里，柏君也跟着进来，桌子上放着一个漆木食盒，想必是中饭。文舟看到食盒突然觉得有点饿，便也不招呼，直接打开把菜一样样端出来，坐下准备开吃。
居然有两碗饭？
文舟烧得迟钝的脑袋还没反应过来，柏君就从他手里拿走另一碗饭。
“药呢？”
柏君似乎只是随口提的，看样子没有食不言寝不语的习惯。
文舟含糊道：“药不是就在那吗？”
“哪？”大有追究清楚的意思。
文舟停下筷子，指指自己的肚子，“喏，在这，要看吗？”
柏君顿了顿，还是继续吃饭。
文舟午睡的时候听见屋子里有响动，但他迷迷糊糊醒不过来，有人在他身旁说话，语音轻缓，听不清说了什么，依稀有提到自己的名字。
他听了一会就不知不觉睡过去，仿佛睡了很久，再醒过来的时候已经能睁开眼睛看清楚跟前的人，正扶他坐起来靠着背后的软枕。
“柏君？”
“嗯。”这人淡淡地应了声，从床头的案几上端过一个碗，“喝药。”
文舟低头一瞅，这药乌黑乌黑的，那苦味直呛鼻子。
“能不喝吗？”他嗓子都烧哑了不少，整张脸皱巴着。
“可以，”柏君干脆地点头，“我可以灌。”
“……多谢，不用了。”
文舟发现他其实不怎么会照顾人，喝完药，说句“你睡吧”就走了。
他只好自己默默地躺下，不过还是挺感谢柏君帮忙熬药的。
屋外，日头西斜，晒得有点热，廊下蹲了两个人，看到柏君拿着空碗走出屋子，都松口气。
柏君把碗递给他们，淡淡道：“他喝了。”
两个人一看就是内学的学生，穿着内学的常服，相互看了看，宽慰道：“文先生肯定能很快病愈的，柏监院不必担心。”
柏君看他们的眼神略有些奇怪，“我自然不担心，药是你们熬的。”
“……”
“学生们先告辞了，柏监院请留步。”
柏君点点头，“去吧，柳先生还等着你们上课。”
“……”
文舟的讲师生涯遇到了一点小波折，好在等到第二次开课时，他的病完全无碍了。
“同学们——”
底下的所有人都无精打采地仰着下巴望他。
文舟颇有点讶异，“怎么都没精神？”
学生们不说话，文舟只好翻开课案开始讲，上节课他接着孙先生未讲完的内容把半本诗集讲完，今天他打算继续讲那位诗人的另一本诗集。
“《纤纤集》中还有一首诗备受推崇，是儒子坚成名之后，受友人相邀游览鹭泊湖时所作，”文舟懒散地坐在椅子上，就像在闲聊，“彼时，秋日风光大好，儒子坚泛舟湖上，与友人对饮，兴致所至，提笔写下……”
文舟讲诗文十分悠然自得，底下的学生昏昏欲睡，午后的日头正热，知了叫没完没了，一堂课下来不知睡倒了几个。
“这句是讲，湖水倒映于诗人杯中，满满一杯，令他感慨，人生千百种滋味，融在酒中，大约是咸涩而不堪入喉的，也是最令人回味的。诗人此时虽惬意游湖，但心中始终放不下忧思。”
“……”
好一阵寂静，只听到轻微的呼噜声。
“啪。”
戒尺敲在案几边沿，文舟伸手指了指一个正打瞌睡的学生。
“齐逢，你把刚才这句解一遍。”
睡眼惺忪的男孩子站起来，呆了呆，旁边的同学小声提醒他，“第三行……”
学塾里上课用的书本都是学生自己抄录的，先生写一首，学生抄一首，要求背的，自回去默诵。
齐逢捧起书册，他的字歪歪扭扭，“蒸云波碧满、满、满金杯，撩尘百味咸中最……意思是、是、是……”
半天憋不出是什么。
“是‘鎏’不是‘金’，”文舟调侃道，“鎏金和真金可不是一个价，你一个字多花几十两去，换我我也不乐意。”
其他没睡着的学生在一旁嗤嗤地笑。
齐逢浑身一个激灵，瞌睡虫被轰跑了，赶紧正正经经解释诗句，但他一个字没听，实在不能理解这古人的诗意，只好连蒙带猜，“呃、呃……诗人想，把湖水装在杯子里，喝起来一定是咸的。”
文舟嘴角翘起来，“你是说他渴了？”
齐逢：“……”看老师的表情，大约猜得不对？
文舟道：“那他一定很渴。”
傍晚时候，文舟晃晃悠悠去膳堂吃饭，半路遇见孙先生和柏君正站在门口不远处交谈。
“老师，柏君，”文舟招呼道，“吃饭了吗？”
孙先生笑眯眯的，“过来，有事同你说。”
文舟肚子饿得厉害，教孩子太耗费精力了，不过老师叫他，他还是二话不说凑过去，“老师，什么事？”
孙先生还未答话，柏君先道：“你课上睡着的学生太多。”
“……”文舟不解，“你如何知道？”
柏君道：“我身为监院，讲师授课时偶尔旁听，是职责所在，学生惫懒，你上课时应有对策