雄商- 第57节

贵阳人民影剧院的门口人山人海，许许多多的年轻人带者明星的梦想来这里一展歌喉，期望就在这几个星期里，名扬全中国。在报名的大厅里，有哭的，有笑的，有怨言的，有嘲讽的，也有得意的，党贝元稍稍问了一下，全省来报名的有5千多人，而需要的歌手只有10个人，这十个人里，再选出3个参加全国大奖赛。

省里的许多的高干子女，演员子女，以及有各种关系的子女，都免去了三关的面式，直接进入300人里加强赛。

第一关是形象过关：年轻人排着队经过五个主考官，往右走的留下，往左走的淘汰。

第二关是活动过关：要弯腰，劈叉，以及站立的姿势和走路的形象，走左边门的留下，走右边门的淘汰。

第三关是即兴表演过关：老师出一个小品，须当场表演，通过了有红牌，通不过的空手淘汰。

这些东西，党贝元在山里教了林竹弟几百遍了，林竹弟象玩一样过去了。

之所以要这样的过关，党贝元得到消息，这次是带学员一起招了，凡被入围的200个人，都将被送进戏曲学院深造。

最后一关就是唱歌了，这个时候只有500个人被入选，他们在等待主考老师的选拔。

党贝元为林竹弟走前走后，给她卖吃的，为她找老师，照顾得非常细致，林竹弟说：“别忙了，晚上就好了，最后是唱歌了，没想到太容易了。”

党贝元说：“看你，骄傲了吧，不允许的。”

“说说玩玩么。”

广播里叫到了林竹弟的名字，党贝元陪着她去了主考场。主考场的门是关着的，有两个老师在把门，老师拦住了党贝元，党贝元说：“我是她的经济人，请允许我进去。”

有个老师进去问了一下，他出来的时候说：“进去吧。”

主考场很大，有200多平米，在中间，坐着一排老师，有十个，有五个男的，五个女的，均一色的中年人。在房子的右角有架钢琴，有个老师坐在钢琴边。

党贝元站在墙角边上，林竹弟走到离他们5米远的地方停了下来，老师看上去都十分的平静，其实在眼神里也透出了少许的欣赏，因为他们也没有见到过这样一朵高贵的出水芙蓉，他们还以为她出生名门世家，都不约而同的去看她的简历，才知道她是来之大山里。

林竹弟经过了那么多的舞厅的唱歌场面，看到这几个人就不觉得什么了，她根本还不懂这些老师都是权威专家，操纵着她的生杀大权，她的命运就在他们的手指之间。她显得很放松。

党贝元觉得林竹弟不是放松，而是带点油滑的小小的松垮，这时林竹弟正好回过头看他一眼，党贝元狠狠地瞪了她一眼，她吓了一跳，她知道这是党贝元每当不满意她时的严肃的目光，她赶紧收敛了起来，认真的面对这些主考官。

坐在中间的主考官说：“唱一首《洪湖水浪打浪》。”

这首歌林竹弟唱过N次了，而且她特别喜欢这首歌，钢琴的音乐响起，林竹弟摆好了优雅的姿势，唱了开来。

主考官们把双手抱在胸前，也不在本本上打分了，他们几乎都闭上了眼睛，靠在椅子上，林竹弟看见了，以为自己唱的不好，她也不管，自顾自的唱：“洪湖水呀浪呀么浪打浪啊。

洪湖岸边是呀么是家乡啊……”

林竹弟饱含着感情，仿佛置身在洪湖边上，看到了洪湖的美丽的景色，就象她看到山里流淌的清泉一样，林竹弟唱得腔圆字润，中气很足，歌声犹如飘逸的鸟鸣，在晴朗的洪湖上空飘荡。

党贝元微笑地也抱起了双手，放在胸前。

歌声停了，钢琴声也缓慢地停了下来，主考老师睁开眼来，停顿了一下，然后站起来拍手。林竹弟弄了个大红脸。

主考老师问：“歌手林竹弟，你有什么要求。”

党贝元地走上去说：“要求很简单，我们只参加决赛，不参加前面的循环赛。”

主考老师说：“可以。”

党贝元非常有风度的请林竹弟走了。

那位主考老师对边上老师说：“下面过过场算了，有林竹弟我们就赢了，其他的都纳入做学员吧。”

这个时候林竹弟才感受到，唱歌对她来说是一件实在太容易的事，她都感觉不到自己的歌唱得怎么样，可是，从他们的表情看，都非常的欣赏她。尤其党贝元，好象更喜欢她了，她至今不明白，唱好了歌，比赛成功了，有什么用呢？当然，只要党歌喜欢她就行，反正唱歌也不累。

党贝元握住她的手，他们在解放路上散步，党贝元时不时地看看她，她满面春光，在灯光下更显得婀娜多姿。

林竹弟转头看看党贝元，说：“如果我不会唱歌，你就不喜欢我了，是吗？”

这句突如其来的话，闹的党贝元不知道怎么回答，事实也是，如果她没有唱歌的天赋，他们不可能走在一起，而党贝元激发她的天赋，培养她唱歌，并非是纯粹的为了流行艺术，却是通过她获得金钱效应，党贝元又走在了别人的前面，可是，当他发现林竹弟是一心为爱着他而唱歌的时候，发现她对金钱几乎是“钱盲”的时候，党贝元的心里酸酸的。

有时候，党贝元与她作爱，看她那么纯净的时候，党贝元几乎想放弃了，就与她在一起，做点事，度过一生算了。可是，一当想到自己痛苦的童年，想到母亲的死亡，想到与叶飘飘的两小无猜，想到山里还有那么多破旧的学校，想到他为金钱放弃的学业，以及所受灾难，他想，他决不能放弃。

林竹弟摇摇他的手，说：“怎么不回答我的话呀。”

党贝元笑笑说：“这叫缘。嘿嘿。缘份，你知道吗？”

“知道。”

“知道就对了，哦，对了，想你的姐姐吗？”

“当然想了。”

“总有一天，你们会团聚的。”

“是吗？你怎么知道？”

“我会算，而且你们都会去上海生活。”

“不会吧，怎么去呢？”

第九十章　党贝元的招聘演讲

党贝元自己也在举办一个招聘会，杜生汉在文化宫借到一间可以容纳60个人的房间，房间里排有凳子和桌子。党贝元、杜生汉、林竹弟坐在房间的门口，接受每一个送上来的简历，党贝元对简历过目，党贝元觉得可以的，就叫他们坐到房间里去，不同意的，就客气地请他们回去。

来的人还不少，到上午10点钟，就来了200多个师范类毕业的年轻人。这些年青人是冲着这样的招聘广告来的：招聘小学教师水乡仲家庄山沟希望小学招聘小学教师5名，要求20…25岁，男女不限，学历：师范专科以上。如果你是好男儿，为什么不去山沟小学锻炼你的筋骨？提炼你的思路？如果你是巾帼秀女，为什么不去山沟里和学生数天上的星星？

这里有世界上最灿烂的孩子，这里有每天象向日葵一样成长的孩子，他们个个是天才，他们需要老师温暖的栽培的手。他们渴望你的雨露滋润。

不要以为你会被随便招聘上，不会，我们需要的是最好的老师，而不是骄傲的老师，我们只要五名这样的老师，你一旦被选上，你不但纳入国家的保障，享受国家应有的工资，而且，会得到另外的奖励，当然，这个奖励是由其他公司赞助的。

林竹弟感到很新鲜，他非常认真地看每一份简历，杜生汉递给她的简历她还不放心呢，她非要自己看过了才交给党贝元。党贝元经过谨慎的刷选，确定50个应聘人员进班级了。

年轻人都在自己的位子上坐下了，他们最关心的是招聘广告上的“会得到另外的奖励”这句话。

党贝元站在讲台上，看着这些招聘人员，心想，金钱已是当今人的驱动力。党贝元开门见山地说：“先生们，女士们，你们好，今天凡进门的，都会得到一份奖励，我会送一支价值800元的派克金笔给你们。”

应聘人员都笑了。他们还从来没有碰到过，也许一辈子也碰不到的，那有应聘人员会得到奖励的呢？听都没有听说过。他们有些怀疑，可想想那么多人坐在这里，不可能是假的。

党贝元继续说：“我之所以要给你们奖励，是因为你们至少还有勇气愿去山沟里教孩子们，而给你们奖励的是我个人的行为，不是政府的行为。”

有个应聘人员举手问：“对不起，请问一下，你是代表谁来招聘的？”

党贝元说：“从政府来说，我是代表山沟希望小学的来招聘的，也是受县政府教育局委托的，我目前是那里的小学老师。从个人来说，我和大家是朋友，我将尽我最大的力，解决你们去那里的先期的后顾之忧，所以，每个被选中的老师，会得到我个人给你们的赞助费5000元。”

应聘人员十分惊讶，那么多钱，是一般老师的五年的工资呢，又有男应聘人员举手了，问：“党老师，这个不算在每个月的工资里边的吧？”

党贝元挥挥手，说：“不算。”

有个女的应聘人员举手问：“党老师，政府会给我们在市里分配一间房子吗？”

党贝元说：“政府我不知道，但是，我保证，只要你在小学里教上三年学，我在贵阳给各位一套70平米的二室一厅的公寓房。”

有个光头男应聘人员激动地站起来说：“三年以后，谁知道呢？”

党贝元说：“我头上还有头发，说话是算数的。”

应聘人员笑了。光头摸摸自己的光头说：“头发不能做保证。”

党贝元说：“很简单，一个星期后，我会和各位签定协议，而在协议上就有了你们的住房，当然，它必须空关三年，你们要用你们真实的行动，来填上这间空房子。”

应聘人员个个激动了，他们都你看看我，我看看你，好象才发现屋子里有50个人似的，每个人都希望是自己而不是别人，对他们来说，大多数都是从不同的山里读书出来的，有的现在已经是小学教师了，也在另外的小县城的山里教学，当然，他们知道，条件是希望小学要差一些，但那算的了什么呢，他们现在就是再教上10年、8年的，也未必会达到今天的条件。

党贝元见他们心动了，说：“还有，今天你们去学校的路程需要一天，那么，不久的将来，公路通了，只要几个小时了。”

应聘人员都激动了，说：“党老师，你就开始吧。”

林竹弟又是没想到的是，党贝元竟然一下子吸引了那么多的愿去山里教学的，她在下面看他侃侃而谈的样子，她几乎迷茫了，她想：“他会不会不要我啊。”

杜生汉佩服得已经无法形容自己的心情了，他昨天把钱还给了他的父母，他的父母一定要请党贝元吃饭，杜生汉说忙好了这段时间，会来的，其实他的父母今天已经在招聘场地偷偷的来看过党贝元了。

党贝元说：“好吧，我的要求是，我将提出我的理念，请各位回去写一篇论文，两天里必须交给杜生汉先生，然后，我们根据论文的质量发出通知，三天里接不到通知的，就是没有被录取。明白了吗？”

“明白了。”他们都拿出了笔记本。

党贝元问：“先生们，女士们，小学教育的最重要的理念是什么？”

他们七嘴八舌地说了起来：“给他们最好的逻辑思维。”

“背课，朗诵，天天做作业。”

“提高灵敏度，学会多方位的思考。”

“从理解课文的目的着手，提高他们的理解力。”

“爱，对学生的爱。”

“爱是没有用的，只会让他们放肆，要严。”

“多学古典文化。”

党贝元挥挥手，应聘人员安