高考作文训量
《高考作文训量》|总人气: 2| 总推荐: 0| 总收藏: 0| 简介:
近几年来,以“话题”为主的高考作文,普遍受到人们的青睐,其中一个主要原因,是话题作文给不同的考生提供了有话可说的空间,不会闭塞思路,不会让考生写不出文章来。但话题作文也日益显现出其弊端,那就是高考作文产生了大量的套用文、克隆文,有些得了高分甚至满分,这在一定程度上使高考作文失去了信度和公允,也产生了不良的导向。为了克服这一缺陷,命题者在命题上加强了限制,提示语更具规范、更科学,再也没有“可以编故事写寓言”等宽泛的要求,就连“文体不限”也改成“文体自选”了;另一方面拟定了更加实用到位的评分细则。这就明明白白地告诉我们:再也不能“扣上话题,信马由缰”。例如2005年海南省高考一考生的作文:...最近更新
- 01-01世界文学评介丛书 批评的
- 01-01文学新书评(书屋2004~书
- 01-0113-中小学会计制度
- 01-01迷人的野性与苍白的文明--
- 01-012006-06
- 01-01给心理治疗师的礼物--给新
- 01-01恶魔学
- 01-01朝鲜战争 作者:王树增
- 01-01万维宇宙全书第四部分
- 01-0108-信托业务会计核算办法
你可能喜欢
- 01-01高考凶猛
- 01-01别笑,我是高考零分作
- 01-01别笑,我是高考零分作
- 01-01别笑,我是高考零分作
- 01-01公式献给高考
- 01-01中国高考报告
- 01-01[覃白] ’99高考作文
- 01-01第一次找小姐是在高考
- 01-01新概念作文一等奖新作
- 01-01高考后的释放:遭遇少
- 01-01高考之后的激情
- 01-0107高考状元操鲁豫
- 01-01刚高考完的我和我的小
- 01-01高考后抓住机会和肥美
- 01-01最新高中生优秀作文借
网友对《高考作文训量》评论
管理员
·你觉得《高考作文训量》写的如何,是喜欢还是不喜欢呢,赶紧登陆或者注册发布下你的看法吧?
·共同营造良好网络环境,请不要发表辱骂、攻击型等不良言论
·共同营造良好网络环境,请不要发表辱骂、攻击型等不良言论
《高考作文训量》章节目录